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1、在当今信息千变万化的时代，始终保持党的先进性是“三个代表”重要思想的精神实质。先进性首先体现在党的先锋队性质上，更体现在它的行动上。通过四年多来的实践和探索，城南学院党委以创建党员岗位责任制为突破口，切实加强党员的先进性教育，并不断地加以深入、完善和延伸，坚持确保党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用。 一、创建党员岗位责任制的背景长沙理工大学城南学院是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。在学院党委和行政的正确领导下，积极开展大学生教育管理工作。目前学生总人数8000多人，25个本科专业。学院党委下设1个教工党支部，17个学生党支部，共有学生党员400
2、余人。随着社会改革的不断深化，面对新时期出现的新问题、新矛盾，如何发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，支部工作如何渗透到学生的日常教育管理工作中去，已成为学院党建工作的重要内容。一直以来，城南学院党建工作中普遍存在着两个问题：支委职责尚不明确，党员责任意识不强。有些党员认为党建工作仅仅是支部书记的职责，与己无关，因而缺乏责任心。党建工作的主体是党员，但有些党员在党建工作中的主体地位不明确，缺乏主动性和创造性。党建工作支部书记一手抓，党员只是听一听、做一做，党员的积极性、主动性和创造性没有得到应有的发挥。针对以上问题，我们认为要使每个共产党员在自己的本职岗位上实践“ 三个代表”，并
3、以实际行动带领身边的同学，关键是要明确职责，增强责任意识和服务意识，发挥每一位党员的作用。城南学院党委尝试通过实施党员岗位责任制，以解决党建工作中存在的诸多问题。所谓党员岗位责任制，即明确规定各位党员工作岗位的职能及其责任并予严格执行的管理制度。它明确要求各种岗位的工作内容、数量和质量，应承担的责任等，以保证各项活动能有序进行，从而建立一个责任明确、管理规范、有约束力的机制。二、创建党员岗位责任制的思路1、领导重视，全员参与城南学院党委高度重视党建工作，安排学院领导还有党务办主任和有丰富工作经验的同志每人联系一个支部，研究并指导各党支部的具体工作；听取各党支部学年工作计划和总结，以及有关重要问
4、题的汇报反映；无论在理论上和业务上，对学生支部工作均起到很强的指导作用，对于支部工作的有序开展无疑是大有裨益的。我们一方面通过建立党务工作方面的规章制度，让每位支部书记明确应该做什么和应该怎么做。一方面在具体工作中加强指导，特别是机关党员下到支部开展工作，有效地帮助年轻党务工作者熟悉业务，积累经验，努力提高他们的党务工作能力和水平。我们还不定期地邀请经验丰富的党务工作者来学院开办党务知识讲座，展开党建业务知识培训。院领导干部和机关党员联系群众的形式有四种：一是开座谈会或单独交流或书面意见等形式，领导干部一直与群众打成一片，平易近人，上下关系融洽；二是党委选派机关党员下到各个支部，协助做好学生工
5、作，参加学生支部的党员发展、转正会议，同新发展的党员进行谈话；三是党委选派机关党员担任入党积极分子重点培养对象联系人；四是设立党政领导接待日制度，全面了解学生情况，倾听群众意见和建议。2、实施学生党员下班制度学生党员下班制度其要义是在高年级学生中选拔思想觉悟高、工作能力强、成绩优秀学生党员，辅助院系和班主任对低年级学生尤其是新生的教育和管理。下班党员确定后，统一签定责任书，并划分“责任区”，分配原则为每位党员对应一个同专业的班级。党员要积极发挥领航作用：一是思想领航，党员要定期走访新生班级或寝室，开展入学思想动态调查，开展党的基本知识宣传教育，积极引导他们向党组织靠拢。二是学习领航，下班党员帮
