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1、 班主任德育工作总结（2300字）20xx20xx学年下学期“捧捧着着一一颗颗心心来来，不不带带半半根根草草去去。”从从事事辅辅导导员员工工作作的的我我一一直直以稍过我以陶陶行行知知的的这这句句话话勉勉励励自自己己。稍作作回回忆忆，过去去的的一一学学期期里里，我班班在在学学校在各校领领导导的的统统一一组组织织下下，在任任课课教教师师的的大大力力支支持持和和配配合合下下，各项项工工作作顺顺利学生现利开开展展，学习习、生活活等等方方面面都都取取得得较较突突出出的的成成绩绩。现将将本本学学期期的的工工作作总总结结如如下下：一一、以以德育为为本本，培培养养良良好好的的文文明明礼礼仪仪习习惯惯。加培净加
2、强强对对学学生生的的思思想想道道德德工工作作，培养养学学生生良良好好的的品品质质，净化化学学生生的的心心灵灵。我我积积极极开开展展了了许许多多有有益益于于学学生生身身心心健健康康发发展展的的活活动动。例例如如， “的、“保“为为中中华华之之崛崛起起而而读读书书的主主题题班班会会”、“美美化化校校园园、保护护环环境境从“从我我做做起起的的实实践践活活动动”、“雷雷锋锋专专刊刊的的创创办办”等等。同同时时，我我也也经帮经常常利利用用班班会会课课对对学学生生进进行行身身心心教教育育，帮助助学学生生澄澄清清思思想想上上的的模模糊糊认认识识，及及时时对对学学生生进进行行针针对对性性的的教教育育。二加培班
3、深二、加强强班班级级管管理理，培养养优优秀秀的的学学风风、班风风，深入入全全面面地地了了解解学学生努“砺活团的在生，努力力培培养养“求求知知、砺志志、活泼泼、团结结”的班班集集体体。在这这个个学学期期里里，一一方方面面，我我慎慎重重地地选选拔拔和和培培养养班班委委成成员员：第第一一.大大力力表表扬扬班班委委优优点点，宣宣传传他他们们的的先先进进事事迹迹，帮帮助助小小班班委委树树立立威威信信；第第二二.在在鼓鼓励励班班委委大大胆胆工指更能工作作，指点点他他们们工工作作方方法法的的同同时时，更严严格格要要求求班班委委个个人人在在知知识识、能力力上在力上取取得得更更大大进进步步，在纪纪律律上上以以身
4、身作作则则，力求求从从各各方方面面给给全全班班起起到到模模范范带带头头作作用用，亦亦即即以以点点带带面面；第第三三.培培养养班班委委团团结结协协作作的的精精神神，通通过过班班委健带委这这个个小小集集体体建建立立正正确确、健全全的的舆舆论论，带动动整整个个班班集集体体开开展展批批评评与与自自我形纪亦另我批批评评，形成成集集体体的的组组织织性性、纪律律性性和和进进取取心心，亦即即以以面面带带面面。另一一方我扎方面面，我有有效效地地利利用用好好每每周周一一的的班班会会课课开开展展一一些些专专题题性性的的活活动动，扎实实有有效效地地加加强强一一个个学学生生的的常常规规训训练练。训训练练的的内内容容包包
5、括括常常规规、课课堂堂常常规规、集卫劳务集会会和和出出操操常常规规、卫生生常常规规、劳动动常常规规等等等等诸诸多多方方面面。务必必使使每每个个学学生服具形保生具具有有服服从从集集体体，服从从命命令令的的思思想想，具有有自自我我约约束束力力，形成成习习惯惯，保证证整整个个班班集集体体随随时时表表现现出出活活而而不不乱乱，严严而而不不死死的的良良好好班班风风班班貌貌。三根拟三、根据据学学校校工工作作安安排排和和本本班班实实际际情情况况，拟定定了了全全班班与与小小组组在在知知识能情近让识、能力力、情感感等等方方面面的的远远、近期期目目标标，让每每一一个个学学生生明明确确到到我我们们全全班避低班和和小
6、小组组正正在在努努力力奋奋斗斗的的目目标标是是什什么么，避免免了了盲盲目目、低效效地地学学习习和和生生活从同活，从而而增增强强了了集集体体的的凝凝聚聚力力和和动动力力。同时时积积极极抓抓好好后后进进生生的的转转化化工工作尽使作，尽可可能能创创造造条条件件和和机机会会让让后后进进生生表表现现其其优优点点和和长长处处，使他他们们品品尝尝到努让到成成功功的的欢欢乐乐和和喜喜悦悦，努力力帮帮助助他他们们消消除除或或减减轻轻种种种种心心理理担担忧忧，让他他们们认认识识到到自自己己的的位位置置和和学学习习方方向向。四积做眼保四、积极极开开展展好好文文体体活活动动，做好好课课间间操操、眼保保健健操操，保护护
7、学学生生视视力增提九力，增强强学学生生的的体体质质，提高高学学生生的的学学习习效效率率。九年年级级学学生生学学习习任任务务比比较进而较繁繁重重，进行行适适当当的的体体育育活活动动不不仅仅有有利利于于学学生生身身体体素素质质的的提提高高，而且且也每也有有利利于于学学习习效效率率的的提提高高，每次次活活动动我我都都亲亲临临现现场场与与学学生生一一起起活活动动并并适这而适当当予予以以技技术术性性的的指指导导，这样样不不仅仅可可以以防防止止意意外外事事故故的的发发生生，而且且也也可可以以加加深深与与学学生生感感情情的的交交流流。 总在我班总之之，在这这一一个个学学期期里里，我通通过过以以上上几几方方面
