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1、 小学英语教学计划英语教学计划英语教学计划篇1:九年级下学期英语教学计划 作为英语教师，制定教学计划也是非常重要的。九年级下学期英语教学计划，我们一起来看看下文。 本学期学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要。因此，教师在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗目标。对学生分批分层地辅导和督促，让
2、他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，深入贯彻教育教学理念。认真学习优秀教师的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为今年的中考奠定基础。 二、情况分析 1、学生情况分析 大部分学生都想学好，也很愿意吃苦，他们的学习情绪基本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，偶尔会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法；有的学生属于鞭策进步型，此类学生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，
3、不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有极个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。 2、教材分析 初中英语共五册利用每周12课时综合复习课本，做到知识融会贯通并在检测学生学习中存在的问题的同时，及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识，使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。五月份系统复习，六月份做模拟套卷。 三、教学措施 根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施： （1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，
4、学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想。 （2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习 （3）每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵是很重要的老师没有时时跟着学生，我选了学习小组长每天跟踪复习，自己随意抽查哪组做不好就狠狠的惩罚。 （4）教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样
5、的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 （5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。积累经典名言名句等。 （6）做好相应的练习，做得好的要表扬，没按时完成要批评，并监督完成。作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问题比较严重的，如有必要，教师要单独做做思想工作。 （7）利用课外时间进行培优补差。把学生分成两类，中上提高括充知识点，中后有一定潜力的，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。 （8）要想学好英语就要
6、用英语.学生大部分不好意思开口说话.这给听力教学和交际教学带来了严重的障碍特别语言越来越注重交际性.好多学生学了只是为了考好试不愿去说.为了克服这个问题我先带好几个积极的同学鼓励他们带动大家的积极性.以部分带动整体。 四、教学进度安排 总的来说，我们采取总分总的复习模式。第一阶段：课本复习与综合练习相结合，以练议讲为契机，对七八年级教材进行深入复习。 然后进行具体、专项复习如名词、代词、数词、冠词、形容词副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、听力。最后几周仿真模拟训练，还要精讲多练，针对常考易错的再总结复习。最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破，巩固重点，强化基础，迎接六月中旬的
7、中考。 五、工作内容 实现英语成绩达标，完成学校交给的升学目标，和各课任老师团结思想相互交流、学习。注意收集中考资料，到周边学校交流探究、取长补短弥补自己的经验不足。每次考试后都进行横向、纵向的分析，并采取针对性的诊断措施及时纠正。 英语教学计划篇2:2018年英语教学计划 成功的教学不仅教会学生知识，而且要教会学生学习，即，不仅要学生“学会”，而且要学生会学，要学生会独立、主动地去获取已有知识。下面小编带来的是2018年英语教学计划，希望对你有帮助。 2018年英语教学计划1 一、学生基本情况分析 本期我担任三年级的英语教学工作，这俩个班学生从整体来看，学生年龄较小，习惯差，上课注意力不集中
8、；但大部分学生聪明活泼、勤奋好学。这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣；所以我对俩个班的英语教学工作还是充满了信心。 二、课程目标 （一）对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 （二）对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在
9、图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教；乐于了解异国文化、习俗。 三、本期教学目标 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，让他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；让他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流；能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、教学措施 1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容
10、当堂掌握。 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。 5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。 7.多与学生交流，进行口语交际训练。 2018年英语教学计划2 一、课标要求 要求学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息
11、，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、情况分析 1.学生情况分析： 学生对英语已有一定的认识，也具有一定的能力，而且他们兴趣较浓，接受能力也很好。我相信只要我能继续坚持信念，端正教学态度，正确运用多种教学方法，积极调动小助手的作用，相信在本学期，学生的英语听说读写能力将进一步提高。 2.教材分析： 这套4B教材具有以下一些特点： （1）、从视听说入手，注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；并通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能
12、力，为进一步学习打下基础。 （2）、按“话题功能结构任务”相结合的原则编写，并力求让话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体。 （3）、内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为教师组织教学活动提供方便。 本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，基本句子结构和一定量的日常交际用语。教材编排体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。 三、教学目标与要求 1、能按照四会和三会要求掌握所学单词。 2、能按照四会要求掌握所学句型。 3、能让用日常交际用语，进行简单的交流
13、，做到大胆开口，发音清楚,语调正确，达到学以致用的目的。 4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、养成听、说、读英语的习惯，认真模仿语音语调，以逐步培养语感。初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6、能演唱学过的英语歌曲，诵读学过的歌谣。 7、初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 四、教学重点与难点 1.单词和句型的正确书写和流利朗读。 2.准确流利朗读会话，并灵活运用。 3.正确书写单词和句型。 五、教学措施 1.以游戏表演等活动为课堂教学的主要形式，让学生在乐中学、学中用，从而提高学生学习英语的兴趣。 2. 借助体态语，利用实物、多媒体等教
14、学手段创造一个比较真实的情景。 3. 动脑动口，勤学苦练。鼓励学生大胆开口，勇于实践，尽可能在课内外反复让用已学过的日常交际用语。 4.仔细听音，认真模仿。要求学生注意师示范发音的口型变化，仔细听准，再模仿语音语调。 5.互帮互助，共同提高。建立英语互学小组，让学生互相帮助，互相勉励，取长补短，共同进步。 6.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 英语教学计划篇3:中学英语教学计划范文 英语是被广泛使用的国际化语言，如果你要与外国朋友做生意，你得学会英语。以下是小编为大家准备的中学英语教学计划范文，希望对大家有帮助! 中学英语教学计划范文 一、指导思想
15、 虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。 二、班级基本情况： 本学期我担任七年级的英语课。绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。针对这些情况，在本学期的英语教学中，本人将致力于：一方面，应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一
