有理数易错题复习、难题复习.doc

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1、有理数易错题、难题一、选择题1下列各对数中,相等的数共有( B )对 (-4)2与 -42 -(-3)2与 -3 2 -(-2)3与(-2)3 0100与050 (-1)3与(-1)4 A.1 B.2 C.3 D.42. 1997个不全相等的有理数之和为零,则这1997个有理数中( C )A. 至少有一个为零B. 至少有998个正数 C. 至少有一个是负数 D. 至少有1995个负数3. (2011重庆綦江)如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2011个格子中的数为( A ) A. 3 B. 2 C. 0 D. 14. (2011菏泽

2、)填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是 【答案】1585. (2011山东滨州)在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算89时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则89=107+2=72.那么在计算67时,左、右手伸出的手指数应该分别为 ( A )A.1,2 B.1,3 C.4,2 D.4,32、 填空题1. , +(2.6)=_,+(2.6)=_2(2011安徽,14,5分)定义运算aUb=a(1b),下面给出了

3、关于这种运算的几个结论:2U(2)=6 aUb= b U a若a+b=0,则(aU a)+(b U b)=2 ab 若aUb=0,则a =0 其中正确结论的序号是 (在横线上填上你认为所有正确结论的序号) 【答案】 3.(2010湖北孝感,17,3分)对实数a、b,定义运算如下:ab=, 例如23=2-3=.计算2(4)(4)(2) 【答案】1三、解答题1. 小张上周末买进股票1000股,每股20元,下表为本周每日股票的涨跌的情况。 星期一二三四五每股涨跌+4+5136(1)到本周三,小张所持股票每股多少元?(2)本周内,股价最高出现在星期几?是多少元?(3)已知小张买进股票时付了1.5的手续

4、费,卖出时需付成交额1.5的手续费和3的交易税,如果小张在本周末卖出全部股票,他收益如何?答案:(1)到本周三,小张所持股票每股28元 分析:因为基数每股20元,星期一上涨4元,则每股24元,周二、周三类推,则20+4+51=28(元)。 (2)本周内,股价最高出现在星期二,是29元分析:从星期一到星期二一直上升,从星期三开始出现下跌,故股票最高出现在星期二,是20+4+5=29(元)。 (3)亏损1115.5元分析:本周末卖出价为20+4+5+(1)+(3)+(6)=19。共收益:191000(11.53)201000(1+1.5)=18914.520030=1115.5,所以亏损了1115

5、.5元。点拨:计算时应先算每股有多少元,再计算1000股共多少元,减去买进股票时付的手续费,和卖出时需付的成交额的手续费和交易税。2猜想、探索规律(每小题3分,共4小题,共计12分)(1)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第100组应该有种子数_201_粒。(2) 已知依据上述规律,则 (3) 下图是一组有规律的图案,第1个 图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,那么第101个图案中由 304 个基础图形组成(1)(2)(3)基础图形(4) 观

6、察下列各式:,根据观察计算:3. (2011四川内江,加试5,12分)同学们,我们曾经研究过nn的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+n2但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题首先,通过探究我们已经知道01+12+23+(n1)n=n(n+1)(n1)时,我们可以这样做:(1)观察并猜想:12+22=(1+0)1+(1+1)2=1+01+2+12=(1+2)+(01+12)12+22+32=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3=1+01+2+12+3+23=(1+2+3)+(01+12+23)12+22+32+42=(1

7、+0)1+(1+1)2+(1+2)3+ =1+01+2+12+3+23+ =(1+2+3+4)+( )(2)归纳结论:12+22+32+n2=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3+1+(n1)n=1+01+2+12+3+23+n+(n一1)n=( ) + = + = (3)实践应用: 通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100时,正方形网格中正方形的总个数是 【答案】(1+3)44+3401+12+23+341+2+3+n01+12+23+(n-1)nn(n+1)(n1) n(n+1)(2n+1) 3383504(距离问题)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与,3与5,与,与3.

8、 并回答下列各题: (1)你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?答:_相等 . (2)若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为1,则A与B两点间的距离可以表示为 分析:点B表示的数为1,所以我们可以在数轴上找到点B所在的位置。那么点A呢?因为x可以表示任意有理数,所以点A可以位于数轴上的任意位置。那么,如何求出A与B两点间的距离呢? 结合数轴,我们发现应分以下三种情况进行讨论。当x-1时,距离为-x-1, 当-1x0,距离为x+1综上,我们得到A与B两点间的距离可以表示为(3)结合数轴求得的最小值为 5 ,取得最小值时x的取值范围为 -3x_2_.分析:即x与2的差的绝对值,它

9、可以表示数轴上x与2之间的距离。即x与-3的差的绝对值,它也可以表示数轴上x与-3之间的距离。如图,x在数轴上的位置有三种可能:图1 图2 图3图2符合题意(4) 满足的的取值范围为 x-1 分析: 同理表示数轴上x与-1之间的距离,表示数轴上x与-4之间的距离。本题即求,当x是什么数时x与-1之间的距离加上x与-4之间的距离会大于3。借助数轴,我们可以得到正确答案:x-1。说明:借助数轴可以使有关绝对值的问题转化为数轴上有关距离的问题,反之,有关数轴上的距离问题也可以转化为绝对值问题。这种相互转化在解决某些问题时可以带来方便。事实上, 表示的几何意义就是在数轴上表示数A与数B的点之间的距离。这是一个很有用的结论,我们正是利用这一结论并结合数轴的知识解决了(3)、(4)这两道难题。

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