河北省滦县第三中学八年级物理上册1.2运动的描述导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf

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1、运动的描述 知 识 技 能 目标 1 知道参照物的概念 2 知道物体的运动和静止是相对的 方 法 情 感 目标 培养学生理论联系实际的精神 学会发现问题 科学探究的科学历程 为科 学研究打下基础 重点机械运动 参照物的概念 难点运动和静止的相对性 教法观察讨论法 学法自学 小组合作 课 前 预 习 长度的单位 测量工具 测量方法以及刻度 尺的使用 时间的单位 测量工具 什么是机械运动 什么是参照物 如何选取参照物 预 习 疑 问 在你预习的过程中 你还有 哪些自己不能解决的疑问 请记录下来合作 学习 知识点一 机械运动 请同学们看课本图16 1 2 1 中的三幅漂亮 的图片 能回答图下面的问题

2、吗 投影 哈雷彗星 喜马拉雅山是从古老的大 海里升起来的 奔驰的猎豹 讨论它们的共 同点是 3 学 生 再 举 出 一 些 运 动 的 例 子 归纳 1 机械运动 运动 是宇宙中 的现象 知识点二参照物 师 你也许有过这样的体验 两列火车并 排 停在站台上 你坐在车厢中向另一列车厢 观望 一时间 你觉得自己的列车开始缓缓 地前进了 但是 驶过 了对面列车的车尾 你才发现 实际上你乘坐的列车还停在站台 上 而对面的列车却相反方向开去了 2 夜晚 小明抬头仰望天空 发现月 亮在云 中穿行 3 小玲乘飞行旅行 在飞机降落时 看到 地面正向她扑来 4 唐代诗人李白在 望天门山 的诗中写 道 两岸青山相

3、对出 孤帆一片日边来 这两句优美的诗句中 分别是以什么作为参 照物呢 回忆类似的场景 然后提问 为什么乘客 会产生这样的错觉 组织学生讨论 初步 明确乘客判断运动和静止所选的标准不同 以后 会产生不同的判断 实验 请同学们将书本放在课桌上 把钢笔放 在书本上 用手缓慢地推动书本 使书本载 着钢笔沿桌面向前移动 思考下面问题 1 书本相对于桌面的位置变化 2 钢笔相对于书本的位置变化 3 钢笔相对于桌面的位置变化 归纳 2 参照物 同一物体是运动还是静止 取决于所选的 不同 所得出的结 论 也 不 同 这 就 是 运 动 和 静 止 具 有 处于相对静止的物体它们的 都一致自然界中一 切 物 体

4、 都 在 运 动 绝 对 静 止 物 体 由 上面的内容归纳 3 如何选择参照物 课堂练习 1 请你根据下面的描述 判断下面标点的 物体分别是以什么作为参照物 并把它写在 后面的横线上 1 他是静止的 所选的参照物是 10 明代 诗人曾写下这样一首诗 空手把 锄头 步行骑水牛 人在桥上走 桥流水不 流 其中 桥流水不流 一句应理解为其 选择的参照物是 A 水 B 桥 C 人 D 地面 A 湖岸 B 湖水 C 游船 D 岸边的树 2 小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游 行 驶 感觉无风 但堤上柳树的枝叶却在随风 飘动 此时的风向是 A 向下游 B 向上游 C 向沙对岸 D 从对岸吹过来 3 蹦

5、极是一种极富挑战的活动 蹦极者在上 升过程中 看到地面越来越远 所选的参照 物是 A 他自己 B 地面 C 正在下落的另一 个蹦跳者 D 跳台 4 孝感谢火车站并列停着两列客车 突然 坐在 甲车上的小颖看到乙车正在后退 则下 列判断中一定错误的是 A 甲乙两车都静止原位置不动 B 甲车静止 不动 乙车正在后退 C 甲车正在前进 乙车静止不D 甲车正在 前进 乙车正在后退 5 观光电梯从1 楼上升到6 楼的过程中 A 相对于电梯来说 乘客是运动的 B 相 对乘客来说 楼房的窗口是向上运动的 C 以乘客为参照物 电梯是静止的 D 以电 梯为参照物 楼房的窗口是静止的 课堂小结 对于本节课的学习 你有哪些收 获 还存在哪些疑惑 课后反思 首先引领学生探讨 运动和静止 的物体都是相对什么而言的 怎样判 断物体是否在运动 学生通过自主看书 在头脑中形成初步感知 然后让学生小组进 行学习 交流 要求人人放开包袱畅所欲言 教师在各组间巡视点拨 看到同学们举了很 多日常生活中的现象去说明上面问题 课 堂气氛活跃 让各 自归纳这节内容的知识要 点 不足 讲过之后学生很模糊不明白是怎么回 事 自己要改变教学的方式 学生能自己解 决的决不能让教师代替 教师寄语 勤奋是学习的枝叶 当然很苦 智慧是学习的花朵 当然香郁

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