舞蹈队个人季度总结

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1、 舞蹈队个人季度总结 篇一：舞蹈队个人工作总结范文 你正在浏览：舞蹈队个人工作总结范文 加入舞蹈队还没有一个月，我这个新丁也体会到舞蹈队这个大家庭那种温馨和亲切的感觉，相信大家心中所想的与我一样-我们都很喜欢舞蹈队！ 其实一开始我去舞蹈队只是为了可以跳舞，但没想过会让我有这种满足感。这种满足，不只是可以学到跳舞，还有更多的是我体会到大学生聚集一起真的很开心，那种感觉是很神奇的，会让人很想永不停止。是爱上这种生活吧！ 在还没有加入舞蹈队前，我的暑假生活都是学车，不是学车就到处去，生活很单调的，事实上，每个假期都是这样过的 而加入了舞蹈队，认识了很多的朋友，这个群体有股很厉害的凝聚力，因为我们这里

2、没有陌生的感觉，即使像我这样新加入的，大家都不会忽略我，大家会关注每一个人，会融入每一个人。不像在其他地方那样有很拘谨的感觉，我们这里什么都可以谈，即使是很赤裸裸的哈哈这会是大家最喜欢的，在舞蹈队里，即使我们相处时间还不多，即使我还不能全知道大家的全名，但至少我知道点叫大家，花名还是知道的，这样不是更亲切吗？ 以前我一直都觉得跳舞就要有老师教，只有这样才会跳得好的，但这次我不同意自己的想法了，因为我自己都有在幼儿园教d老师跳舞，但同鱼头教出的是一个反效果 .我教不好，在鱼头身上我看到了教人要的是耐性和实力，这就是我缺乏的。说真的，鱼头跳舞很好看啊！还有的是大家一齐练舞，一齐提意见，这样很好，每

3、一个人都在认真参与了，虽然在外边的人看来，我们每晚都将音响开到大大的，说话谈笑大大声的，好像是在玩玩下的，但事实上我们大家都在做一件事，就是为了跳舞！所以跟大家在一起，虽然每晚我们都是身水身汗的 但都没有人说累了而不跳的，而我就更享受这种感觉啦。就是因为我们都有着共同的爱好让我们走在一起了，这是一种缘分，更是命中注定的！哈哈有点夸张哦当然这里要特别多谢友明的宵夜啊可以大家补充体能哦所以我们这不缺精神动力，更不缺食物动力啊！大家一齐食野都好开心的真的就像一个家甘，妈妈就负责煮野食噶 还有的就是大家回家后，还是那样的活跃哦这是大家很依依不舍的一种表现。在群里，我很少发言，但不代表我不关注哦，其实很

4、多时候我都在看着的，我喜欢看人说话，听人说话，我的习惯来的。所以嘛这几晚来 .群好像是静了，我也很不习惯啊 不过我知道大家都回到学校里啊，又要开始学习了，所以我很渴望我们的群再次热闹起来哦等我们都放假吧我们不单止在群来活跃，我们又可以到舞蹈室里活跃了谢谢你们给了我一个充实的假期。篇二：舞蹈队个人工作总结 共青团重庆化工职业学院委员 关于经济管理系艺术团 舞蹈队 20122013学年度第二学期个人总结 一、前言 一年的光景，不算很长却也并不短暂，可是却会发生很多的事情。在这一年的时间里，我加入了一个团队，也就是舞蹈队。我们从一开始的陌生逐渐转变到熟悉，我们之间的感情也在不断的增强，而我们团队的默

5、契与精神也在我们的共同努力下升华。 二、优缺点 优点：1、团队意识与团队精神的加强； 2、积极参加与学院、系部相关的节目排练； 缺点：1、在排练节目时太过三心二意； 三、个人感想 一年的时间就这样过了，在舞蹈队的日子里，我们都曾有过汗水打湿了衣衫、泪水模糊了眼眶的样子；但是我们都在这个团队里坚持了下来，不曾放弃过。“台下十年功，台上一分钟”这句话真的没错，练舞的时候真的会很辛苦、很累，但是当你将你的舞蹈在舞台上展现给别人看获得赞扬时，你会发现练舞时的一切都不重要了。我很感谢加入了舞蹈队，因在在哪里我认识了她们，我的队友亦是我珍惜的朋友。而我也知道了付出不一定求回报，只要自己肯定了其价值，也就足

