《2020年河北《试题研究》精讲本语文 现代文&名著阅读 专题二 说明文阅读 1.信息提取与概括.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年河北《试题研究》精讲本语文 现代文&名著阅读 专题二 说明文阅读 1.信息提取与概括.pdf（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 河 北 语 文 目 录 教材设问学考点教材设问学考点 考点针对训练考点针对训练 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 考点考点1 1局部信息提取概括局部信息提取概括 统编八上 中国石拱桥 思考探究 节选统编八上 中国石拱桥 思考探究 节选 文章为了说明中国石拱桥的文章为了说明中国石拱桥的 特征 选取了许多例子 从课文中找出这些例子 提取关键信息 填写下特征 选取了许多例子 从课文中找出这些例子 提取关键信息 填写下 面的表格 面的表格 教材设问学考点教材设问学考点 考点探源考点探源 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取
2、与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 名称名称建造时间建造时间特点特点 1 1约约282282年年可能是有记载的最早石拱桥可能是有记载的最早石拱桥 2 2赵州桥赵州桥约约605605年年 3 311891189 11921192年年 4 4江东桥江东桥 5 519611961年年当时世界上最长的独拱石桥当时世界上最长的独拱石桥 6 6双曲拱桥双曲拱桥解放后解放后 解题思路 在文章中梳理相关桥的信息 根据提示填出相应的信息即可 解题思路 在文章中梳理相关桥的信息 根据提示填出相应的信息即可 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 参考答案
3、 参考答案 1 1 旅人桥旅人桥2 2 历史悠久 精妙绝伦 全桥只有一个大拱 历史悠久 精妙绝伦 全桥只有一个大拱 长达长达37 437 4米 桥洞不是普通半圆形 而是像一张弓 大拱的两肩上 各有米 桥洞不是普通半圆形 而是像一张弓 大拱的两肩上 各有 两个小拱 大拱由两个小拱 大拱由2828道拱圈拼成 全桥结构均匀 道拱圈拼成 全桥结构均匀 3 3 卢沟桥卢沟桥历史悠久 历史悠久 坚固美妙 由坚固美妙 由1111个半圆形石拱组成 每个石拱长度不一 桥面平坦 几乎个半圆形石拱组成 每个石拱长度不一 桥面平坦 几乎 与河面平行 每两个石拱之间有石砌桥墩 把与河面平行 每两个石拱之间有石砌桥墩 把
4、1111个石拱联成一个整体 是个石拱联成一个整体 是 一座联拱石桥 一座联拱石桥 4 8004 800年前年前在建筑技术上有很多创造 在建筑技术上有很多创造 5 5 长虹大桥长虹大桥 6 6 钢筋混凝土拱桥 世界上所仅有的 钢筋混凝土拱桥 世界上所仅有的 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 1 20191 2019河北河北1111题题 贵族何铸造这件青贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么 铜尊的目的是什么 原文第三段末原文第三段末 句可找到答案句可找到答案 2 20182 2018河北河北1313题题 请简要请简要概括选文第 段文字说明的内容
5、 概括选文第 段文字说明的内容 第三段内容第三段内容 概括概括 考点考点1 1局部信息提取概括局部信息提取概括 12 12年年3 3考考 中 考 链 接 及 方 法 指 导中 考 链 接 及 方 法 指 导 中考常见设问中考常见设问 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 3 20173 2017河北河北1212题题 空种子发生基因变异的条件有哪些 空种子发生基因变异的条件有哪些 第二 三段原第二 三段原 句提取句提取 4 20164 2016河北河北1212题题 传说中的远古帝王 他们的姓都带女字旁 这 传说中的远古帝王 他们的姓都带女字旁
6、 这 说明了什么 说明了什么 题干引用句所在段落原句题干引用句所在段落原句 5 20165 2016河北河北1313题题 结合选文内容 说说 秦晋之好 能够成为婚姻代结合选文内容 说说 秦晋之好 能够成为婚姻代 用词的原因 用词的原因 原文第二段倒数原文第二段倒数第二句第二句 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 方法总结 方法总结 首先通读题干要求的某一段或某几段 了解文段大意 看文首先通读题干要求的某一段或某几段 了解文段大意 看文 段内各句说明了什么 画出关键句子和词语 然后明确题干要求 如果是段内各句说明了什么 画出关键句子和词语
7、然后明确题干要求 如果是 信息的提取 可直接从画出的关键词句中寻找答案 如果是内容的概括 信息的提取 可直接从画出的关键词句中寻找答案 如果是内容的概括 则需要将画出的关键词句进行整合概括 总结最主要的内容 则需要将画出的关键词句进行整合概括 总结最主要的内容 有时 还需通读前后段 分析前后段落的相关性 逻辑性较强的说明有时 还需通读前后段 分析前后段落的相关性 逻辑性较强的说明 文 可根据前后段的内容推断本段的大意 针对较难读懂的段落 可先分文 可根据前后段的内容推断本段的大意 针对较难读懂的段落 可先分 层归纳 最后再归纳段意 层归纳 最后再归纳段意 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一
