苏教版2年级下册数学知识点

上传人:紫*** 文档编号:126790312 上传时间:2020-03-27 格式:PDF 页数:7 大小:221.19KB
返回 下载 相关 举报
苏教版2年级下册数学知识点_第1页
第1页 / 共7页
苏教版2年级下册数学知识点_第2页
第2页 / 共7页
苏教版2年级下册数学知识点_第3页
第3页 / 共7页
苏教版2年级下册数学知识点_第4页
第4页 / 共7页
苏教版2年级下册数学知识点_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版2年级下册数学知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版2年级下册数学知识点(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、更多请关注微信公众号 数学与奥数 第一单元第一单元 有余数的除法有余数的除法 1 1 有余数除法以的意义 有余数除法以的意义 在平均分一些物体时 有时有剩余 这样的除法是有余数的除法 2 2 余数与除数的关系 余数与除数的关系 在有余数的除法中 余数一定比除数小 3 3 除法列竖式计算方法 除法列竖式计算方法 1 先写 厂 表示除号 2 在除号里写被除数 3 除号外面左侧写除数 4 把商写在除号的外面 被除数上面 并和被除数个位对齐 5 把除数和商的积写在被除数的下面 注意 相同数位要对齐 6 用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面 与个位对齐 4 4 有余数除法的试商方法 有余数除法的

2、试商方法 先想想被除数里面最多有几个除数 再利用乘法口诀试商 5 5 除法算式中各部分之间的关系 除法算式中各部分之间的关系 被除数 除数 商 余数 被除数 商 除数 余数 被除数 除数 商 余数 余数 被除数 商 除数 第二单元第二单元 时 分 秒时 分 秒 1 1 认识钟面 认识钟面 1 钟面上最短最粗的针是时针 较短较粗的是分针 最细最长的是 秒针 2 钟面上有 12 个大格 每个大格里有 5 个小格 钟面上共有 60 个 小格 3 时针走 1 大格是 1 小时 时针走 1 大格分针走 1 圈 也就是 60 小格 1 时 60 分 分针走 1 小格是 1 分 走 1 大格是 5 分 秒针

3、走 1 小格是 1 秒 走 1 大格是 5 秒 分针走 1 小格秒针走 1 圈 1 分 60 秒 更多请关注微信公众号 数学与奥数 2 2 认识整时方法 认识整时方法 分针指着 12 时针指着几就是几时 时针 分针 秒针全部重合的时间是 12 时 时针和分针成一条直线的时间是 6 时 时针和分针成直角的时间是 3 时和 9 时 3 3 认识几时几分方法 认识几时几分方法 时针指在两个数之间 算小数 时针指在 12 和 1 之间 算 12 时 分针 指着几 表示几个 5 分钟 4 4 记录时间有两种方法 记录时间有两种方法 1 文字法 如 5 时 50 分 2 用电子表法记录时刻时 几时就写几

4、再写 后面写分时 要占两位 分针不够整十的 十位要用 0 占位 如 8 时零 5 分写作 8 05 5 5 认识大约几时方法 认识大约几时方法 时针接近几就是几时 此时 分针一般指在数字 12 左右 6 6 计算两段时间之间的时间方法 计算两段时间之间的时间方法 用结束的时间减去开始的时间 整时减整时 分钟减分钟 分钟不够用结束的时间减去开始的时间 整时减整时 分钟减分钟 分钟不够 减向整时借减向整时借 1 1 时在分钟上加时在分钟上加 6060 分钟再减 整时借出的分钟再减 整时借出的 1 1 时要记得减去 时要记得减去 7 7 比较时间 比较时间 单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较

5、在进行比赛 或做事 时 同样的距离 或同样的事情 所用的时间越多说明速度越慢 或效率 越低 所用的时间越少说明速度越快 或效率越高 第三单元第三单元 认识方向认识方向 1 1 认识东 南 西 北四个方向 认识东 南 西 北四个方向 1 早上起来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是 南 2 依据一个确定的方向找其他三个方向的方法 面南背北 左东右 西 面北背南 左西右东 面东背西 左北右南 面西背东 左南右北 2 2 地图上的方向 地图上的方向 更多请关注微信公众号 数学与奥数 地图通常是按 上北下南 左西右东上北下南 左西右东 绘制的 3 3 绘制简单示意图的方法 绘制简单示意图的