6、助所下班级的每一位同学设计一份个人大学发展规划，引导新生正确对待学习，并率先垂范，为他们做出榜样。三是生活领航，帮助所联系的班级(寝室)的同学建立良好的人际关系网，对家庭经济困难的新生给予更多的关爱，为其寻找勤工助学的途径，并鼓励他们自信、自强，克服各种难题。此外，对每位下班党员积极开展培训和严格考核。通过讲座、经验交流等形式，进行系统培训，使其掌握基本工作内容及工作方法，提高下班党员处理各种问题的能力。下班党员每次开展活动，要求记录在工作手册上，每个月小结一次。支部通过查看工作手册和与所下班级同学、班主任座谈，支部评议三个方面对下班党员进行全面考核。3、明确岗位责任，狠抓过程管理学生党支部在
7、着手制订岗位责任时，岗位责任要紧贴学生学习、生活实际，紧贴党员责任区，充分体现“三个高于、四个作用”。每一位党员在拟写党员岗位时，都以“求实、求精、求细”作为标准，自我监督，精益求精。城南学院各下班党员在所下班级不仅比班委建设，还比精神文明建设，在提高班级英语和计算机过级率上下工夫；各班级纷纷成立党章学习小组，下班党员利用课余时间在所下班级开展“我的一堂党课”活动。抓好活动过程的每一个环节是活动成效的关键，党支部要求党员干部带头作表率。下班党员向专业党员联系人汇报工作情况，专业党员联系人再向支委汇报工作，支部定期向党委汇报工作情况。党员岗位责任制的实施是一个系统的过程，学生支部完全是把它当作工
8、程一样去管理，当作使命一样在完成。4、以岗位责任制为主体，不断创新教育内容与形式党员岗位制从本质上讲是党组织对党员的一种教育管理方式，是加强党建工作的一个载体和抓手，有很强的针对性。在实践中，我们要不断创新活动的内容与形式，使我们的教育管理手段朝着多样化、科学化、规范化、可持续化的方向发展，使党建工作的实效更明显。（1）将党员岗位责任制与党员亮身份活动相结合。为了贯彻“一个党员一面旗帜”的理念，更好地加强党员队伍建设，城南学院开展了党员亮身份活动，在学生党员寝室门上悬挂“创建党员文明寝室责任牌”，并明确党员责任，要求每位党员做到“三个带头”，即：一是带头组织本寝室同学轮流值日，清扫卫生，整理好
9、内务，创建一个整洁、安全、文明的寝室；二是带头维护好纪律，自觉遵守学院各项规章制度；三是带头一切从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，处处做学生的楷模。（2）开展学生党员“一帮一、共奋进”互爱活动。党员“一帮一”互爱活动是指在日常工作中，一个学生党员帮助一个学生或一个弱势群体，使其赶超优生或先进集体，主要有以下几种：学生公寓精神文明建设“党员一帮一”，是指一个学生党员帮助一间学生宿舍做好宿舍的各项工作，使其达到学校对学生宿舍考核的要求，甚至成为文明寝室；对学习困难学生“党员一帮一”，是指一个学生党员帮助一个学习上存困难的学生，使其学习赶上一般的同学甚至成为优生；对心理困难学生“党员一帮一”，
10、是指一个学生党员帮助一个心理困难学生，主要是多与心理困难学生交流，用真心、真情感动心理困难学生，或在老师的帮助下，使其达到正常学生的心理素质；对违纪学生“党员一帮一”是指一个学生党员帮助一个不守纪学生，通过言传身教，使其成为遵纪守法的大学生。（3）构筑畅通信息渠道，建立良性反馈机制。为了更好地服务于学生，及时发现问题、帮助学生解决问题，学院党委在学院网站上公布了群众意见信箱，并在报栏内设立学生意见反馈专栏。同时，学生党员要发挥桥梁纽带作用，使学校布置的工作能够通过党员及时全面的传达到学生中间，同时将学生中间存在的各种信息也能够及时收集上来，便于党委及时掌握学生思想动态，增强开展工作的针对性和实
11、效性，保持信息渠道畅通无阻。此外，学院党委还要求下班党员每月写一篇信息综述，由支部负责收集、汇总；充分发挥网络、宣传橱窗、信息公告栏、工作简报的作用，把有关信息及处理情况及时公布出来，形成良性互动。畅通的信息渠道，旨在帮助学生解决学习、生活中遇到的困难和问题。（4）建立毕业生安全文明离校督导队。针对越来越严峻的就业形势，为保障毕业生顺利完成从学生到社会人的过度，做好毕业生的思想政治教育工作则成为必然。城南学院各学生党支部及全体党员充分发挥主观能动性，协助做好毕业生安全文明离校工作。学院从实际情况出发，在毕业班中成立了以党员组成的毕业生安全文明离校督导队，其工作内容主要包括：在毕业生中开展经验交
