上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)

上传人:tang****xu5 文档编号:126775082 上传时间:2020-03-27 格式:DOC 页数:16 大小:556KB
返回 下载 相关 举报
上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)_第1页
第1页 / 共16页
上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)_第2页
第2页 / 共16页
上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)_第3页
第3页 / 共16页
上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)_第4页
第4页 / 共16页
上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市杨浦区高三物理上学期期末质量检测试题(含解析)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、杨浦区高三物理第一学期期末质量抽查试卷一、选择题(共40分。第18小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分.每小题只有一个正确答案.)1.在物理学中,为了研究问题的方便,有时需要突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,下列不属于理想模型的是A. 力的合成 B. 质点 C. 点电荷. D. 匀速直线运动【答案】A【解析】【分析】抓住主要因素,忽略次要因素是物理学中常用方法,比如质点就是如此,质点是高中一开始所学的一个理想化模型,对其理解要抓住“当物体的体积和形状在所研究问题中可以忽略时”这一核心进行;【详解】理想化模型的建立是一种科学方法的实践应用,质点、点电荷、匀速直线

2、运动都是理想化模型,力的合成是等效替换,不是建立的理想化模型,故A正确,BCD错误。【点睛】明确理想模型法的基本性质,知道实际物体在一定条件下的科学抽象,即采用理想化模型的方法是高中常用方法。2.关于静电场,下列结论普遍成立的是()A. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关B. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C. 将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,静电力做功为零D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,电场强度方向都指向电势降低最快的方向【答案】C【解析】A、电势差的大小决定于电场线方向上两点间距和电场强度,所以A错误;B、在正电荷的电场中,离

3、正电荷近,电场强度大,电势高,离正电荷远,电场强度小,电势低;而在负电荷的电场中,离负电荷近,电场强度大,电势低,离负电荷远,电场强度小,电势高,所以B错误;C、场强为零,电势不一定为零,电场中肯定存在场强都为零、电势又不相等的两个点,在这样的两个点之间移动电荷,电场力将做功,所以C错误;D、沿电场方向电势降低,而且降低的速度最快,所以D正确;综上所述本题答案是:D3.如图金属圆环P沿着速度方向运动,且P中通以如图所示电流,则眼睛看到的金属环L和R的电流方向是A. 都是顺时针 B. 都是逆时针C. L顺时针,R逆时针 D. L逆时针,R顺时针【答案】D【解析】【分析】P沿着速度方向运动,其磁场

4、在L、R中产生磁通量的变化,根据楞次定律即可确定L和R中的电流方向;【详解】根据安培定则可知,P中产生的磁场沿导线向里,同时P靠近L,远离R,则根据楞次定律增反减同可知,L中电流为逆时针,R中电流为顺时针,故D正确,ABC错误。【点睛】本题考查楞次定律的应用,注意分析磁通量的变化是解题的关键,本题也可以利用“来拒去留”规律分析感应电流磁场的方向,再判断电流方向。4.如图所示,正中有一O点是水面上一波源,实、虚线分别表示该时刻的波峰、波谷,A是挡板,B是小孔,经过一段时间,水面上的波形发生明显衍射的区域是A. 阴影I区域 B. 阴影区域 C. 阴影I、区 D. 无明显衍射区域【答案】B【解析】【

5、分析】要使发生明显的衍射现象,必须使得孔或阻碍物的尺寸比水波的波长要小或相差不大;【详解】一列水波在传播过程中遇到了小孔B,相比而言B的孔洞的尺寸比较小,所以能发生明显的衍射,但A挡板的尺寸较大,所以不能发生衍射现象,所以水面上波分布于除阴影以外区域,故ACD错误,B正确。【点睛】本题关键是记住发生明显衍射的条件,注意衍射是一定发生的,只有明显与不明显之分。5. 应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是A. 受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B. 受托物体向上运动的过程中,物体

6、始终处于失重状态C. 在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D. 在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度【答案】D【解析】试题分析:手托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,故A、B错误;在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,D正确。考点:超重;失重【名师点睛】本题主要考查了学生对超重、失重的理解。属于容易题。物体处于超重时其竖直方向加速度的方向竖直向上,物体处于失重时其竖直方

7、向加速度的方向竖直向下;超重和失重与速度的方向无关。【此处有视频,请去附件查看】6.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中()A. F逐渐变大,T逐渐变大B. F逐渐变大,T逐渐变小C. F逐渐变小,T逐渐变大D. F逐渐变小,T逐渐变小【答案】A【解析】【详解】对结点O受力分析,重力的大小和方向均不变,水平拉力F的方向不变,绳拉力在转动,满足三力平衡的动态平衡,如图所示: 可得,水平拉力F逐渐增大,绳的拉力逐渐增大,故选A。【点睛】此题是物体的平衡问题,考查平行四边形定则的应用;图解法是最简单快

8、捷的方法,注意搞清各个力的大小及方向变化的特点,变换平行四边形即可。此题还可以列方程讨论。7. 小行星绕恒星运动,恒星均匀地向四周辐射能量,质量缓慢减小,可认为小行星在绕恒星运动一周的过程中近似做圆周运动。则经过足够长的时间后,小行星运动的A. 半径变大 B. 速率变大 C. 角速度变大 D. 加速度变大【答案】A【解析】试题分析:恒星均匀地向四周辐射能量,质量缓慢减小,二者之间万有引力减小,小行星做离心运动,即半径增大,故A正确;小行星绕恒星运动做圆周运动,万有引力提供向心力,设小行星的质量为m,恒星的质量为M,则,即,M减小,r增大,故v减小,所以B错误;,v减小,r增大,故减小,所以C错

