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1、2020圣诞元旦校园庆祝活动方案精选5篇圣诞节是西方的一个重要节日，但随着国际交流的频繁，国内很多人也开始过圣诞节，进行一些庆祝活动。在国内的发展下，圣诞节也从最初的宗教节日变成一个普通的庆祝节日。这里给大家分享一些关于2020圣诞节庆祝活动方案，供大家参考。2020圣诞节活动方案一、活动宗旨为了丰富学生的校园文化生活，让全校学生了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，在圣诞节来临之际，在校长室、政教处的指导下，我们英语组特别筹划在全校小学生中开展以“快乐圣诞”为主题的英语文化周专题活动。二、活动主题：“快乐圣诞”Merry ;Christmas!三、活动时间：2020年12月19-12月2
2、5日四、组织机构：以小学部英科组老师为主体负责活动的策划与实施五、奖品准备：总务处六、“英语文化周”活动安排(一)创设圣诞节日氛围1、英语教师在近期课堂中教授有关圣诞文化知识，圣诞的祝福语和圣诞歌曲;2、在各班及校园布置有关圣诞装饰;A：学校圣诞装饰的布置主要由英语组老师，总务处负责;B：关于班级圣诞装饰的布置，需要各班班主任积极配合，充分发挥你们的想象力，营造-一个“有自己班级个性”的圣诞氛围;3、近期，在校园广播上，播放圣诞相关歌曲，通过欢快、 ;轻松、美妙的音乐来渲染圣诞氛围。(二)具体圣诞活动安排1、欣赏并歌唱圣诞英语歌曲，如：Jingle ;bells，We ;wish ;you ;
3、a ;Merry ;Christmas;2、以娱乐为目的表演，唱歌、剧本表演、用英语讲故事等;3、开展一些快乐小游戏;1)两人夹气球(在规定的场地内，从这条起点线到那条终点线，最先到达的一组获胜);2)在规定时间内，读一个单词或字母吹蜡烛，吹灭多的胜出;3)2人组合(英语版心有灵犀一个人比划，另一个人猜出英语单词);4、看圣诞有关的动画电影。2020圣诞活动策划一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父
4、母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果;2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xxx学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象xx小学、xx小学、xx班所有学生四、活动地点xx小校本部、xx小学校本部、xx文化馆五、活动组织机构主办单位：xxx学校协办单位：xx文化馆六、活动时
5、间12月19日12月25日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;2.趣味性互动游戏、游园活动;3.娱乐性节目表演;4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”;5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。八、时间安排1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备;2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放;3.12月22日完
6、成手抄报和学生书写作品张贴;4.活动时间安排：时间 地点 项目12月19日(下午4：405：20)xx小学阶梯教室、(13年级学生);1、讲解圣诞节背景风俗、象征物2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月20日(下午4：405：20)xx小学阶梯教室(46年级学生);1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月23日(上午9：3012：00)xx文化馆表演厅;1、圣诞节介绍2、师生互动游戏3、节目表演4、礼物派发5、学生游园活动6、
7、要求：(1)尽量戴圣诞帽;(2)领取礼物时必须说：merry christmas.九、活动流程(12月23日文化馆)(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merry christmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛;(2)开场歌曲 “santa clause is coming to town。”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等
8、);(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始;(4)节目一 “apple song。”;(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留23名获胜者;(6)节目二“twinkle。”;(7)剑桥英语考级学生表彰;(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第
9、一批幸运学员;(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)(9)节目三“rolling in the deep!”(10)节目四“if you are happy。”(11)游戏“泡泡糖”规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出;(12)节目五“get out of
10、 the bed。”;(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖;(14)节目六“chant歌曲联唱”;(15)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖;(16)节目七“we wish you a merry christmas。”( 剑一上、下)，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物;(17)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。十、抽奖环节设计(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖;(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进
11、行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次45名)后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券;(3)抽奖嘉宾：x校长、参会领导、主持人;(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、xxx春季学期学费优惠弧2020圣诞节活动策划方案新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为
12、了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，
13、其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段1.圣诞义卖活动活动时间：XX年12月25日 中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：
14、30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽2020圣诞节活动庆祝方案一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间：12月19-23日四、具体活动安排(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，
