人教版小学数学三年级上册周长的认识(公开课).ppt

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周长的认识 每天绕着操场跑一圈 每天绕着操场跑一 圈 周 每天绕着操场跑一 周 用彩笔描出下列物品表面边线的一周 有办法知道这些图形的周长吗 1 选择你需要的工具 比如 直尺 线绳 毛线 2 四人一组 合作探究 图形的周长 3 一人统计周长的长度 小组合作 1 2 3 4 5 6 找一找 下面哪些图形能找出它们的周长 哪些不能 为什么 找一找身边的事物 摸一摸它们的周长 封闭图形一周的长度 就是它的周长 智慧大闯关 第一关 比眼力 1 哪条绳子的长度是奖状的周长 2 1 3 2 猜一猜 下面两个图形的周长相等吗 智慧冲浪 第二关 一样长 这是1路公交车行驶的路线 由于修路 所以要改变线路 公交车行驶的路线变长了吗 2 再猜一猜 下面两个图形的周长相等吗 小黄和小白是一对好朋友 有一天小黄对小白说 我们赛跑吧 你围着右边的这块草地跑 我围着左边这块草地跑 看谁先跑完一圈 好不好 小白说 那不公平 你跑得路程短 我跑得路程长 小黄说 不对 我们跑的路一样长啊 小白不相信 于是两位好朋友吵了起来 到底谁说的对呢 你能跟他们评评理吗 生活中有哪些地方要用到周长呢 我们买裤子 要量一量腰围 我们量出了相片的周长就能选到合适的相框 我们需要计算玻璃的周长来制作窗户的塑钢边框 这节课你收获了什么 封闭图形一周的长度 就是它的周长

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