12、流活动，让同学们介绍自己就业过程中遇到的各种问题，解决问题的途径和办法，为其他同学获取就业机会做好铺垫；另外，针对当下高校学生毕业前大搞分别宴会以至于扰乱学校秩序等不良现象，城南学院非常重视毕业生安全文明离校工作，组织安全文明离校督导队对毕业班宿舍进行值班和安全检查，倡导毕业生安全文明离校，确保营造一个安全文明、温馨和谐的校园氛围。三、创建党员岗位责任制的成效与不足1、分工明确，责任到人每学年，城南学院党委开展优秀共产党员和优秀支部评选活动，并将党员岗位责任制的落实情况纳入“评先创优”考核之列，作为考核的重要参考；2007年5月，城南学院党委召开学生党建工作目标评估汇报会，各学生党支部围绕支部
13、建设、制度建设、党员教育、党员管理、党员发展、党风建设、学风建设、入党积极分子队伍建设、党员战斗堡垒作用等十个方面汇报与交流，全院党政领导全部到会，并作为评委进行评分。党建工作目标评估既是工作考评，也是交流学习。此外，学院党委还每年组织一次教师论文交流评比，学院领导大力支持和鼓励各支部书记结合工作实际，撰写党建工作体会，一则起到总结经验，提高自己的作用，更主要是起到交流学习的作用，对各支部工作的创新也是一种探索。四年多来，城南学院党委基本形成了“勤自查、多讲评、重宣传、抓实效”的工作思路，详细制订了开展党员责任制的工作计划与考评办法。根据考评办法，支部每月自查一次，每个党员将履行党员岗位的心得
14、体会相互交流，党支部每月自查一次，对阶段性工作情况进行小结，并对下一阶段的工作提出要求。2、一片爱心，党员情系贫困灾区城南学院始终坚持以党建工作为龙头，以党建带团建，发挥党员示范引领作用。城南学院党员、入党积极分子和团员开展的资助湘西贫困学子，以及为支援雪灾后的湖南部分灾区重建工作而开展的柑橘义卖等活动，得到了湖南日报、湖南经视等媒体的报道，深受社会的好评。2007年6月，城南学院各支部和部分学生党员与灾区20位特困学生结成对子，对他们进行长期捐助，直到考上大学为止。每学期开学，城南学院各学生支部和部分学生党员纷纷将在爱心善款准时寄到了希望学校，使得这些贫困山区的孩子能按时上学。全体党员发扬“
15、一方有难、八方支援”的优良传统，用具体行动表达了广大党员对困难群众的一片爱心。爱心捐助活动是城南学院全体学生党员和入党积极分子落实先进性教育实践活动的又一次生动体现。3、与公交公司共建703路文明线为了将精神文明建设工作落到实处，探索新时期党建工作和精神文明建设的新路子，进一步完善城南学院党建工作的内涵与品位，2007年6月17日，“长沙理工大学城南学院志愿者703文明共建线启动仪式”在云塘校区703公交调度站隆重举行。该活动旨在通过青年志愿者服务活动的开展促进长沙市公交行业的乘车文明，驾驶文明。志愿者来自城南学院各系的学生党员、入党积极分子和团员，其主要职责是以703公交专线为平台对乘客进行
16、志愿者服务，并对司乘人员及乘客的不文明行为进行监督并及时予以提醒；倡导文明乘车，帮助老弱病残，共建文明窗口，共创全国文明城市，该项活动深受司机和乘客的一致好评。学院党委还明确要求要把这项活动长期坚持下去，全体党员同志应该把“三个代表”落到实处，从我做起，从身边做起。当然，在日常工作检查中发现，岗位责任制的实施还存在有些不足，比如部分学生党员责任心有待加强，部分党员没有真正起到应有的模范带头作用，学生党员政治理论水平有待提高，支部工作的创新不够等。针对存在的问题，学院党委经过认真分析和研究，制定了相关的改进措施：第一，坚持政治学习制度。结合时政内容和基本理论来开展政治学习，增强学生党员政治理论水平，不断提高学生支部书记的政治素养和业务能力；第二，积极采取措施加强对新党员的教育。结合党员的先进性教育进一步加强新党员的教育与培养，在方法和教育质量上下功夫。给他们加担子，推荐和吸引更多政治素高、思想作风好、具有较强组织管理能力的学生党员担任学生干部，使他们在实践中不断增长
