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1、 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 2020年中考语文真题双向细目表 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 能力层级 难 度 要 求 识 记 理 解 分 析 综 合 表 达 应 用 鉴 赏 评 价 探 究 基础 知识 1 2 字音 易 2 2 字形 易 3 2 文言解词 易 4 2 古诗文名句默写 易 5 2 语法知识 复句 易 6 2 标点 中 7 2 修辞 易 8 2 文学常识 易 课内 小说 散 文 诗歌 记 叙文 阅 读 9 2 理解 概括 事物的特点 易 10 2 感受 体会内容的情感 中 11 2 理解重点词语 连词 在文中的 作用 中 12
2、 2 理解文句的含义 中 13 2 品悟语段文字的语言特点 易 课内 说明 文阅 读 14 2 总结节选语段的说明内容 易 15 2 分析说明文中的重点词语的作用 中 分 值 题 序 考 查 内 容 知识内容 项目 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 16 2 理解神话故事在说明文中所起到 的作用 中 17 2 判定句子所使用的说明方法并分 析其作用 易 18 2 语言多元化表达的作用 中 课内 议论 文阅 读 19 2 分析句子的表情达意 中 20 2 感受内容所表达的人物情感 中 21 2 加强对选文内容的理解 中 课内 古诗 阅读 22 2 理解诗句中关键词语的统领关
3、系 中 23 2 对重点诗句的赏析 中 24 2 感受诗句所表达的情感 难 25 2 对诗歌的总的 多元化的理解 如写作特点 主旨 写作手法等 内容 中 课外 文言 文阅 读 26 4 4 个单字理解 课内文言词的积累 和运用 易 27 6 三个句子翻译 根据语境连词成 句 以及文言句式的运用 偏 难 28 4 文章内容的理解及主旨的概括 偏 难 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 课外 现代 文阅 读 散 文 29 4 分析景物的特点及其景物描写的 作用 中 30 4 结合重点句子 分析内容 中 31 4 分析句子含义及其写作手法 难 32 4 结合文章内容 理解画线句子
4、 难 写作33 40 成长中的体验 中 规律总结 基础知识 考点比较固定 训练有规律可遵循 可操作性强 课内阅读 注重 体裁的多样性 新授课时注重文体知识点和解决此知识点的能力培养 课外文言文 考点 固定 以课内养课外 足以应对该考题 课外现代文阅读 选材大多都是文质兼美的散文 考点也比较容易把握 可采用 文科理科化 的思路加以培养学生分析问题和解决问题的能 力 此考点也在教师的可操纵范围之内 中考样题与真题相似度对比分析 题型题号分值 样题真题一致性 基 础 知 识 1 2 字音字音 知识点的考查形式 所考查的要点完全一 致 只是在内容上灵 活变化而已 可操作 性非常强 2 2 字形字形 3
5、 2 文言解词文言解词 4 2 古诗文名句默写古诗文名句默写 5 2 复句复句 6 2 标点标点 7 2 修辞修辞 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 8 2 文学常识文学常识 课内 散文 小 说 诗歌 阅 读 孔乙己 雪 课内散文 小说 记叙文 诗歌等 这 几种文体出现了轮流 考查的趋势 大都是 容易出现命题新意的 文章 知识点的命题 方向基本上围绕不同 文体考查重点进行命 制 考查知识点也在 可控制范围之内 9 2 选择关联词语填空事物的特点 10 2 关键动词的分析文段的感情基调 11 2 理解重点内容关键连词在文中的作用 12 2 人物的社会价值句子的含义 13 2