6、方法 先选好观察点 把选好的观察点画在平面图的中心位置 再确定好各物 体相对于观察点的方向 在纸上按 上北下南 左西右东 绘制 用 标出方向 4 4 看简单路线图描述行走路线的方法 看简单路线图描述行走路线的方法 1 看路线图确定好自己所处的位置 以自己所处的位置为中心 2 根据 上北下南 左西右东 的规则来确定目标和周围事物所处 的方向 3 根据目标的方向和路程确定所要行走的路线 一般以 在 字后 面物体的位置为中心 以 的 字前面物体的位置为中心 5 5 认识东南 东北 西南 西北四个方向 认识东南 东北 西南 西北四个方向 从 东 出发 东和北之间的方向就叫东北 东和南之间的方向就叫东

7、南 从 西 出发 西和北之间的方向就叫西北 西和南之间的方向就叫西 南 6 6 指南针 指南针 红色指针指针北面 白色指针指着南面 树的年轮 树的年轮 较疏的向着南面 较密的向着北面 树叶 树叶 较疏的向着北面 较密的向着南面 晴朗的夜间 晴朗的夜间 朝着北极星的方向是北面 影子的方向 影子的方向 和太阳所在的方向相反 第四单元第四单元 认识万以内的数认识万以内的数 1 1 数位顺序 数位顺序 1 从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 第四 位是千位 第五位是万位 2 相邻两个数位之间是十进率 10 个一是 10 10 个十是 100 10 个百是 1000 10 个千是 100

8、00 3 最小的三位数是 100 最大的三位数是 999 最小的四位数是 1000 最大的四位数是 9999 更多请关注微信公众号 数学与奥数 2 2 万以内数的读写 万以内数的读写 1 写数时从最高位写起 按照数位顺序 哪一位上的数字是几 就 在哪一位上写几 哪一位上一个数也没有 就在那一位上写 0 占位 写数 用阿拉伯数字 1 2 3 2 万以内数的读法 千位上是几就读几千 百位上是几就读几百 十位上是几就读几十 个位上是几就读几 从高位读到低位 中间有一个 或连续两个 0 都只读一个 零 末尾不管有几个 0 都不读 读数时用 语文汉字 一 二 三 十 百 千 万 3 3 认识算盘上的数

9、认识算盘上的数 在算盘上记数时 要拨珠靠梁 一个下珠表示 1 一个上珠表示 5 4 4 比较数的大小 比较数的大小 1 1 数位不同的 数位不同的 数位多的数就大 数位少的数就小 2 2 数位相同的 数位相同的 从最高位比起 最高位上的数大的那个数就大 如 果最高位上的数相同 那么就比较下一位 以此类推直到比较出大小为止 5 5 万以内数的近似数 万以内数的近似数 一个数接近几百或几千就近似于几百或几千 约等号 读作约等 于 1 一般接近几百看十位 如果十位上的数小于 5 就直接写百位上 的数 如果十位上的数大于 5 就要把百位上的数字再加 1 2 一般接近几千看百位 如果百位上的数小于 5

10、就直接写千位上 的数 如果百位上的数大于 5 就要把千位上的数字再加 1 6 6 用几个数字组数 用几个数字组数 可以把数字依据从大到小或从小到大的顺序依次组合排列 要组成最大 的数 就把数字按照由大到小排列 要组成最小的数 就把数字按照由小 到大排列 如果有 0 0 不能排在最高位 第五单元第五单元 分米和毫米分米和毫米 1 1 我们学过的长度单位 我们学过的长度单位 由大到小依次是米 m 分米 d m 厘米 c m 毫米 mm 更多请关注微信公众号 数学与奥数 2 2 长度单位的进率 长度单位的进率 米 分米 厘米 毫米相邻两个单位之间的进率是 10 3 3 长度单位换算 长度单位换算 1

11、 米 10 分米 1 分米 10 厘米 1 厘米 10 毫米 1 米 100 厘米 1 分米 100 毫米 1 米 1000 毫米 4 4 长度单位的加 减或比较 长度单位的加 减或比较 两个不同的长度单位的数量进行加 减或比较大小时 必须先化成相同 的单位再进行 5 5 物体实际测量方法 物体实际测量方法 1 依据物体的大小选择合适的长度单位 一般比较长的物体用米做 单位 如教室 操场 旗杆 大树 比较短的物体依据实际情况和显示的数字确定合适的长度单位 如 大 拇指到食指之间的距离大约 1 分米 我们的手指甲长约 1 厘米 教室门高 约 2 米 数学书长约 20 厘米 书桌高约 7 分米 2

