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1、专 题 七 促 进 协 调 发 展 坚 持 全 民 共 享一 、 选 择 题 年 月 日 是 我 国 首 个 “ 农 民 丰 收 节 ” 。 国家 主 席 习 近 平 指 出 ， 设 立 中 国 农 民 丰 收 节 ， 进 一 步彰 显 了 “ 三 农 ” 工 作 重 中 之 重 的 基 础 地 位 ， 是 一 件影 响 深 远 的 大 事 。 党 和 国 家 如 此 高 度 重 视 “ 三 农 ”工 作 表 明 （ ）解 决 “ 三 农 ” 问 题 是 当 前 的 中 心 工 作 我 们 党坚 持 共 享 、 协 调 发 展 理 念 党 和 国 家 实 现 共 同富 裕 的 决 心 党 和
2、国 家 着 力 解 决 发 展 不 平 衡 不充 分 的 问 题 （ 沈 阳 ） 中 央 深 入 实 施 精 准 扶 贫 ， 五 年 来 成果 显 著 。 图 表 中 的 数 据 表 明 （ ）我 国 农 村 贫 困 人 口 逐 渐 减 少 农 民 逐 步 走 上富 裕 的 道 路 我 国 彻 底 解 决 了 农 村 的 贫 困 问 题我 国 已 经 成 为 世 界 上 的 发 达 国 家 年 月 日 ， 全 国 教 育 大 会 在 北 京 召 开 。 习近 平 总 书 记 出 席 会 议 并 发 表 重 要 讲 话 时 强 调 ， 教师 是 人 类 灵 魂 的 工 程 师 ， 是 人 类 文
3、 明 的 传 承 者 ， 全党 全 社 会 要 弘 扬 尊 师 重 教 的 社 会 风 尚 。 这 说 明（ ）教 育 是 提 高 国 民 素 质 、 培 养 创 新 型 人 才 、 促 进 人的 全 面 发 展 的 根 本 途 径 教 育 寄 托 着 亿 万 家 庭对 美 好 生 活 的 期 盼 人 才 是 民 族 振 兴 和 社 会 进步 的 基 石 党 和 政 府 重 视 教 育 发 展 ， 促 进 全 民族 素 质 的 提 高 “ 银 龄 讲 学 计 划 ” 旨 在 发 挥 优 秀 退 休 教 师 引 领 示 范作 用 ， 实 施 范 围 主 要 是 国 家 确 定 的 连 片 特 困
4、 地 区县 、 国 家 扶 贫 开 发 工 作 重 点 县 、 省 级 扶 贫 开 发 工 作重 点 县 、 深 度 贫 困 县 ， 贫 困 的 民 族 县 、 革 命 老 区 县 、边 境 县 以 及 新 疆 生 产 建 设 兵 团 困 难 团 场 等 。 这 一做 法 （ ）体 现 了 党 和 政 府 对 贫 困 地 区 教 育 的 重 视 有 利 于 所 有 贫 困 地 区 快 速 走 上 致 富 道 路 能 够 统 筹 区 域 协 调 发 展 ， 维 护 教 育 公 平 能 够 增 进 民 生 福 祉 ， 让 人 民 拥 有 更 多 获 得 感 年 月 日 ， 中 国 残 疾 人 联
5、合 会 第 七 次 全 国代 表 大 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 开 幕 。 大 会 指 出 ， 截至 年 底 ， 城 乡 残 疾 居 民 参 加 城 乡 社 会 养 老 保险 人 数 达 万 ； 有 万 非 重 度 残 疾 人 享受 了 全 额 或 部 分 代 缴 养 老 保 险 费 的 优 惠 政 策 ； 万 人 领 取 养 老 金 。 这 说 明 （ ） 国 家 致 力 于 维 护 社 会 公 平 正 义 我 国 已 经 跻 身 世 界 发 达 国 家 行 列 唯 有 残 疾 人 受 到 党 的 关 注 彻 底 解 决 残 疾 人 问 题 指 日 可 待 年 月 日 ， 是 我
6、国 首 个 “ 中 国 医 师 节 ” 。 医师 是 一 个 良 心 职 业 ， 对 医 师 的 尊 重 就 是 对 生 命 的尊 重 。 设 立 “ 中 国 医 师 节 ” 有 利 于 （ ）弘 扬 “ 敬 佑 生 命 、 救 死 扶 伤 、 甘 于 奉 献 、 大 爱 无疆 ” 的 崇 高 精 神 传 承 我 国 大 医 精 诚 、 悬 壶 济 世的 优 良 医 学 传 统 营 造 全 社 会 尊 医 重 卫 的 良 好氛 围 提 升 医 师 的 职 业 荣 誉 感 二 、 简 答 题 材 料 一 ： 年 我 国 财 政 性 教 育 经 费 支 出 占 当 年国 内 生 产 总 值 比 例
7、 首 次 超 过 ， 突 破 万 亿 元 ，并 且 连 续 年 保 持 在 以 上 ， 年 国 家 财 政 性教 育 经 费 达 到 万 亿 元 。材 料 二 ： 年 月 ， 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 进一 步 调 整 优 化 结 构 提 高 教 育 经 费 使 用 效 益 的 意见 。 意 见 指 出 要 坚 定 不 移 把 教 育 放 在 优 先 位置 ， 改 革 完 善 教 育 经 费 投 入 使 用 管 理 体 制 机 制 ， 着力 解 决 教 育 发 展 不 平 衡 不 充 分 问 题 ， 促 进 公 平 而有 质 量 的 教 育 发 展 。（ ） 材 料 一 中 有
8、关 教 育 经 费 的 数 据 说 明 了 什 么 ？（ ） 材 料 二 中 国 务 院 印 发 意 见 的 意 义 有 哪 些？专 题 七 促 进 协 调 发 展 坚 持 全 民 共 享 （ ） 党 和 国 家 高 度 重 视 教 育 事 业 的 发 展 。（ ） 有 利 于 化 人 口 大 国 为 人 才 强 国 ， 化 人 口 压 力 为 人 才优 势 ， 从 根 本 上 提 高 中 华 民 族 的 整 体 素 质 ， 为 全 面 建 成小 康 社 会 和 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 提 供 人 才 保 障 和 智力 支 持 ； 有 利 于 增 强 我 国 综 合 国 力 ， 在 国 际 竞 争 中 取 得战 略 主 动 地 位 。3
