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1、专题十九 任务型阅读第9讲（上）朝阳二模五选五1. 掌握本篇五选五中出现的高频词及长难句。2. 掌握五选五的解题技巧, 并能够指出本篇五选五中运用到的解题技巧。3. 通过五选五高频词、长难句等语料的积累, 及五选五解题技巧的练习, 灵活应对各种五选五习题。知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。对于五选五高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为
2、差。）单词/短语词性词义拓展掌握情况优良差be able to能够sit up坐起来withoutprep.没有talk about讨论，谈论outsideadv.在外面opp. inside 在里面freelyadv.自由地，随意地surprisen.惊喜，惊奇wonderfuladj.极好的，精彩的answerv.回答blindadj.失明的长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。）1. And every afternoon when Mr. Longman could sit up in his bed, he wo
3、uld talk about all the things that he could see outside the window.（优*良*差*）_句意：每天下午当Mr. Longman能够在他的床上坐起来的时候，他会谈论他能够在窗外看到的所有东西。本句是一个由when引导的时间状语从句，翻译时要注意主从句关系。2. Mr. Martin asked the nurse what made Mr. Longman able to see so many wonderful things outside.（优*良*差*）_句意：Mr. Martin问护士是什么使Mr. Longman能够看到
4、外面的如此多的美妙的东西。本句是一个由what引导的宾语从句，作ask的直接宾语。方法篇“方法得当, 事半功倍。”只有语料的积累, 没有好方法的辅助也是不够的。对于五选五解题方法的梳理, 能够帮助我们更好地理解五选五的命题逻辑, 在有足够语料积累的基础上, 能够帮助我们争取高分。亲爱的同学, 老师已经为你精心整理了五选五的解题技巧, 快来看看你掌握了多少？一、五选五解题步骤第一步读选项，画关键词，暗排序通读选项，了解每个选项的意思，做到心中有数，至少能知道可供选择的意思范围，以便在短时间内找出正确答案。第二步读文章，抓过渡词，找逻辑通读文章，关注段中各句子之间的逻辑关系，抓住表示并列、转折、因
5、果关系及其他关系的过渡词，为下一步解题做准备。第三步先易后难来解题先填较容易的空，例如文章的段首句、段尾句或与选项有明显逻辑关系的句子；再填较难的空，这时选择范围会变小，可以反复对比分析，进行选择。第四步回读文章定答案全部题目做完后，把所选择的选项代入原文，检查文章前后是否连贯，所选选项是否和文章的主旨大意相吻合，再次确定答案。二、五选五解题技巧在五选五题型中，设空位置一般为三种：段首、段尾和段中。正确选项与空格前后句子关系紧密，主要依赖句子之间的逻辑关系进行选择。接下来将从并列逻辑、转折逻辑、指代逻辑、因果逻辑和总分逻辑五方面进行说明。题型题型一：并列逻辑解题技巧如果空格所在段落要求补全说明
6、本段主题的其他细节，通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线索。典题精析例题：Make good word choices. When were not sure which word is the right one for a sentence, look it up in a dictionary. Many of us choose words in a hurry and dont take the time to decide if theyre proper. 2 .解析：本题考察的是并列逻辑。空格出现在第二段的段末，是用来对第二段的
7、黑体小标题进行解释的，浏览选项可知E选项中的关键词good word choices与小标题一致，故选E，意为“好的词汇选择对好的作品是重要的”。答案：E “Good word choices are necessary for good writing.”题型题型二：转折逻辑解题技巧1. 空格前后意思相反或矛盾，找含转折含义的选项；2. 选项含转折逻辑，另一种常见的考查方式是空格后对该选项进行详细阐述、说明和例证。典题精析例题：5 . But with a few simple steps, we can improve our writing skills and learn how to
8、 write better articles.解析：本题考察的是转折逻辑。根据空格后转折连词but可以判定空格前后意思相反，空格后句意为“但是有了简单的几步，我们能够提高我们的写作技巧。”，所以空格处应与其意思相反，故选D，意为“成为一个更好的作家不容易”。答案：D “It is not easy to become a better writer.”题型题型三：指代逻辑解题技巧1. 如果选项中含有代词，则判断哪个空格前的句中所含有的名词代入后使上下文连贯；2. 如果空格后句中有代词，则判断哪个选项所含名词代入后上下文连贯。典题精析例题：Every year in April, the Lon
9、don marathon（马拉松）takes place. The race covers a fantastic route(线路) in which runners pass lots of the famous places like the London Eye and Big Ben._3_.解析：本题考察的是指代逻辑。根据空格所在段第一句Every year in April, the London marathon（马拉松）takes place.“伦敦马拉松在每年四月举行”，可知本段讲述的重点为伦敦马拉松，浏览选项可知B项People come from all over th
10、e world to run in it.中的it代替的是London marathon，故可推断出正确答案。答案：B “People come from all over the world to run in it.”题型题型四：因果逻辑解题技巧如果选项含有因果逻辑词，则判断哪个空格前后句与之符合因果逻辑关系；典题精析例题：Mr. Longman and Mr. Martin were both badly ill1 . Mr. Longman was able to sit up in his bed for an hour each afternoon.解析：本题考察的是因果逻辑。根据
11、空格前句子可知“Mr. Longman和Mr. Martin都病的很严重”，这是事件的原因，那么空格处应该填的是事件的结果，浏览选项可知应填C，意为“他们住在相同的病房里”，即可推断出正确答案。答案：C “They were in the same hospital room”.题型题型五：总分逻辑解题技巧1. 如果选项的表达类似于“There are mainly three types of ”则该选项一般位于文章较前面的位置，用于引出后文对这几种类型的详细阐述；2. 如果空格位于某段段首，则一般是本段的主旨句；如果空格位于某段段尾，通常是结论、概括性语句。典题精析例题：Many of u
12、s dont spend a lot of time improving our writing skills. This can be a problem when we hand in our articles. Good writing skills will help us improve our grades and benefit us later in life. 1 .解析：本题考察的是总分逻辑。浏览全文可以发现本文是一篇“总-分”类型的文章，主要介绍的是一些关于写作的小窍门，而第二段起的一些黑体字则是tips的具体内容，所以第一段空格处应填的是一句总述句，故选B，意为“下面的
13、小窍门可能会有帮助”。答案：B “The following tips can be helpful.”浏览选项（抓住选项中的关键词，以便有目的性的通读文章）题号选项AFinallyhe went back homeBWhen Mr. Longman told him all thisCThey were in the same hospital roomDThey talked about their families and jobsEHowever, when he looked out of the window通读文章话题体裁字数建议用时实际用时正确率星级日常生活类记叙文2525-7
14、分钟_/5A Colorful WorldMr. Longman and Mr. Martin were both badly ill 1 . Mr. Longman was able to sit up in his bed for an hour each afternoon. His bed was next to the only window of the room. Mr. Martin had to spend all his time lying on his back. So they talked for hours without stopping.2 .And every afternoon when Mr. Longman could sit up in his bed, he would talk about all the things that he could see outside the window. Mr. Martin believed that his wor