6、够了。 四、我的队友，我在珍惜着黄瑶（艺术团团长）：我叫她瑶娃儿，因为很亲切。我们的节目都是她在给我们编排，在排练舞蹈时她会很凶；可我们都能理解她，是我们自己做得不够好；但是她真的很辛苦，经常因为给我们排练舞蹈把嗓子给喊嘶哑了。但还是想对她说声：瑶娃儿，谢谢你。 邓新川（舞蹈队队长）：她是一个很可爱的女孩子，但是身体不好。她练舞时很努力，有时候却很幼稚；更重要的一点是她只是表面看着淑女，其实一点都不淑女的。还是对她多嘱咐一句：新川，自己多注意身体。 罗敬：我的队友，是一个漂亮的女孩子；就是太瘦了。给我的感觉吧，她比较文静，练舞也很努力。再啰嗦一句：多吃点，太瘦了对身体也不好。 牟满：也是一个美

7、女，可她好像没有加入我们舞蹈队，但是呢，我们每一次排练节目都会将她算入其中；就好像球队里的替补队员一样。但是在我们的心中，她就是我们舞蹈队的一员，就是我们的队友。 五、总结 我们一起付出过、努力过、累过、苦过、笑过、哭过，却得到了这份感情，这就够了。人生，是一场舞蹈。我们舞蹈着，在人生之路。 姓名：吴静 时间：2013年6月16日篇三：舞蹈个人工作总结 共青团重庆化工职业学院委员 关于经济管理系艺术团 舞蹈队20122013学年度第二学期个人总结 一、前言 一年的光景，不算很长却也并不短暂，可是却会发生很多的事情。在这一年的时间里， 我加入了一个团队，也就是舞蹈队。我们从一开始的陌生逐渐转变到

8、熟悉，我们之间的感情 也在不断的增强，而我们团队的默契与精神也在我们的共同努力下升华。 二、优缺点 优点：1、团队意识与团队精神的加强； 2、积极参加与学院、系部相关的节目排练； 缺点：1、在排练节目时太过三心二意； 三、个人感想 一年的时间就这样过了，在舞蹈队的日子里，我们都曾有过汗水打湿了衣衫、泪水模糊 了眼眶的样子；但是我们都在这个团队里坚持了下来，不曾放弃过。“台下十年功，台上一分 钟”这句话真的没错，练舞的时候真的会很辛苦、很累，但是当你将你的舞蹈在舞台上展现 给别人看获得赞扬时，你会发现练舞时的一切都不重要了。我很感谢加入了舞蹈队，因在在 哪里我认识了她们，我的队友亦是我珍惜的朋友

9、。而我也知道了付出不一定求回报，只要自 己肯定了其价值，也就足够了。 四、我的队友，我在珍惜着 黄瑶（艺术团团长）：我叫她瑶娃儿，因为很亲切。我们的节目都是她在给我们编排，在 排练舞蹈时她会很凶；可我们都能理解她，是我们自己做得不够好；但是她真的很辛苦，经 常因为给我们排练舞蹈把嗓子给喊嘶哑了。但还是想对她说声：瑶娃儿，谢谢你。 邓新川（舞蹈队队长）：她是一个很可爱的女孩子，但是身体不好。她练舞时很努力，有 时候却很幼稚；更重要的一点是她只是表面看着淑女，其实一点都不淑女的。还是对她多嘱 咐一句：新川，自己多注意身体。罗敬：我的队友，是一个漂亮的女孩子；就是太瘦了。给我的感觉吧，她比较文静，练

10、 舞也很努力。再啰嗦一句：多吃点，太瘦了对身体也不好。 牟满：也是一个美女，可她好像没有加入我们舞蹈队，但是呢，我们每一次排练节目都 会将她算入其中；就好像球队里的替补队员一样。但是在我们的心中，她就是我们舞蹈队的 一员，就是我们的队友。 五、总结 我们一起付出过、努力过、累过、苦过、笑过、哭过，却得到了这份感情，这就够了。 人生，是一场舞蹈。我们舞蹈着，在人生之路。 姓名：吴静 时间：2013年6月16日篇二：舞蹈教师工作总结 通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对 象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几 点：对

11、于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很 强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要 认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领， 说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。 2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给 学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一 个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。 3

12、、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始 即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛 病；后者会使学生难以正确地完成动作。 4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时 养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不 断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成 为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。 二、纠正动作要有、有目的、有重点。所谓有重点就是不能头痛医头，脚

13、痛医脚， 看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处 于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强 调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练 习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。篇三：舞蹈教师年度个人工作舞蹈教师年度个人工作总结舞蹈教师年度个人工作总结 (一)办公方面： 1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不 知所措; 2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;

14、3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏; 5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。 (二)教学方面： 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太 快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能 及时了解学生掌握动作的程度。针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要 多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节 问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建

15、议 修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：感受一：充实 学校中三点一线的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的 时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终 融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听， 所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来， 转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统 化，思考方式更加成熟。感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还 可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时 间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题， 需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校 里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之 余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。感受三：新天地