8、面的的努努力力，班级级德德育育工工作学成作较较以以前前有有了了较较大大起起色色，学生生的的整整体体素素质质在在不不断断的的提提高高。成绩绩只只能能说说明教学在我明过过去去，教无无止止境境、学无无止止境境，在新新的的一一学学期期里里，我将将不不断断地地探探索索教教育育管管理理的的方方法法，及及时时总总结结经经验验教教训训，虚虚心心向向老老班班主主任任、老老教教师师学学习习，以以便便将将自自己己的的管管理理水水平平推推向向更更高高的的层层次次 20xx20xx学年下学期班主任 单位:大孟一中科目:思想品德姓名:车允锋时间:20xx-6-19 第二篇：班主任德育工作总结 3700字 是学校实施素质教
9、育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在县教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。一
10、、抓好工作的管理构建健全的学生考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量学生机制。利用每周一次的班会，加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强班委会的机制，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了校、区两次的班主任论坛工作，第一次论坛以用爱弥补缺憾为题，针对我校六年级一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了特别的爱给特
11、别的孩子的班主任论坛，参加论坛的12位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。这两次论坛，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深刻的认识，明确任重而道远，有信心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发现那些真的、善的、美的音符，帮助那些特殊的孩子，让更多的学生在我们的身边感到幸福和快乐！二、德育阵地学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。1、规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话
12、，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教
13、育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。4、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事
14、演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌?这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。三、德育教科研工作1、统一思想，提高对教科工作的认识。针对很多老师认为教科研是负担这种现状，我们充分利用教科工作会议，告诉老师我们要走“科研兴校”之路，只有坚持科研兴教，才能占领教育改革和发展的制高点。同时我们努力抓好科研常规管理，结合新课程的实践研究，积极开展行动研究，充分调动广大教师的科研积极性；抓好典型示范，实施课题牵动战略，科研工作才有生机和活力；结合教育教学实际开展课题研究，才能发挥科研工作的积极作用，促进素质教育的深层次发展。2、加
15、强教科研骨干队伍建设。定期召开教科研研讨会，会上各教研组长交流工作经验、探讨新学期工作思路，落实了学期教科工作任务，使学校教科工作能规范、有序地运作。一部分中青年教师正在逐渐冒尖，形成了一支青年科研骨干队伍，一些骨干教师已感到面临更大的竞争压力了，要保持优势，唯有继续努力。3、订有利于教科研发展的管理制度。为使学校教科工作更加规范有序，吸引更多的教师参与到教育科研队伍中来，使其在学校教育实践中发挥更大的作用，也为使学校教科工作有其行动的方向。4、加强课题管理。做到有计划、有组织、有总结，有条不紊地实施。举办课题成果评选活动，督促老师及时总结自己的科研经验。积极组织教师参加各级各类的科研成果评比，调动教师参与德育研究和实施课题实验的积极性，促进德育教科研工作的有效进行。5、市级德育先进个人、区级德育科研先进个人、德育科研课题先进