6、 描写方法判定语段语言特点 课内 说明 文阅 读 14 2 语段层次划分总结节选语段内容 该项考查文体完全一 致 题目命制紧紧围 绕说明文考查要点进 行 有些内容还出现 了重复考查现象 如 说明内容 重点词 语 语言特点 说 明方法 等 所考查 知识点都控制在说明 文文体知识点以内 15 2 代词的指代内容重点词语的作用 16 2 对内容的理解神话故事在文中的作用 17 2 语言特点说明方法的判定及作用 18 2 说明方法的判定语言多元化的作用 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 课内 议论 文阅 读 19 2 对重点句子的理解理解句子的含义议论文成为必考文体 之一 所考查
7、内容基 本一致 但不再单纯 地考查文体知识 更 重 要 的 是 理 解 性 知 识 考查学生对内容 的 感 悟 和 分 析 能 力 适度侧重议论文特 点 20 2 对文段的理解感受人物的情感 21 2 文段的启发意义对文中重点句子的理解 课内 古诗 阅读 22 2 句子的表现手法诗句内容关系的理解古诗为新考查重点 考 查 的 内 容 完 全 一 致 题目的命制也紧 扣诗歌要点进行 也 基本上控制在分析诗 歌的考查要点之内 23 2 诗句所表达情感理解对重点诗句的理解 24 2 诗句意境的理解诗句所表达情感理解 25 2 对诗歌整体理解对诗歌整体理解 课外 文言 文阅 读 26 4 4 个单字理
8、解4 个单字理解考查要点和方式完全 一致 比较固定 以 课内养课外 此题可 控性较强 27 6 三个句子翻译三个句子翻译 28 4 理解文章内容及主旨理解文章内容及主旨 课外 现代 29 4 分析景物描写的作用 分析景物的特点及其作 用 此阅读主要选取一些 文质兼美的散文 考 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 文阅 读 散 文 30 4 结合句子理解文章语 言特点 结合重点句子 分析内 容 查要点基本一致 题 目的命制紧紧围绕散 文 阅 读 分 析 要 点 进 行 考查知识点也在 可控制范围之内 可 操作性也较强 31 4 理解划线句子的含义 分析句子含义及其写作 手法
9、32 4 结合文章内容 理解 一语双关 深层含 义 结合文章内容 理解画 线句子 写作33 40 成长经历成长中的体验 话题相同 侧重学生 对生活的自身体验和 感悟能力的考查 规律总结 样题与真题的一致性非常高 阅读题的一些考查知识点也存在许多的相似点乃至 相同点 加强同一文体知识点的分析和解决能力的培养 从而形成一定的解决该类文体知识 点的能力 考题就足以应对 认真分析样题 具有非常强的指导意义和实际意义 从而提高 教师的授课实效和学生的得分率 语文中试卷对比分析 一 语言基础知识 时间考查角度 内容考查能力点 2011 年 1 字音 字形 2 加点字能否替换 3 病句 4 文学常识 考查对
10、常见重点词语的读音和书写的记忆 考 查对句子重点词语的理解和运用 考查对病句的 分析和修改能力 考查对重点文学常识的记忆和 积累情况 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 2012 年 1 字音 字形 2 成语 3 病句 4 文学常识 考查对常见重点词语的读音和书写的记忆 考 查对成语的正确理解和运用的能力 考查对病句 的分析和修改能力 考查对重点文学常识的记忆 和积累情况 2013 年 1 字音 字形 2 选词 3 病句 4 文学常识 考查对常见重点词语的读音和书写的记忆 考 查对词语的理解和运用能力 考查对病句的分 析和修改能力 考查对重点文学常识的记忆和积 累情况 20
11、14 年 1 字音 字形 2 成语 3 病句 4 文学常识 考查对常见重点词语的读音和书写的记忆 考 查对成语的正确理解和运用的能力 考查对病句 的分析和修改能力 考查对重点文学常识的记忆 和积累情况 2015 年 1 字音 字形 2 成语 3 病句 4 文学常识 考查对常见重点词语的读音和书写的记忆 考 查对成语的正确理解和运用的能力 考查对病句 的分析和修改能力 考查对重点文学常识的记忆 和积累情况 2016 年 1 字音2 错别字 3 文言单字解释 4 成语5 病句 6 标点7 修辞 8 文学常识 考查对常见重点词语读音的记忆 考查对常见 重点词语书写的记忆 考查对重点课内文言词语 的理
