《2020年八年级物理下册12.3机械效率同步精练含解析新版新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年八年级物理下册12.3机械效率同步精练含解析新版新人教版.pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第 3 节机械效率 一 知能演练提升 1 利用如图所示的滑轮 在粗糙水平面上匀速拉动物体 下列叙述正确的是 A 重力做的功是有用功 B 拉力F1做的功是额外功 C 绳子自由端的拉力F做的功是总功 D 该滑轮的机械效率可能等于100 2 如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80 这表示 A 若作用在剪刀的动力是1 N 则阻力是 0 8 N B 若作用在剪刀的阻力是1 N 则动力是 0 8 N C 若作用在剪刀的动力做功1 J 则有 0 2 J的功用于剪纸 D 若作用在剪刀的动力做功1 J 则有 0 8 J 的功用于剪纸 3 如图所示 用滑轮组提升重物时 重力为 800 N 的物体在10 s 内匀速
2、上升了1 m 已知拉绳子的力 F为 500 N 则提升重物的过程中 A 做的有用功是800 J B 拉力F的功率是80 W C 绳子自由端被拉下3 m D 滑轮组的机械效率是60 4 2017 黑龙江哈尔滨中考 用如图所示的装置研究滑轮组机械效率 下列说法不正确的是 A 弹簧测力计通常要竖直向上匀 速拉动 B 测量机械效率的原理是 C 机械效率与动滑轮重力的大小有关 2 D 提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现 5 用如图所示的滑轮组匀速提升重力为200 N的物体 人对绳的拉力为125 N 不计绳重和摩擦 滑轮 组的机械效率为 如果人的体重为600 N 拉动过程中绳始终未断裂 他用此滑轮组
3、能提升 的最大物重为 6 小明用同一滑轮组分别将甲 乙两组钩码提升相同的高度 如图所示 他两次提升钩码所用的拉 力分别为F甲和F乙 则F甲F乙 所做的有用功分别为W甲和W乙 机械效率分别为 甲和 乙 则W甲W乙 甲 乙 均选填 或 7 下图是一种小型千斤顶的示意图 当手往下压动摇臂时 能把重物抬高一段较小的距离 工人在 2 s 时间里 用 100 N 的力 竖直向下压动摇臂50 cm 把重力为1 000 N 的重物匀速抬高4 cm 则重物 上升的速度是 m s 所做的有用功是 J 千斤顶的机械效率是 8 如图所示 将质量为100 kg 的木箱 用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端 斜面
4、长5 m 高1 6 m 在此过程斜面的机械效率为80 则拉力做的功为 J 拉力所做的额外功为 J g取 10 N kg 9 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率 记录数据如下表 实验 序号 钩码 重 N 钩码上升 的高度 m 绳端的 拉力 N 绳端移动 的距离 m 机械 效率 4 0 1 1 8 0 3 74 1 6 0 1 2 4 0 3 3 1 实验时 应沿竖直方向拉动弹簧测力计 2 第 2 次实验中 拉力做的总功是 J 滑轮组做的有用功是 J 滑轮组的机械效率 结果保留一位小数 3 由记录数据分析 两次机械效率不同的主要原因是 10 2017 四川自贡中考 如图所示 A 物体受到
5、的重力是100 N 在拉力F的作用下 能以 0 2 m s 的速度在水平地面上向左匀 速直线运动 已知拉力F 5 N 滑轮组的机械效率为80 试问 1 5 s内拉力F所做功的大小是多少 2 物体 A受到水平地面的摩擦力大小是多少 11 在湛江港码头 小华看到工人利用斜面把货物推到车上 联想到上物理课时老师讲过的知识 小 华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关 小华提出了以下猜想 A 斜面的机械效率可能与物体的重力有关 B 斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关 小华同学为了验证自己的猜想是否正确 于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究 记录的实验数据如下表 实验 次数 斜面倾 角
