[2017高考语文复习计划]

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1、 2017高考语文复习计划 还没做好高考语文复习准备的同学要抓紧了，下面小编整理了几篇高效率的2017高考语文复习计划，供你参考。 2017高考语文复习计划一 一、一轮复习时间安排 第一轮复习：20XX年9月 20XX年3月初 二、语文一轮复习建议 (一)端正心态，细水长流。 不少同学认为语文提高比其他学科慢。其实语文的提高快不快，要看你确立怎样的时间范围。一星期，那或许不行;但一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。出国留学网语文成绩提高慢的重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会 投之于木桃，报之于琼瑶 。高一高二的

2、语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。只要按老师的要求认真去做，经过一段时间针对性极强的专项训练，语文成绩一定会得到明显的提高。 (二)回归教材，重视归纳。 教材是出国留学网教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查内容，注重知识综合应用。重视教材复习是练 功 ，而精练试题是练 武 ，正所谓：练武不练功，到时一场空。第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。 1、文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求

3、的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。 2、现代文。重视字词 音形义 的积累;梳理文学常识;尽量地从结构、表现手法理解文章;做写作方面的积累，精美文段、名篇名人、文学形象等。 (三)建素材本，走成功路。 准备两个本子：一作文素材积累本，一基础知识摘录本。一遇到自己不掌握的语音、词语、成语、近义词、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心。每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理。这些方法如能坚持半年，定可提高选择题得分。 (四)抓好阅读，促进写作。 语文的外延就是生活的外延 ，语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间宝

4、贵，建议少读或不读流行小说、青春小说，读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。建议每天抽20 30分钟浏览报纸杂志，如南方周末散文演讲与口才杂文选刊做人与处事格言青年文摘读者书屋读者俱乐部等。适当做些摘抄，为写作储备素材。 写作素材可以是在社会出国留学网上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。(1)内涵越开放越好，应 横看成岭侧成峰 ，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样我们在写作时，碰上不同的话题却可用相同的材料，只需在论述时， 围绕材料和话题吻合的那一侧面展开论述便可。(2)注意素材的多样性，应尽可能涉及不同领域，

5、古今中外和社会生活的方方面面。(3)注意素材的新颖、别致，做到 人无我有 ， 人有我新 。当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余，再也不会怕高考作文了。 坚持按一定规范写作，至少半月一篇习作，一定按平时所学规范写，标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。 (五)连练边悟，注重细节。 要做适量的考点练习和综合练习。一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出适合自己的法宝;二要养成规范的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间，掌握考试的节奏。语文的小题分值较小，同学们做题一

6、定要注重细节、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来也许就是10分8分。很多同学会因为 书写 ，丢5 10分，甚至更多。 有些同学认为练字太难了，但想一想：练好字就可以提高分数，而且还不只语文一科受益，你练不练?所以说，不能因为难就不去做。练就会有所得! (六)亮采分点，用小标号。 如何亮出采分点?三个词语：层次、丰富、整洁。 答案有层次说明思路清晰、结构恰当，反之就是一锅粥;答案要求简炼，但丰富比写不满强;卷面不是万不得一的情况下不划掉重写，更不能涂抹，力求保持整洁。 三、知识点的复习方法 每一考点，一般都有相应的题型;每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。当然也就暗含着某些破解技巧。

7、在高三复习阶段，通过训练，同学们要对每一考点、每一题型进行解题技巧方面的梳理。 (一)基础题目 l、字音、字形题：音、形、义结合 2、词语题(包括成语和熟语) 词语辨析：有相同和不同语素的，重点分析不同语素。没有相同语素的，重点分析具体语境。 熟语：注意感情色彩、使用范围、使用对象。 3、病句辨析题 六种类型 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 方法：检查句子主干，看是否成分残缺。 推敲词语运用，看是否搭配不当。 心里默读，看是否有句式混用或语序不当。 综合思考，看是否符合逻辑思维。 (二)科学类文章阅读题 培养良好阅读习惯，避免在阅读过程中囫囵吞枣，切记要边阅

8、读边标记(对重点信息如中心句、过渡句、终结句、总起句、关键词语等)。 (三)文言文阅读题 题目在课外，答案在课内。要掌握课本古文，注意一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等。 1、实词辨析题代入法。通顺就对，不通则错。 2、虚词辨析题在完全不能了解、迫不得已的情况下，不妨分析两个词语在各自句中位置是否一样，如果一样可以归为相同用法。 3、性格归类题看清题干，利用好排除法。 4、内容归纳题文段与选项一一对应。 (四)古诗词 1、古文翻译题 翻译标准：信(准确)、达(通顺)、雅(文采)。直译为主，意译为辅。 方法：通读全句，圈定重点词语。 保留地名、人名、官名，初译全句，理顺句子结构，难以直译就