9、误;由得:,M减小,r增大,所以a减小,故D错误;考点:考查了万有引力定律的应用【此处有视频,请去附件查看】8.以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】空气阻力可忽略时,竖直上抛运动是初速度不为零的匀变速直线运动,加速度恒定不变,故其v-t图象是直线;有空气阻力时,根据牛顿第二定律判断加速度情况,v-t图象的斜率表示加速度;【详解】空气阻力不计时,物体只受重力,是竖直上抛运动,做匀变速直线运动,图象是向下倾斜的直

10、线;有空气阻力时,上升阶段,根据牛顿第二定律,有:,故,由于阻力随着速度而减小,故加速度逐渐减小,最小值为g;下降阶段,根据牛顿第二定律,有:,故,由于阻力随着速度而增大,故加速度减小,v-t图象的斜率表示加速度,故图线切线的斜率不断减小,图线与t轴的交点对应时刻的加速度为g,切线与虚线平行,故ABC错误,D正确。【点睛】本题关键是明确v-t图象上某点的切线斜率表示加速度,知道有空气阻力时,速度为零时加速度为g。9.一列横波沿水平放置的弹性绳向右传播,绳上两质点A、B的平衡位置相距波长,B位于A右方t时刻A位于平衡位置上方且向上运动,再经过周期,B位于平衡位置( )A. 上方且向上运动 B.

11、上方且向下运动C. 下方且向上运动 D. 下方且向下运动【答案】D【解析】试题分析:根据题意画出波形,判断出t时刻B的位置和状态,再分析经过周期,分析B的位置和状态解:波向右传播,据题意:t时刻A位于平衡位置上方且向上运动时,B位于平衡位置的上方,速度方向向下,再经过周期,B位于平衡位置下方且向下运动故D正确故选:D【点评】根据波的传播方向判断出质点的振动方向,画出波形等等都是应掌握的基本能力10. 如图,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。初始时刻,A、B处于同一高度并恰好静止状态。剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块着

12、地,两物块A. 速率的变化量不同B. 机械能的变化量不同C. 重力势能的变化量相同D. 重力做功的平均功率相同【答案】D【解析】由平衡知识可知则两者质量不等 所以重力势能变化量不等答案BC错,由机械能守恒可知两物块落地时速度大小相等,所以A错,再由功率可知重力的瞬时功率相等;答案D正确,选D11.如图,空间某区域中有一匀强磁场,磁感应强度方向水平,且垂直于纸面向里,磁场上边界b 和下边界d水平。在竖直面内有一矩形金属统一加线圈,线圈上下边的距离很短,下边水平。线圈从水平面a开始下落。已知磁场上下边界之间的距离大于水平面a、b之间的距离。若线圈下边刚通过水平面b、c(位于磁场中)和d时,线圈所受

13、到的磁场力的大小分别为、和,则A. B. D. 【答案】D【解析】试题分析:线圈从a到b做自由落体运动,在b点开始进入磁场切割磁感线所以受到安培力Fb,由于线圈的上下边的距离很短,所以经历很短的变速运动而进入磁场,以后线圈中磁通量不变不产生感应电流,在c处不受安培力,但线圈在重力作用下依然加速,因此从d处切割磁感线所受安培力必然大于b处故选D考点:法拉第电磁感应定律;安培力.【此处有视频,请去附件查看】12.在城市建设施工中,经常需要确定地下金属管线的位置,如图所示,有一种探测方法是,首先给金属长直管线上同上电流,再用可以测量磁场强弱、方向的仪器进行一下操作:用测量仪在金属管线附近的水平地面上

14、找到磁场的最强的某点,记为a;在a点附近的地面上,找到与a点磁感应强度相同的若干点,将这些点连成直线EF;在地面上过a点垂直于EF的直线上,找到磁场方向与地面夹角为45的b、c两点,测得b、c两点距离为L,由此可确定金属管线A. 平行于EF,深度为B. 平行于EF,深度为LC. 垂直于FE,深度为D. 垂直于EF,深度为L【答案】A【解析】根据通电直导线产生的磁场特点:距离电流越近,产生的磁场强度越大,则a点距离管线最近,EF上的点均是距离管线最近的点,管线在EF的正下方,与EF平行;根据安培定则做出管线产生磁场的横截面图示:则由几何关系可以确定a到管线的距离为,故A正确,BCD错误;故选A。

15、二、填空题共20分.每小题4分13.电子伏特是_(“能量”或“电压”)的单位,1eV=_(单位请写国际单位)【答案】 (1). 能量 (2). 【解析】【分析】本题考查学生对单位的理解,知道电子伏是能量的单位;【详解】电子伏特是能量的单位,代表一个电子电量改变(增加或减少)单位伏特时其能量的改变量,。14.电磁感应现象是英国物理学家_首先发现的探究这个现象应选用如图中_ (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验 【答案】 (1). 法拉第 (2). 甲【解析】试题分析:电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现。电磁感应现象的特点是没有电源而有一个电流表,用来测量产生的电流,故探究这个现象应选用如图中甲所示的装置进行实验。考点:本题考查了物理学史、电磁感应。15.如图所示的装置以加速度为竖直上升时,装置中质量为10kg的小球对斜面的压力为_ N;对竖直墙

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号