8、 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 考点考点 2全文信息提取概括全文信息提取概括 统编八下 大自然的语言 思考探究 统编八下 大自然的语言 思考探究 本文题为 大自然的语言 本文题为 大自然的语言 主要是讲物候现象 你能概括一下 物候 是什么吗 主要是讲物候现象 你能概括一下 物候 是什么吗 解题思路 可通过通读全文把握 物候学 和 物候 的概念来理解概括 解题思路 可通过通读全文把握 物候学 和 物候 的概念来理解概括 考点探源考点探源 参考答案 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 参考答案 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 作为物候学
9、的研究对象 物候就是指动植物等随着气候变化而在生长 发作为物候学的研究对象 物候就是指动植物等随着气候变化而在生长 发 育 迁徙 繁殖等生命活动方面表现出的反应 育 迁徙 繁殖等生命活动方面表现出的反应 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 2019 2019河北河北1313题题 请结合全文说说何尊为什么被称为国宝 请结合全文说说何尊为什么被称为国宝 需结合全文提需结合全文提 取概括取概括 考点考点2 2全文信息提取概括全文信息提取概括 2019 13 2019 13 中 考 链 接 及 方 法 指 导中 考 链 接 及 方 法 指 导 中
10、考常见设问中考常见设问 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 方法总结 方法总结 第一步 第一步 审清题干要求 明确答案需要 提取 还是 概括 审清题干要求 明确答案需要 提取 还是 概括 第二步 第二步 通读全文 在文中找到相关语句 并做好标记通读全文 在文中找到相关语句 并做好标记 第三步 第三步 把握文章内容 整理有用信息 并进行分析归纳 概括 时 具把握文章内容 整理有用信息 并进行分析归纳 概括 时 具 体可用以下方法 摘抄缩写法 对有关内容 段落摘取关键词进行缩写 体可用以下方法 摘抄缩写法 对有关内容 段落摘取关键词进行缩写
11、言简意赅 合并段意法 将不同段意整理为一个表意完整的句子 提取言简意赅 合并段意法 将不同段意整理为一个表意完整的句子 提取 中心法 在文中心法 在文 段段 首或文首或文 段段 尾 提取中心段或中心句 常为概括性的句子 尾 提取中心段或中心句 常为概括性的句子 注意力求简洁准确 树立 答案就在文中 的理念 注意力求简洁准确 树立 答案就在文中 的理念 第四步 第四步 用准确简洁的语言加工整合 用准确简洁的语言加工整合 答题提示 答题提示 当答题要点在文中不明确时 可根据题干后的分值确定该答几点 当答题要点在文中不明确时 可根据题干后的分值确定该答几点 如分值为如分值为3 3分的 一般答分的 一
12、般答3 3点 分值为点 分值为4 4分的 一般答分的 一般答2 2点或点或4 4点 点 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 2018 2018河北河北1212题题 下列说法不符合原文意思的一项是 下列说法不符合原文意思的一项是 A A项去掉了项去掉了 现存的 表述错误 现存的 表述错误 考点考点3 3文意转述文意转述 2018 12 2018 12 中考常见设问中考常见设问 考点探源考点探源 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 方法总结 方法总结 此类题常用解题步骤 一了解 二标记
13、三比较 四判断 此类题常用解题步骤 一了解 二标记 三比较 四判断 1 1 一了解 一了解 了解文章大意 即说明的对象 说明内容 各段之间的联系等 了解文章大意 即说明的对象 说明内容 各段之间的联系等 2 2 二标记 二标记 在原文中找到与选项对应的句 段在原文中找到与选项对应的句 段 一般是句一般是句 并且给这些重 并且给这些重 要句子和关键词做上标记 要句子和关键词做上标记 3 3 三比较 三比较 比较原文句 段文意与选项表述是否一致 比较原文句 段文意与选项表述是否一致 4 4 四判断 四判断 根据对比结果最终确定答案 常用的方法是排除法 根据对比结果最终确定答案 常用的方法是排除法
14、注意 注意 正确解答这类题还需要培养细心的审题意识 明确题目的要求 看正确解答这类题还需要培养细心的审题意识 明确题目的要求 看 清是选择 不正确的一项 还是 正确的一项 比较异同时 要特别注清是选择 不正确的一项 还是 正确的一项 比较异同时 要特别注 意 看似相同的说法可能相去甚远 貌似无关的说法可能本质相同 意 看似相同的说法可能相去甚远 貌似无关的说法可能本质相同 考 点 1 考 点 2 考 点 3 一 信息提取与概括一 信息提取与概括 返回目录返回目录 易错提示 易错提示 1 1 注意选项与原文中表范围或程度的词语 如 全部 注意选项与原文中表范围或程度的词语 如 全部 都 全 一些
15、 部分 相关 所有 必须 一定 严 都 全 一些 部分 相关 所有 必须 一定 严 重 非常 可能 似乎 等 避免犯以偏概全 混淆程度的错误 重 非常 可能 似乎 等 避免犯以偏概全 混淆程度的错误 2 2 注意选项与原文中表示时间 结果的词语 如 已经 将要 完注意选项与原文中表示时间 结果的词语 如 已经 将要 完 成 即将 预计 等 避免犯混淆时态 无中生有的错误 成 即将 预计 等 避免犯混淆时态 无中生有的错误 3 3 注意选项与原文中的代词 如 这 那 其 等 避免犯张冠李注意选项与原文中的代词 如 这 那 其 等 避免犯张冠李 戴的错误 戴的错误 4 4 注意选项与原文中的是非词或表明观点的词语 如 没有 无注意选项与原文中的是非词或表明观点的词语 如 没有 无 非 无 拒绝 妨碍 等 避免犯混淆是非的错误 非 无 拒绝 妨碍 等 避免犯混淆是非的错误 中考 字音字形 小程序 能与万唯中考 试题研究 语文配套使用的学习工具能与万唯中考 试题研究 语文配套使用的学习工具 独特优势独特优势 教师版教师版 能够掌握全班学生学习情况 帮老师节省 更多时间 学生版学生版 告别传统死记硬背 帮学生有效利用碎片 化时间高效复习 获取方法 老师进入小程序后 建立班级 邀请学生进班即可 教师版小程序专用 请勿让学生扫码
