《2018年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛.doc.pdf（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽电教馆字 2018 12 号 关于组织 2018 年度 辽宁省信息技术与教学 融合优质课大赛 的通知 各市电教馆 部 中心 省直学校 为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和 教育 信息化十年发展规划 要求 提高教师信息技术应用能力和水平 推动信息技术与教育教学深度融合 全面推动全省中小学现代教育 发展 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 辽宁省电化教育 馆联合举办2018 年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大 赛 现将有关事宜通知如下 一 活动目的 充分调动全省中小学教师在课堂教学中应用信息技术的积极 性和创造性 进一步增强教师对信息技术推进教学改革 提升教学 质量重要性的
2、认识 提升小学教师信息技术与教学深度融合的能 力 全面推动全国小学优质资源班班通和网络学习空间人人通的应 用工作 促进教育均衡发展 二 报名资格 全省中小学校专任教师 全省幼儿教师 三 项目设置 优质课大赛比赛的重点是利用信息技术深层次理解 体验和探 究知识 动态 全面 精准监测和评价学习过程 根据学生学习情 况调控课堂教学 引导学生个性化自适应学习 将优秀教师教学智 慧和优秀学生学习经验供给课堂和家庭等的有效做法 比赛项目分 为研讨课 模拟展示课 观摩课 微课和智慧学习云课程 一 小学 初中 高中组研讨课 1 项目介绍 针对已经上过的一节课 参赛教师在7 分钟内 介绍本节课的 教学目标 尽可
3、能培养学生的智慧 落实教学目标的创新性思路 与方法 所确定的整合点 所选择的教学环境 为整合点所选择的 资源与软件 建议尽可能选用交互电视或电子白板上课 有可能的 情况下 使用电子书包 应用资源与软件开展教学活动的方式与 方法 重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学 2 参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表 表格见附件一 2 参 赛 课 的 教 学 设 计 模 板 见 附 件 二 说 课 课 件 PowerPoint 使用 2013 版本 资源以完全嵌入的方式进行插入 保存为 1 个文件 使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行 并 压缩成 1 个 RAR文件 教学素材 图片 音频 视频 动
4、画等素 材 专题网站 工具软件等 技术规范见附件七 说课实录 3 研讨课评分标准 见附件三 二 小学 初中 高中组模拟展示课 1 项目介绍 针对一节已经上过的课 在12 分钟之内模拟讲课 应重点展 现信息技术支持课堂教学创新 给学习带来革命性变化方面的应用 效果 应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排 建议尽可能选 用交互电视或电子白板上课 有可能的情况下 使用电子书包 2 参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表 表格见附件一 2 参 赛 课 的 教 学 设 计 模 板 见 附 件 二 讲 课 课 件 PowerPoint 使用 2013 版本 资源以完全嵌入的方式进行插入 保存为 1 个文件 使
5、用其他工具软件需脱离制作环境独立运行 并 压缩成 1 个 RAR文件 教学素材 图片 音频 视频 动画等素 材 专题网站 工具软件等 技术规范见附件七 模拟讲课实录 3 模拟展示课评分标准 见附件四 三 小学 初中 高中组观摩课 1 项目介绍 在所规定的学科基础上 针对每一学科出一个题目 参赛教师 根据题目准备一节信息技术支持课堂教学创新 给学习带来革命性 变化的整合课 应重点展现信息技术支持课堂教学创新 给学习带 来革命性变化方面的应用效果 应尽可能展现学生智慧培养方面的 教学安排 观摩课分为多媒体教学交互设备 电子白板或交互电视 环境下的同题异构观摩课和电子书包环境下的智慧教育观摩课 2