9、意译。 查漏补缺，看成分是否完备, 补上不可缺少的省略成分和词语。 2、古诗鉴赏题 掌握一般理论，诗歌体裁(古体诗、今体诗 律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等，要求对理论消化掌握，不能只停留简单记忆。 方法：阅读 看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示)，注意从 景 、 情 、 理 、 趣 几方面剖析诗歌。 作答 问什么，答什么，贯彻 写了什么 怎么写的 有什么效果 的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识，用术语作答。 3、名篇名句默写题 注意据义识记，避免错别字，注意书写规范笔画清楚。 (五)文学类文章阅读题 答案要

10、点大多可以文中找到，但要注意表述与问题所要求是否一致，不能生硬套用，必须在原文的基础上变换、整合。 注意答案健全，注意答题规范，问什么答什么。要求简练但不简单，概括又具体。 答题时应该分点。一般情况，4分题答案至少有两点，6分至少有3点。 对多个问题或多个考点的题目，要分层次写出答案，最好用小标号分开。 (六)语言表述题 内容：语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。技巧：审好题干，照章办事。 (七)作文 l、审题包括审视新材料作文中的 材料语 提示语 要求语 ，从几个方面统一立意，揣摩命题者的意图。 材料语 与 提示语 往往是作文角度切入的启发点，要建

11、立起两者的内在关系。不妨运用 划分层次 概括大意 的方法找到两者的对应点。 2、构思从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)筛选，尽量做到古今中外正反点面都全。安排顺序。 3、行文行文是重中之重，而扣题尤为重要。篇首应当在50一100字提出鲜明的观点，开门见山让读者明确无误掌握文章立意。 中间部分的扣题也必须明确，段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者：文章没有跑题! 最好方法是对每段的段首都进行草拟。 结尾的扣题其实是对篇首的回应，要么是重申强调，要么是升华深化，要么是留有余韵。 4、书写字体清晰，标点正确;字数要求要达到，以750 800字为宜。 201

12、7高考语文复习计划二 一、时间安排 第一轮(9月 3月)全面复习，夯实基础;第二轮(3月-5月)专题复习，查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练，提高实战能力。 二、第一轮复习 (一)第一阶段( 9月3日 10月15日) 梳理必修一至必修五文言文有关知识。认读3500个常(次常)用字，挑出没掌握的字分散识记。挑出易写错字和易误写的词语分散识记。 复习标点符号知识，并练习掌握。 复习实词、虚词，并练习掌握。 (二)第二阶段(10月16日 11月15日) 复习词语(含熟语)，并练习掌握。辨析并修改病句训练。复习语用表达相关知识。 (三)第三阶段(11月16日 12月15日) 继续复习语用表达相关知

13、识。复习常用的8种修辞方法，并练习掌握。 诗歌鉴赏训练。(内容的复习可结合试卷讲解进行，着重方法指导) (四)第四阶段(12月16日 1月20日) 着重记忆名句名篇。现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。 作文训练(力求有针对性和系统性)。模拟练习。 (五)第五阶段(2月25日 3月20日 ) 归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大，各班可根据实际情况自主安排)。继续作文训练，强化热点素材积累和运用。 三、第二轮复习 (一)第一阶段(3月21日 4月5日) 在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。注意在生活中为阅读与

14、作文积累材料。本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。 (二)第二阶段(4月6日 4月16日) 偏重阅读古文与现代文。练习作文的写作。多做模拟题。关注有关考纲的信息。 (三)第三阶段(4月17日 5月1日) 重点是作文。检测二轮复习总体效果。 四、第三轮复习 (一)第一阶段(5月1日 5月15日) 研读考纲，命题依据。大量做模拟题，准备纠错本，记录弱势环节，查漏补缺。多看优秀范文。营造作文亮点。关注新题型。 (二)第二阶段(5月16日 5月31日) 回归真题，多做模拟题。看纠错本，查漏补缺。 (三)第三阶段(6月1日 6月6日) 自我调节，适当看书，保持好心态。 五、部分考点具体要求 (一)语文知识和语言表达： 两点很关键 积累和留心。平时要多留心易混易错词语的读音、字形，积累下来。一常备工具书，随时查阅;二准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