《2020三年级语文上册第二单元6《古诗二首》过故人庄教案4北京版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020三年级语文上册第二单元6《古诗二首》过故人庄教案4北京版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 过故人庄 教学设计 教学目标 1 感受诗歌恬淡自然的语言特点 2 体会诗人热爱田园生活的朴素情感 教学重难点 重点 感受诗歌恬淡自然的语言特点 难点 体会诗人热爱田园生活的朴素情感 教学过程 一 新课引入 作者简介 二 整体感知 1 解题 过故人庄 拜访老朋友的农庄 2 朗读 划分停顿节奏 故人 具 鸡黍 邀我 至 田家 绿树 村边合 青山 郭外斜 开轩 面 场圃 把酒 话 桑麻 待到 重阳日 还来 就菊花 三 研读诗句 1 故人具鸡黍 邀我至田家 1 这句诗什么意思 2 受到老朋友的邀请 看到这一桌丰盛的饭菜 诗人心情怎样 开心 高兴 2 绿树村边合 青山郭外斜 1 指名读 合 斜 指名
2、说 2 谁能把这句诗的意思说说 2 3 开轩面场圃 把酒话桑麻 1 打开窗子 面对谷场和菜园 举起酒杯畅饮美酒 闲谈农事 只有老朋友之间才会谈家常事 2 发挥你的想象 请你说一说诗人和老朋友会聊一些什么 是啊 深情厚意只在淡淡的几句询问 农事中 4 待到重阳日 还来就菊花 依依不舍 5 全诗表达了诗人怎样的情感 本诗着力描写了农家生活的朴实与故人的热情 表达了诗人对淳朴的田园生活的热爱 以及对朋 友情谊的重视 四 比较总结 同为 山水田园诗派 的作品 山居秋暝 和 过故人庄 一写山水 一写田园 都表达了诗 人返璞归真的人生愿望 山居秋暝 以清新之笔触描写自然山水 过故人庄 描写农家生活的质朴与故人的热情 给人 以温情脉脉之感 五 作业布置 六 板书设计 过故人庄 作者 孟浩然 故人具鸡黍 邀我至田家 绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 待到重阳日 还来就菊花 首联 热情好客的故人 颔联 秀美的田园风光 颈联 质朴的农村生活 尾联 依恋不舍之情 情 对田园生活的热爱和向往 对友人情谊的珍视 语言特点 恬淡自然
