《2020年河北《试题研究》精讲本 河北中考数学考点研究 第一章 核心素养提升 (3).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年河北《试题研究》精讲本 河北中考数学考点研究 第一章 核心素养提升 (3).docx（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一章 数与式第三节代数式与整式核心素养提升 1. 如图为2018年5月份的日历表，某同学任意框出了其中的四个数字，如图，若用m表示框图中相应位置的数字，则“？”位置的数字可表示为()第1题图A. m1B. m5C. m6D. m72. (2019广东省卷)如图所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，长度如图所示，小明按图所示方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形(图)拼出来的图形的总长度是_(结果用含a、b代数式表示)第2题图参考答案及解析核心素养提升1. C2. a8b【解析】由拼成的图案可知，5个水平正放置基本图案的长度为5a，上下图形拼接部分的长度为4b(ab)8b4a.拼成的图形的总长度为5a(8b4a)a8b. 2
