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1、高二寒假作业语文试题九 一 阅读下面文言文 完成1 4 题 武王问太公曰 立将之道奈何 太公曰 凡国有难 君避正殿 召将而诏之曰 社稷安危 一在将军 今某国不臣 愿将军帅师应之也 将既受命乃令太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺 君入庙门 西面而立 将 入庙门 北面而立 君亲操钺持首 授将其柄 曰 从此上至天者 将军制之 复操斧 持柄 授将其刃 曰 从此下至渊者 将军制之 见其虚则 进 见其实则止 勿以三军为 众而轻敌 勿以受命为重而必死 勿以身贵而贱人 勿以独见而违众 勿以辩说为必然 将己受命 拜而报君曰 臣闻国不可从外治 军不可从中御 二心不可以事君 疑 志不可以应敌 臣既受命专 斧钺之
2、威 臣不敢生还 愿君亦垂一言之命于臣 君不许臣 臣 不敢将 君许之 乃辞而行 军中之事 不闻君命 皆由将出 是故智者为 之谋 勇者为 之斗 气厉青云 疾若驰骛 兵不接刃而敌降服 战胜于外 功立于内 吏迁士赏 百姓欢 说 将无咎殃 是故风雨时节 五谷丰熟 社稷安宁 武王曰 善哉 武王问太公曰 吾欲令三军之众 攻城争先登 野战争先赴 为之奈何 太公曰 将有三礼 武王曰 敢问其目 太公曰 将冬不服裘 夏不操扇 雨不张盖 名曰礼将 将不身服礼 无以知士卒之 寒暑 出隘塞 犯泥涂 将必先下步 名曰力将 将不身服力 无以知士卒之劳苦 军皆定 次 将乃就舍 炊者皆熟 将乃 就食 军不举火 将亦不举 名曰止欲
3、将 将不身服止欲 无以知士卒之饥饱 将与士卒共寒暑 劳苦 饥饱 故三军之众 闻鼓声则喜 闻金声则怒 高城深池 矢石繁下 士争先登 白刃始合 士争先赴 士非好死而乐伤也 为其将知寒暑 饥饱之审 而见劳苦之明也 节选自汉墓竹简校本 六韬 天津古籍出版社 有删改 1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 臣既受命专 斧钺之威专 独掌 B 敢问其目 目 条目 C 军皆定次 将乃就舍次 次序 D 白刃始合 合 交锋 2 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一项是 3 分 A 见其虚则 进 置杯焉则 胶 B 是故智者为 之谋 且君尝为 晋君赐矣 C 无以知士卒之 寒暑 蚓无爪牙之 利
4、D 炊者皆熟 将乃 就食 项伯乃 夜弛之沛公军 3 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3 分 A 将既受命 乃令太史卜斋 三日之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺 B 将既受命 乃令太史 卜斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺 C 将既受命 乃令太史卜 斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺 D 将既受命 乃令太史卜斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉 日以授斧钺 4 下列对原文有关内容的理解与分析 表述不正确的一项是 3 分 A 君王任命将军时 应该在太庙亲执象征兵权的钺和斧 郑重地授给将军 赋予他处理 一切军务的权力 B 将军接受任命后 将再次请求君王给予充分信任 并表明战胜敌人还需要
5、智者出谋划 策 勇士英勇战斗 C 如果将军能做到 三礼 那么无论攻城时还是野战时 士兵们都会奋勇争先 只想 冲锋 不愿后退 D 本文通过武王与太公问答 阐明了君王的立将之道和将军的领军之策 充分体现了太 公高超的军事智慧 5 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 10 分 1 社稷安危 一在将军 今某国不臣 愿将军帅师应之也 5 分 译文 2 士非好死而乐伤也 为其将知寒暑 饥饱之审 而见劳苦之明也 5 分 译文 二 古代诗歌阅读 11 分 古代诗歌阅读 11 分 自湘东驿遵陆至芦溪 清 査慎行 黄花古渡接芦溪 行过萍乡路渐低 吠犬鸣鸡村远近 乳鹅新鸭岸东西 丝缫 细雨沾衣润 刀剪良苗
6、出水齐 犹与湖南风土近 春深无处不耕犁 注释 湘东驿 即是湖南东部的黄花渡 芦溪 清朝时的一个镇子 位于江 西萍乡东部 缫 煮茧抽丝 丝缫 即蚕丝 6 本诗颔联的写景主要采用了什么手法 请简要分析 5 分 7 全诗写出了芦溪什么样的特点 表达了诗人怎样的思想感情 6 分 三 图文转换 8 下图是 全国18 岁成人教育活动 的标志图案 请介绍这个标志图案的构图及图案的象 征意义 6 分 构图 象征 四 默写 逍遥游 第二段 如果空间不足请在答题卷 反面书写 高二寒假作业语文九答题卷 正月初七 班级姓名分数 一 5 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 2 二 6 5 分 7 6 分 三 8 1
7、2 四 逍遥游 第二段 高二寒假作业语文九答题卷 正月初七 答案 1 C 2 A 3 C 4 B 5 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力 解题时首先要找出关键实词 虚词 查看有无特殊句式 然后运用 留 删 调 换 补 的方法 直译为主 意译为辅 并按现代汉语的规范 将翻译过来的内容进行适当调整 答案 1 国家安危 全在于将军 现在某国不肯臣服 希望将军率领军队去讨伐它 2 士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊 只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱 并 且明确地了解他们的辛劳艰苦啊 二 答案 答案 6 5 分 白描 1 分 错落有致的村子里 传来鸡鸣狗叫的声音 绿草绒绒的河岸上 出生不久的小鹅和
8、小鸭在两岸悠闲觅食 2分 颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园 风景画 让人感受到一派祥和 宁静 新鲜的生活气息 2 分 或 视听结合 多种感官结合 1 分 沿途所闻是鸡鸣狗叫的声音 沿途所见是出生不久 的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食的身影 2 分 颔联用视听结合的手法描绘了一幅水乡田 园风景画 让人感受到一派祥和 宁静 新鲜的生活气息 2 分 手法1 分 具体说明2 分 手法的作用2 分 如果答 列锦 也算对 有其他手法 言之 成理 酌情给分 但答 对偶 不得分 7 6 分 颔联 祥和 和谐 宁静 安宁 新鲜 清新 颈联 舒适 清凉 充满生机 或 生机勃勃 尾联 农耕 春耕 耕作 繁忙 忙碌 4 分 答对三 处中的一处得2 分 答对两处即得4 分 对颔联 颈联的概括有一个准确的词语即可 表达了诗人对乡村田园 或 农家 农村 生活的热爱 喜爱 向往 对百姓勤奋的赞 美 2 分 两个要点各1 分 8 答案 图案介绍 该标志图案由阿拉伯数字 1 和 8 组成一只飞鸟的形象 3 分 象征意义 18 意味着成人 飞鸟象征青年的羽翼长成 可以独立翱翔于社会的天空 3 分