6、参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表 表格见附件一 2 参 赛 课 的 教 学 设 计 模 板 见 附 件 二 讲 课 课 件 PowerPoint 使用 2013 版本 资源以完全嵌入的方式进行插入 保存为 1 个文件 使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行 并 压缩成 1 个 RAR文件 教学素材 图片 音频 视频 动画等素 材 专题网站 工具软件等 技术规范见附件七 课堂实录 3 观摩课评分标准 见附件五 4 观摩课参赛题目 见附件六 四 小学 初中 高中组微课 1 项目介绍 参赛教师以所讲授学科的一个知识点为基本单位作为选题 准 备相关材料参加比赛 2 参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表
7、 表格见附件一 2 参赛微课的设计说明 模板见附件八 介绍 PPT 学生 自主学习任务单 模板见附件九 微课视频 技术标准见附件十 微课教学资源与软件等 3 微课评价标准 1 学生自主学习任务单评价标准 标准见附件十一 2 微课视频评价标准 标准见附件十二 五 小学 初中 高中组智慧学习云课程 1 项目介绍 智慧学习云课程是依据智慧教育理念 在智慧学习系统的支持 下 能够帮助学生开展个性化学习 探究性学习的系列课程 智慧 学习是指学生能够动态掌握自己的学业水平和学习能力 在不同课 程内容的学习上定位合适的学习层次 选择合适的学习方式 得到 最适合的学习环境和条件 找到最佳的合作伙伴 获得最有效
8、的教 师指导和帮助等完成学习活动 2 参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表 表格见附件一 2 参赛课的智慧名师云课设计方案 模板见附件十三 介 绍 ppt PowerPoint使用 2013 版本 资源以完全嵌入的方式进行 插入 保存为 1 个文件 使用其他工具软件需脱离制作环境独立运 行 并压缩成1 个 RAR文件 授课课件 学习资源包 含微课设 计脚本 模板见附件八 知识点讲解微课程 分层训练题 模板见 附件十四 典题讲解微课程 任务单 模板见附件九 教学实录 3 智慧学习云课程评分标准 见附件十五 六 幼儿教育组作品要求 1 主题选择 所选主题要能与信息技术相融合 要为普通教学手段难以实现
9、 或实现后效果不理想的内容 2 参赛需报送材料 1 参赛教师推荐表 表格见附件十六 2 教育活动设计方案 包括活动名称 活动目标 活动准 备 活动过程等部分 标准见附件十七 3 教育活动过程视频 所录制的教育活动过程必须有幼儿 参与 标准见附件十八 4 教育活动反思 对教育活动的设计 教育活动的组织和 教育活动的效果进行反思 标准见附件十九 5 多媒体课件 要求设计要符合所选主题 能有效支撑教 育活动的开展 达到教学目标 PowerPoint 使用 2013 版本 资源 以完全嵌入的方式进行插入 保存为 1 个文件 使用其他工具软件 需脱离制作环境独立运行 并压缩成1 个 RAR文件 3 评价
10、标准 教育活动评分标准 标准见附件二十 四 报送方式 参赛教师访问优质课大赛官方网站 进行用户注册 并按 照系统提示在线提交参赛作品 参赛作品由区域教育管理部门审核 推荐后 参加省级专家评审 平台操作指南等信息请见平台链接 五 评选办法及奖项设置 一 评选办法 1 由辽宁省电化教育馆 教育部数字化学习支撑技术工程研究 中心联合选派专家组成评审组 根据教师上报的参赛材料评选出省 赛作品荣誉奖和组织荣誉奖 2 推荐优秀教师参加第十六届全国中小学信息技术与教学融 合优质课大赛及第三届全国信息技术与幼儿教育融合优质教育活 动大赛 入围的教师须到现场进行决赛 由全国中小学信息技术与 教学融合优质课大赛专