6、 物块重 力G N 斜面高 度h m 沿斜面 拉力F N 斜面长 s m 有用功 W有 J 总功 W总 J 斜面的机 械效率 30 5 0 0 6 4 2 1 2 3 0 5 0 30 3 0 0 6 2 5 1 2 1 8 60 45 3 0 0 8 2 8 1 2 2 4 3 4 71 1 在实验操作过程中 应沿斜面向上拉动木块 实验时要使木板的倾斜角变大 应该把木 板下面的木块向 选填 左 或 右 移动 2 根据表格中数据 第 次实验斜面的机械效率为 第 次实验中总功为 J 3 通过对比实验 数据 可验证小华的猜想 填写字母 通过对比实验 数据 可 以得出的探究结论是 4 此实验主要用到
7、的研究方法是 5 除了小华的猜想以外 请你猜想斜面的机械效率还可能与 写出一个 有关 第 3 节机械效率 一 知能演练提升 1 C 4 2 D解析 剪刀可以看作是一个杠杆 根据杠杆的平衡条件F1l1 F2l2知 要比较动力或阻力大小 必须知道动力臂和阻力臂 A B选项都错误 利用剪刀的目的是剪纸 所以剪纸做的功是有用功 由机 械效率为80 知 如果动力做功1 J 有 0 8 J是用于剪纸 C 选项错误 D 选项正确 3 A解析 在提升重物的过程中W有 Gh 800 N 1 m 800 J 拉力F的功率是P 100 W 绳子自由端被拉下s 2 1 m 2 m 滑轮组的机械效率是 80 4 D 5
8、 解析本题考查滑轮组的机械效率的有关计算 题图中的滑轮组有2 段绳子分担物重 所以当 用它匀速提升200 N 的重物时 80 在不计摩擦与绳重时 F G 物 G动 所以G动 50 N 因为人站在地面上施加的最大拉力不可能大于自身重力 所以最大拉力为 F 600 N 因为F G物 G动 所以最大物重G物 1 150 N 答案 80 1 150 N 6 解析本题考查滑轮组机械效率的计算 甲 乙滑轮组承担物重的绳子段数都是三段 提起的 重物越重 所需的拉力越大 所以F甲 F乙 假设都使物体上升h 则W甲 Gh W乙 2Gh 故W甲 W乙 用同一 滑轮组提升重物到相同高度 所做的额外功是相等的 由于W
9、甲 W乙 所以 甲 乙 答案 7 解析物体上升的速度v 0 02 m s 有用功W有 Gh 1 000 N 0 04 m 40 J 总功W 总 Fs 100 N 0 5 m 50 J 千斤顶的机械效率 80 答案 0 024080 8 解析本题考查斜面机械效率的有关计算 根据木箱的质量可以求出木箱的重力G mg 100 kg 10 N kg 1 000 N 克服木箱的重力所做的功就是有用功 即W有 Gh 1 000 N 1 6 m 1 600 J 拉力F所做的总功是W总 2 000 J 所以拉力所做的额外功是W额 W总 W有 2 000 J 1 600 J 400 J 答案 2 000400
10、9 解析本题考查测量滑轮组的机械效率 实验时 要竖直向上匀速拉动弹簧测力计 第 2 次实 验中 拉力做的总功W总 Fs 2 4 N 0 3 m 0 72 J 滑轮组做的有用功W有 Gh 6 N 0 1 m 0 6 J 则 滑轮组的机械效率 83 3 两次实验中由于钩码重不同 提升相同高度时 所做的有 用功不同 而滑轮重 摩擦基本相同 那么所做的额外功相同 所以机械效率不同 答案 1 匀速 2 0 720 683 3 3 钩码重不同 10 解析 1 5 s 内绳移动的距离s v绳t 0 6 m s 5 s 3 m 5 s 内拉力所做的功W Fs 5 N 3 m 15 J 5 2 由于物体匀速直线
11、运动 物体 A 受到滑轮对其水平向左的拉力F 和水平向右的摩擦力Ff 物 体受力平衡 故F Ff 因为滑轮组的机械效率 所以F 3F 80 3 5 N 80 12 N Ff F 12 N 答案 1 15 J 2 12 N 11 解析 1 在实验中为了准确测出拉力的大小 应匀速拉动木块 木板下面的木块向左移动时 木板的倾角变大 2 60 W总 Fs 2 5 N 1 2 m 3 0 J 3 两组数据中 木板的倾角相等 物体的重力不等 所以可以验证猜想A 两组数据中 物体的重力相等 木板的倾角不等 计算得出这两次的机械效率分别为60 和 71 所以可以得出斜面 的倾斜程度越大 斜面的机械效率越高的结论 4 在验证机械效率与物体重力的关系时 保证木板的倾角不变 在验证机械效率与木板倾角的 关系时 保证物体的重力不变 所以用到的是控制变量法 5 猜想只要与本实验有关 合理即可 答案 1 匀速左 2 603 0 3 A在其他条件相同时 斜面的倾斜程度越大 斜面的机 械效率越高 或大 或在其他条件相同时 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 4 控制变量法 5 斜面的粗糙程度 木板的长度 拉木块的速度 木板的面积等 任选其一即可
