《五年级数学上册《整数乘法推广到小数》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册《整数乘法推广到小数》教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级数学上册五年级数学上册 整数乘法推广到小数整数乘法推广到小数 教学反思教学反思 这节课主要使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样 适用 1 首先出示两组算式 0 71 2 1 20 7 0 80 5 0 4 0 8 0 50 4 2 4 3 6 0 5 2 40 5 3 60 5 让学生先分组计算再观察每组算式有什么特点 实际上这三组算式 分别运用的是整数乘法的交换律 结合律 分配律 但是这三组算 式都是小数乘法 也符合吗 通过让学生观察 计算 自己找出每 组中两个算式的关系 自己探究出整数乘法的交换律 结合律和分 配律对于小数乘法也适用 培养了学生的合情推理能力 在这一环 节中
2、教师的作用只是引导点拨 决不把规律强加给学生 而是让 学生自己去计算 观察 发现 学到了知识 然后用学到的知识去解决问题才是数学学习的真谛 既然发现了整数乘法运算定律在小数乘法中同样适用 再运用这些 定律使小数计算变得简便 这一步教学能激起学生运用新知识的欲 望 2 接着出示 0 254 784 4 80 25 0 65201 1 22 5 0 82 5 在简算的过程中让学生体验成功的快乐 不足之处 只重视了运算定律 而忽视了口算能力 在练习时 乘法分 配律的逆向应用不够灵活 针对这一现象我认为在练习课时要加以改进 注重从学生的实际出 发 把数学知识和实际生活紧密联系起来 让学生在不断的感悟和 体验中学习知识
