2020年河北《试题研究》精讲本 河北中考物理考点研究 9.第九讲 固体压强.pdf

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1、栏 目 导 航 知识精讲知识精讲 教材素材提升教材素材提升 实验突破实验突破 科学探究素养提升科学探究素养提升 重难点突破重难点突破考点清单考点清单 返回返回栏目导航栏目导航思维导图思维导图 固体固体压强 增大或减小压强的方法 压力方向 定义 示意图 压强 定义 公式 物理意义 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 返回思维导图返回思维导图 一 压力 1 定义 把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 2 方向 压力的方向始终垂直于接触面 作用点在接触面上 如图1所示 3 示意图 图1 知识精讲知识精讲 考点清单考点清单 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 二 压强

2、 1 定义 物体所受 的大小与 之比叫做压强 2 公式 p F表示压力 单位为N S表示物体受力面积 为物体间的接触面积 单位为m2 p表示压强 单位为 3 理解 压强在数值上等于物体 所受的 压强越 压力产生的效果越明显 压力受力面积 Pa 单位面积压力 大 F S 返回思维导图返回思维导图 点击至重难点突破点击至重难点突破 返回返回栏目导航栏目导航 第九讲第九讲固体压强固体压强 类型控制变量法实例 增大 压强 F一定 S 破窗锤前端很尖 冰鞋上装有冰刀 S一定 F 压路机碾子的质量很大 用铁锤用力钉钉子 减小 压强 F一定 S 载重汽车装有很多车轮 骆驼宽大的脚掌 铁轨铺在枕木上 S一定

3、F 建筑中采用空心砖 F减小 S增大在冰面行走时 采用爬行的方式并丢弃一些负重 三 增大或减小压强的方法 减小 减小 增大 增大 返回思维导图返回思维导图 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 压强公式压强公式p 的相关计算的相关计算 1 受力面积是指物体间相互接触并发生挤压部分的面积 这个面积不一定 等于底面积 如图所示 F S 点击至考点清单点击至考点清单 重难点突破重难点突破 第1题图 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 1 A图中甲对乙的受力面积为 2 B图中甲对地的受力面积为 3 C图中甲对乙的受力面积为 S乙 S甲 a2 第1题图 第九讲第九讲固体

4、压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 2 如图所示 两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上 甲的质量 为6 kg 边长为0 1 m 若甲 乙的高度之比为1 2 密度之比为2 1 则甲对水平地面的压强p甲 Pa 甲 乙对水平地面的压强之比 为 g取10 N kg 第2题图 6 103 1 1 变式1 若将甲叠放在乙上 此时甲对乙 上表面的压强是 Pa 乙对地面的 压强为 Pa 变式2 若将乙叠放在甲上 此时乙对甲 上表面的压强是 Pa 甲对地面的压 强为 Pa 6 103 7 5 103 2 4 103 3 103 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 变式3 若将正方体甲沿

5、竖直方向切除一半 则甲的剩余部分对地面的 压强为 Pa 变式4 若将正方体甲沿水平方向切除一半 并将切去部分叠放到乙上 面 则甲剩余部分对地面压强与乙对地面的压强增加量的比值为 变式5 若将乙沿水平方向切去一部分 使得剩余部分对水平面的压强 是甲的 则乙切去的高度为 m 6 103 4 1 0 15 第九讲第九讲固体压强固体压强返回栏目导航返回栏目导航 教材素材提升教材素材提升 图说物理图说物理 命题点 增大减小压强的方法命题点 增大减小压强的方法 1 观察图中所示现象 其中属于增大压强的是 属于减小压强的 是 RJ八下P29图9 1 2 P31图9 1 4 BC AD 第九讲第九讲固体压强固

6、体压强返回栏目导航返回栏目导航 命题点 增大和减小压强的方法命题点 增大和减小压强的方法 2 如图所示 推土机的推土铲刀的刀口做的 很锋利 这是通过 来增大压 强的 用宽大的履带来支撑 是通过 来减小压强的 教材素材改编 RJ八下P31图9 1 4 减小受力面积 增大受力面积 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 实实 验验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 近10年未考 实验突破实验突破 科学探究素养提升科学探究素养提升 命命 题题 点点 提出猜想和假设 提出猜想和假设 1 压力的作用效果跟压力的大小有关 2 压力的作用效果跟受力面积的大小有关 实验视频见实

