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1、 咏鹅 教学设计 演唱课 一 教材分析 咏鹅 是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇 创作的歌曲 由黄国群作曲 描述了鹅在湖面上自由 游弋的神态 歌曲为五声宫调式 旋律流畅 为规整 的四句式结构 通过学习这首歌曲 体会音乐中 鹅 的音乐形象 悠闲自在 让学生体会中国古诗词的 韵味 从而热爱中国文化 二 教学目标 1 学习歌曲 咏鹅 背唱歌曲 2 通过学习根据古诗词创作的歌曲 咏鹅 体 味中国古诗词的韵味 感受乐曲中描绘的鹅的音乐形 象 悠闲自在 三 教学过程 一 导入 1 师 今天老师给大家带来一首新歌 请听听歌 曲表现的是什么动物 2 背诵 咏鹅 3 关于咏鹅 咏鹅 是唐代诗人骆宾王七岁时 的作
2、品 全诗共四句 描写鹅的外形特征以及游水时 轻盈的姿态 表达了作者对鹅的喜爱之情 二 歌曲学习 1 再听 注意歌词与古诗是完全一样的吗 2 师生共同分析歌曲的演唱顺序 3 教师简单地讲解歌曲中出现的四分休止符和 反复记号 让学生了解它们在歌曲中的作用 4 学生随音乐分段学唱 1 学唱第一段 2 学唱第二段 3 思考两段旋律 节奏的区别以及情绪的不同 4 教师纠正唱得不准确的地方 5 聆听伴奏 再次演唱歌曲 体会歌曲悠闲自得 的情绪 三 创编表演 1 播放歌曲伴奏 全班各自即兴表演 2 个别上台表演 3 教师简单评价 鼓励全班同学大胆表演 把鹅 的悠闲自得的样子表现出来 四 课堂小结 在快乐的音乐声中我们的课程就要结束了 希望 大家回去能将今天学习的歌曲 咏鹅 唱给爸爸妈妈 听