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1、中考状元备考的数学口诀，快来围观！1、合并同类项合并同类项，法那么不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。2、恒等变两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。a-b2n+1=-b-a2n+1a-b2n=b-a2n3、平方差公式平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。4、完全平方完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首尾括号带平方，尾项符号随中央。5、因式分解一提公因式二套公式三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，假设有三个平方数项，就用一三来分组，否那么二二去分组，五项
2、、六项更多项，二【三】三三试分组，以上假设都行不通，拆项、添项看清楚。6、代入口决挖去字母换上数式，数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出现括弧，逐级向下变括弧小中大7、单项式运算加、减、乘、除、乘开方，三级运算分得清，系数进行同级运算，指数运算降级进行。8、一元一次不等式解题的一般步骤去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除以负数时，不等号改向别忘了。9、一元一次不等式组的解集大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找。10、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集大(鱼)于(吃)取两边，小(鱼)于(吃)取中间。11、分式
3、混合运算法那么分式四那么运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变乘；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。12、分式方程的解法步骤同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原根留、增根舍别含糊。13、最简根式的条件最简根式三条件，号内不把分母含，幂指数根指数要互质，幂指比根指小一点。14、特殊点坐标特征坐标平面点(x,y),横在前来纵在后；(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后；X轴上y为0,x为0在Y轴。15、象限角的平分线象限角的平分线，坐标特征有特点
4、，【一】三横纵都相等，【二】四横纵确相反。16、平行某轴的直线平行某轴的直线，点的坐标有讲究，直线平行X轴，纵坐标相等横不同；直线平行于Y轴，点的横坐标仍照旧。17、对称点坐标对称点坐标要记牢，相反数位置莫混淆，X轴对称y相反，Y轴对称，x前面添负号；原点对称最好记，横纵坐标变符号。18、自变量的取值范围分式分母不为零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。19、函数图像的移动规律假设把一次函数【解析】式写成y=kx+0+b、二次函数的【解析】式写成y=ax+h2+k的形式，那么用下面后的口诀左右平移在括号，上下平移在末稍，左正右负须牢记，上正下负错不了20、一次函数图像与性质
5、口诀一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单，经过原点一直线；两个系数k与b,作用之大莫小看，k是斜率定夹角，b与Y轴来相见，k为正来右上斜，x增减y增减；k为负来左下展，变化规律正相反；k的绝对值越大，线离横轴就越远。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文
6、是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道是这样,就是讲不出为什么。根本原因还是无米下锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到死记硬背的重要性,让学生积累足够的米。