7、验视频见 超值配赠超值配赠 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 设计与进行实验 设计与进行实验 3 实验器材 海绵 小凳子 砝码 4 砝码的作用是改变 的大小 5 转换法的应用 通过 来比较压力的作用效果 6 控制变量法的应用 1 探究压力的作用效果与压力大小的关系 控制受力面积不变 改变 的大小 2 探究压力的作用效果与受力面积大小的关系 控制压力大小不变 改 变 的大小 压力 观察海绵的凹陷程度 压力 受力面积 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 分析现象与数据 总结结论 分析现象与数据 总结结论 7 比较不同条件下海绵的凹陷程度 总结影响压力作用效果的

8、因素 交流与反思 交流与反思 8 选用海绵而不选用长木板的原因 长木板的形变量不易用肉眼观察到 海绵的形变量容易用肉眼观察到 9 可代替海绵的材料 沙子 橡皮泥 面粉等容易发生形变的物体 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 10 利用实验结论解释生活中的现象 11 压强大小的比较 12 实验评估 实验结论 当受力面积相同时 压力越大 压力的作用效果越 当压力相同时 受力面积越 压力的作用效果越明显 明显 小 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 全 国 视 野 分 层 练全 国 视 野 分 层 练 例小红想探究压力的作用效果到底与哪些因素有关 她做出了如下猜想

9、 猜想一 可能与压力大小有关 猜想二 可能与受力面积的大小有关 为验证上述猜想 小红利用小桌 海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验 例题图 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 基础设问基础设问 1 小桌对海绵的压力改变了海绵的 选填 形状 或 运动状态 实验 中通过观察 来比较压力的作用效果 我们 选填 可以 或 不可以 用沙子代替海绵来完成实验 2 为了验证猜想一 应比较 两图的实验 可得出结论 受力面积相 同时 压力 选填 越大 或 越小 压力的作用效果越明显 3 选择甲 丙两次实验来验证猜想二是否正确 合理吗 答 理 由是 形状 海绵的凹陷程度 甲 乙 可以 越大 不合

10、理 没有控制压力大小相同 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 4 比较乙 丙两图的实验 可得出结论 压力大小相同时 越小 压力的作用效果越明显 下列实例中 直接应用该结论的是 填字母 A 图钉的一端做得很尖 B 交通管理部门规定 严禁货车超载 C 书包要用宽的背带 D 菜刀要经常磨一磨 5 本实验的科学探究方法是 和转换法 受力面积 AD 控制变量法 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 能力提升能力提升 6 2019张家界改编 此实验 选填 能 或 不能 用硬纸板代替海 绵原因是 7 2016岳阳改编 若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上 比较图乙 中海绵

11、受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p乙 p丁 选填 或 不能 硬纸板不易形 变 作用效果不明显 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 8 2017抚顺改编 某同学选用丙 丁两图的实验 得出结论 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越不明显 请你分析造成前后两个结论不 一致的原因是 例题图 受力面的材料不同 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 9 2019衡阳改编 小明同学在验证猜想二时 选用物块和泡沫进行实 验 实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块 如图戊所示 将 左边部分移开后 发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化 由此他得出结论 压力的作用效果与受力面积无关 你认为他在探究 过程中存在的问题是 没有控制压力大小相同 返回栏目导航返回栏目导航第九讲第九讲固体压强固体压强 10 小明同学又提出了猜想三 可能与支撑面的倾斜程度有关 由于桌子 倾斜时的稳定性不好 为了验证猜想三 小明找来薄钢尺 金属块 海绵 斜面 坡度可调 长木板等器材 请你和他共同完成实验 你选用的器材有 你的实验步骤是 金属块 海绵 薄钢 尺 斜面 a 将海绵放在斜面上 b 薄钢尺与斜面垂直测量海绵厚度 c 将金属 块放在海绵上 再次测量海绵厚度 d 计算海绵的凹陷深度e 改变斜 面坡度多次实验

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