12、解和记忆 考查对成语的正确理解和运用的 能力 考查对病句的分析和修改能力 考查对 常用的冒号和引号的用法 考查对常见修辞的理 解和判断 考查对重点文学常识的理解和记忆情 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 况 2017 年 1 字音2 错别字 3 文言单字解释 4 复句 5 古诗文名句 6 标点7 修辞 8 文学常识 考查对常见重点词语读音的记忆 考查对常见 重点词语书写的记忆 考查对重点课内文言词语 的理解和记忆 考查对语文语法 复句 的理解 考查对病句的分析和修改能力 考查对常用的 冒号和引号的用法 考查对常见修辞的理解和判 断 考查对重点文学常识的理解和记忆情况 规律
13、总结 字音 字形固定不变 选择题数量增大后 题型基本固定 所考查的知识点也固 定了下来 估计一段时间不会发生变化 这其中的训练目标和培养能力的方向教师还是比较 容易把控的和可操作的 二 课内现代文阅读分析 时间考查内容考查角度 2016 年 中国人失掉自信力了吗 10 分别说说文中两个加点词的作用 11 在文章 开头 作者为什么承认对方说的是 事实 请 从论证的角度简要分析 12 对方错误的观点是 什么 作者提出的正确观点是什么 分析关键词在论证表述中 的作用 分析论证内容层次 的安排理由 分析概括论 点 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 2017 年 故乡 10 闰土从
14、少年到中年 形象发生了什么变化 11 第 段侧重描写中年闰土的 和 12 紧扣 厚障壁 和 寒噤 两个词 说说你 对划线句子的理解 人物形象的前后变化 人 物形象的分析 理解分析句 子的能力 2018 年 孔乙己 9 本段中 两处应该填入的恰当词语是 10 对孔乙己 排出九文大钱 的动作描写理解正确 的一项是 11 对孔乙己 争辩 的原因理解正 确的一项是 12 对孔乙己的社会价值理解正确 的一项是 结合具体语境来选择正确 的词语 分析关键动词在表 情达意中的作用 分析综合 人物在社会中的意义 看云识天气 15 第 句中加点的 这 字指代的内容是 16 对本段文字理解错误的一项是 17 加点文
15、字的 语言特点是 18 本段文字主要运用的说明方法 是 分析指示代词在文中的所 指 能结合重点词语正确分 析和理解说明文语言特点 能正确判断句子所使用的说 明方法 敬畏自然 19 对文中画横线的句子理解正确的一项是 20 对本段文字理解有错误的一项是 21 本段文字 给人们以深刻的启发意义 其中错误的一项是 结合具体语境理解句子的 含义 结合语境理解句子 尤其是在表情达意中 分析文段的启发和教育意义 雪 9 对 朔方的雪 的形象特点分析错误的一项是 分析事物的特点 关键词 语在文章内容和结构方面的 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 2020 年 10 节选文字的感情基调是
16、 11 联系全 文 分析加点的 但是 在文中的作用 12 对文中最后一句 是的 那是孤独的学 是死掉 的雨 是雨的精魂 理解错误的一项是 13 节选文字的语言特点是 作用 结合文段正确分析和 理解句子 分析概括语言特 点 奇妙的克隆 14 节选文字说明的主要内容是 15 第二 段文字中加点词语 正常 的作用是 16 第三段文字引用孙悟空的故事的用意是 17 文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是 18 文中使用了英语和希腊文 其作用是 正确判断和归纳说明内容 分析神话故事在说明文中 的作用 正确判断并分析说 明方法的作用 多种语言表 现方式对文章的表达效果所 起到的作用 傅雷家书 19 对文中画线句子理解错误的一项是 20 贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个 的人21 对本段文字理解错误的一项是 结合以及理解句子 理解 文段中所包含的作者的情感 整体理解语段 望岳 22 全诗紧扣 望 字来写 望 的角度是 23 对 荡胸生曾云 决眦入归鸟 的理解错误的 一项是 24 最能体现诗人希望攀登绝顶 俯视一切的雄心壮志的诗句是 25 在我国 文学史上 歌咏泰山的作品很多 但杜甫的 望 岳