12、 在进行物体测量时 先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端 再看物体的另一端对准直尺或米尺上的什么数字 长度就是这个数字 如 果是一把断尺测量物体 同样要将断尺左边与物体一端对齐 再看物体的 另一端对准断尺什么数字 然后用另一端的数字减去左边的数字 就是物 体的实际长度 第六单元第六单元 两 三位数的加法和减法两 三位数的加法和减法 1 1 口算两位数的加法 口算两位数的加法 1 个位上的数加个位上的数 整十数加整十数 再把两个结果加起 来 2 一个两位数加另一个两位数的整十数 再用它们的结果加上剩下 的一位数 2 2 口算两位数的减法 口算两位数的减法 1 整十数与整十数相减 个位数与个位数

13、相减 再把两次所得的差 相加 更多请关注微信公众号 数学与奥数 2 把减数分成整十数和一位数 用被减数先减整十数 再减一位数 3 把减数凑成和它接近的整十数 用它们的差再加上多凑的数或 减 去少凑的数 3 3 两位数的加 减混合运算 两位数的加 减混合运算 按照从左往右的顺序依次计算 计算时 一定要看清运算符号 4 4 三位数加两三位数笔算方法 三位数加两三位数笔算方法 1 计算时先把相同数位对齐 从个位加起 哪一位上的数相加满十 要向前一位进一 2 加法验算方法 加法验算方法 把两个加数的位置调换后再加一遍 两次得到的 结果相等就说明计算结果正确 不相等 则说明计算结果不正确 需要重 新计算

14、 5 5 三位数减两三位数笔算方法 三位数减两三位数笔算方法 1 先把相同数位对齐 从个位减起 哪一位上的数不够减 要从前 一位退 1 在本位上加 10 再减 2 当个位不够减需要退位时 如果十位上是 0 无 1 可退 就要从 百位上退 1 当成 10 个十先传递到十位 再从十位退 1 到个位 当成 10 个 一再计算 3 减法验算方法 减法验算方法 差 减数 被减数 最常用的 被减数 差 减数 第七单元第七单元 角的初步认识角的初步认识 1 1 认识角 认识角 1 角由一个顶点和两条边组成的图形 角的尖尖的部分是顶点 两条边是直直的 2 角的大小与两条边张开的程度有关 两条边张开的越大 角的

15、开 口越大 角就越大 两条边张开的越小 角的开口越小 角就越小 3 角的大小与两条边的长短无关 4 把物体剪掉一部分再数角时 剪的方法不同 会有不同的结果 2 2 认识直角 锐角 钝角 认识直角 锐角 钝角 1 直角直角 直角的两条边垂直 所有的直角都相等 更多请关注微信公众号 数学与奥数 2 锐角 钝角锐角 钝角 以直角作为衡量标准 比直角小的角是锐角 比直 角大的角是钝角 3 比较角的方法比较角的方法 用三角尺上的直角去比一比 先把角的顶点与三 角尺上直角的顶点重合 一条边与三角尺上的一条直角边重合 另一条边 若与三角尺上的另一条直角边重合就是直角 如果角的另一条边在三角尺 上直角边的内部

16、就是锐角 如果角的另一条边在三角尺上直角边的外部就 是钝角 4 钟面上的角钟面上的角 钟面上 3 时整和 9 时整分针和时针所组成的角是直 角 1 时整 2 时整 10 时整 11 时整分针和时针所组成的角是锐角 4 时 整 5 时整 7 时整 8 时整分针和时针所组成的角是钝角 6 时整分针和 时针成一条直线 第八单元第八单元 数据的整理和收集数据的整理和收集 1 1 同一问题 同一事物可以有不同的分类标准 分类标准不一样 统计结 果也不相同 2 2 整理数据方法 整理数据方法 可以用画 正 或 等符号来表示一个人 或一种事物 但用画 正 字的方法收集整理数据比较简便 3 3 应注意事项 应注意事项 1 整理时一定要细心 注意不要遗漏 也不能重复 2 在进行数据整理时 题目要求用哪种方法就用哪种方法 没有要 求的就用画 正 字的方法 3 在进行数据的统计时 合计的数据要用数字表示 长按二维码 识别关注 长按二维码 识别关注 孩子学习与家庭教育方法分享和研究

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号