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1、口语交际应对1.下列情境中,表达恩当的一项是()A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说;“没看我正忙着团?“B,陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说“对不起“。那个同学说:“对不起值多少铉?给我另买本新书阳iC.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吉“那个同学说;“没关系。“D,树中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?这个学生巴答涉;“你自己不会省课程表风?2.在同别人打交道时,我们常常使用敬辞与谦辞,如,请人批评时,我们说“指教“。请你根据生活中的经验,填一填敬辞或谦辞。(口初次见面说(2)求
2、人原谅说(3)求人指点说(4)无暖陷客说(5)等候客人说(6)请人勿送说3.(2018.杭州校级期中口语交际实践。根据语境,在横线上补写一句话,巧妙地应对对方,且语言得体,有恭(语言回击之意)到对方的效果。有一次经济年度人物颂奖典礼上,马云与王健林同台,王健林穿着西装,马云穿着浅蓝色毛衣,扎一条黄黑双色坚条诣接园巾,王修林调侃马云穿着随意,结果被马云一句话恭得心服口服。王健林:“我没想到他会穿这个出来。“(现场观众大笑)马云:“你觉得穿这个有什么不对罕?“王健林:“没有不对。“马云;“其实我们努力的一切目的,就是可以做自己,町04.(2018,杭州校级期中)阅读下面的应对案例,回答问题。罗斯福
3、任美国总统前,曾在海军部供职。桅日,一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:“你能保守秘密吗9“当然能。“朋友坚定地回答。“我也能“罗斯福微笑着说。(山罗斯福“我也能“的言外之意是:“(2)罗斯福的应对妙在哪里?5.说话是一门艺术,请在横线处填上一句话,化解馗尬。(山朋友们为小王庆贺生日,小明却将小王的生日说小了一岁,小王说:“(2)激烈的班级讨论会上,小李怀现自己衣服上沾染了一大片墨迹,同学们也发现了,小李说6.按要求答题。近日,全市各地正在开展“关爱留守儿童“行动,你们学校也在行动。(山学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站“,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导谊业。恼团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。
