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1、 作家作品 张若虚 约660 约 720 扬州人 代诗人 曾以 文词俊秀 而名显长安 与贺知章 包融 张旭并称 春江花月夜 一千多年来为世人所倾倒 荣膺 孤篇压倒全唐 盛唐第一诗 春风第一花 孤篇横绝 竟为大家 等盛赞 被闻一多先生誉为 诗中的诗 顶峰上的顶峰 整体感知 将整首诗划为两层并写出段意 1 春江花月夜 中贯穿全诗的中心景物是 它在全诗中起到的作用是 2 一 之前 二 之后 微观探究 1 鉴赏前八句诗的情景运用之妙 提示 围绕意象及意境 手法 情感来鉴赏 2 你能回忆起哪些体现 宇宙永恒 人生短暂 思想的诗句 3 简析 不知江月待何人 但见长江送流水 的修辞效果 提示 明确辞格 阐释
2、妙处 4 鉴赏 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 这几句诗的抒 情方式 提示 结合关键词进行赏析 总结升华 春江花月夜 在思想与艺术上超越了以前那些单纯模山范水的景物诗 抒儿女 别情离绪的爱情诗 羡宇宙之无穷 哀吾生之须臾 的哲理诗 诗人以 月 为核心 将这些屡 见不鲜的传统题材注入了全新的内涵 融诗情 画意 哲理为一体 对以后诗歌的发展影响深远 2015 2016 高二年级 语文学案 姓名班级学号 命题人 韩艳玲校对人 张月娥 课题 春江花月夜 导学案答案 唐代吴中四士 整体感知 1 月从结构上 看 诗以月亮升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索 从内容上 看
3、月亮 不仅是景物描写的主要对象 也是作者引发哲理思考的因由与抒写离愁别绪的依托 一 1 16 由春 江 花 月 夜美景的描绘 引发出对宇宙人生的哲理思考 二 17 36 抒写思妇游子的两地相望相思之情 微观探究 1 意象 江 花 月 春 夜是背景 浩瀚澄澈的江 绚烂耀眼的花 明亮空灵的月 意境 幽美邈远清幽静谧 情感 美好 兴奋 快乐 手法 景中含情 2 今人不见古时月 今月曾经照古人 李白 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 曹操 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 苏轼 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 刘希夷 花有重开日 人无再少年 关汉卿 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 崔护 物是人非事事休 欲语泪先流 李清照 天高地迥 觉宇宙之无穷 王勃 3 两句中的 待 送 两字 运用了拟人化手法 把月亮写得很有感情 为了见到它期待的 人 可以年年长明不衰 诗人由仰望月轮 又低头见长江 送 走的一江春水 诗人自然地把笔 触由上半篇的大自然景色转到了人间的离愁别恨 4 直接抒情 愁 相思 直抒胸臆 抒发离愁别绪和思念之情 间接抒情 通过对 白云 扁舟 和 明月楼 这些意象的描写表达游子思妇的两地相望 相思之情
