《八年级生物下册 第8单元 第23章 第2节 生态系统概述课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第8单元 第23章 第2节 生态系统概述课件 （新版）北师大版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节生物系统概述 第23章生态系统及其稳定性 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 美丽的校园 导入新课 校园一角 导入新课 我们的校园就是一个生态系统 那么 什么是生态系统呢 导入新课 1 说出生态系统的概念 2 概述生态系统的组成以及生产者 消费者 分解者等概念 3 理解各种组成成分在生态系统中的作用 学习目标 导入新课 阅读课本68页有关凯巴森林的资料 想一想 凯巴森林中都有哪些生物 又有哪些非生物呢 讲授新课 松树 冷杉 云杉 花草等 黑尾鹿 美洲狮 狼等 阳光 空气 水 温度 土壤 细菌 真菌 归纳总结 讲授新课 生态系统的概念 在一定自然区域内 所有生物及其生活的环境共同构成的
2、统一整体 叫做生态系统 讲授新课 多种多样的生态系统 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 讲授新课 河流生态系统 城市生态系统 沙漠生态系统 讲授新课 视频欣赏 生态系统的组成 讲授新课 能利用阳光和无机物制造出有机物 为生态系统中各种生物提供物质和能量 生产者 植物 讲授新课 不能制造有机物 只能直接或间接的以植物为食 动物 消费者 讲授新课 腐生性的细菌 真菌等微生物能使动植物遗体中的有机物分解成无机物 供给绿色植物利用 微生物 分解者 讲授新课 你了解它们的关系了吗 生产者 消费者 分解者之间能够分离开来吗 讲授新课 图中反映了生产者 消费者 分解者 非生物因素之间什
3、么样的关系 生产者 消费者 CO2 分解者 CO2 水 土壤和水中的矿物质 水 观察分析 讲授新课 生产者 分解者 消费者 无机环境 分解作用 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 捕食 生产值 消费者和分解者紧密联系 彼此作用 构成一个整体 分解作用 讲授新课 生态系统的概念 在一定自然区域内 所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体 生态系统的组成 生物部分 非生物部分 植物 生产者 动物 消费者 细菌 真菌 分解者 阳光 空气 水 温度等 生态系统概论 课堂小结 1 下列选项中 可以看作是一个生态系统的是 A 一片森林中所有的树木B 一片麦地上的所有生物和阳光 空气等无机环境C 池塘中的所有动物 植物和微生物D 一片草地上的阳光 土壤和空气等无机环境 B 随堂训练 2 下列生物中 属于分解者的是 属于生产者的是 属于消费者的是 A 草和山羊B 真菌C 葫芦藓D 青蛙 B C D 随堂训练