11、家评审组评选出全国一 二 三等奖 全国 大赛小学组比赛时间暂定为2018 年 11 月 11 12 日 地点为广东省 深圳市 初中组比赛时间为2018 年 10 月 14 15 日 地点为四川省 成都市 高中组比赛时间为2018 年 12 月 2 3 日 地点为河南省郑 州市 幼教组比赛时间为2018 年 10 月 28 29 日 地点为河北省唐 山市 具体要求另发文通知 二 奖项设置 1 作品荣誉奖 各参赛项目分别设置一等奖 二等奖 三等奖和优秀奖 2 组织荣誉奖 根据各单位组织报送作品数量及获奖情况 设置市 区 县 最佳组织单位 和 先进活动个人 荣誉奖项 六 时间流程 1 上传阶段 20
12、18 年 6 月 1 日 7 月 31 日 参赛教师可以通过 大赛网站进行注册 网上报名 在线提交作品 2 初评阶段 2018 年 8 月 1 日 9 月 10 日 大赛组委会组织专 家对教师参赛作品进行初评 复评和终评 3 成绩公布 2018 年 9 月 15 日 9 月 20 日 公布省赛获奖名 单 推荐优秀作品参加全国优质课大赛 4 全国优质课大赛信息确认阶段 2018 年 9 月 20 日 9 月 25 日 七 其他事项 1 参赛作品及主要素材须为参赛者原创 不得抄袭他人作品 不得侵犯他人版权 若参赛作品有侵犯他人著作权 有原则性政治 错误 有学科概念性错误等问题 一律取消参赛资格 2
13、 参赛作品应严格按照本次大赛要求 在上传时务必包含教学 设计 教学课件 教学视频 确保每一个参赛作品资源的完整性 3 由于一些参赛题目重复率太高 大赛组委会建议教师在准备 参赛作品时注意选题 具体要求见附件二十一 4 参赛作品知识产权的许可 根据 中华人民共和国著作权法 及其实施条例的有关规定 作者同意自大赛主办单位收到作者的该 参赛作品之日起 无偿授予大赛主办单位 教育部数字化学习支撑 技术工程研究中心和辽宁省电化教育馆该参赛作品的下述使用权 汇编权 发行权 复制权 改编权 翻译权 网络出版及信息网络 传播权 5 每市推荐 1 名项目评审专家 填写评审专家信息表 附件二 十二 评审专家需要直
14、接参与赛事组织或管理工作 熟悉大赛流 程和参赛项目 具有较强的业务能力并保证评审工作时间 6 每市确定 1 名项目负责人 组委会与负责人沟通具体赛务事 宜 市级负责人需要协调确定区 县 项目负责人信息 填写负责 人信息表 附件二十三 评审推荐专家表和项目负责人信息表需 要加盖单位公章 于7 月 1 日前将电子扫描版和word 版同时发送 至组委会邮箱中 八 联系方式 联系人 辽宁省电化教育馆 联系电话 Email 联系人 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 联系电话 附件请到 大赛 官网和辽宁教育云通知公告栏目下载 附件 一 参赛教师推荐表 二 教学设计模板 三 研讨课 说课 评分标准 四
15、模拟展示课 微型课 评分标准 五 同题异构观摩课评分标准 六 同题异构观摩课参赛题目 七 教学资源技术规范 八 微课设计说明模版 九 学生自主学习 任务单设计模版 十 教学视频 微课 技术标准 十一 学生自主学习 任务单评价表 十二 教学视频 微课 评价表 十三 智慧学习云课程设计模板 十四 分层训练试题编辑要求 十五 智慧学习云课程评分标准 十六 幼儿教育参赛教师推荐表 十七 教育活动设计方案模版 十八 教育活动视频 微课 技术标准 十九 教育活动反思模板 二十 教育活动评分标准 二十一 优质课大赛不推荐参赛题目列表 二十二 推荐评审专家信息表 二十三 项目负责人信息表 辽宁省电化教育馆 2
16、018年 5 月 29 日 附 件 一 参赛教师推荐表 姓名性别民族出生日期 毕业学校职务职称 最后学历学位学科学段 办公电话E mail 移动电话 所在学校参赛类别 研讨课 模拟展示课 观摩课 微课 课程名称教学环境多媒体 网络 教 学 情 况 从事教学年限 教学获奖 信息技术应用经验 科 研 情 况 承担国家 省 市课题 获奖 校本研究 论 著 情 况 特 长 情 况 体育 艺术 其他方面 附件二 教学设计模板 学校名称 课例名称教师姓名 学段学科教材版本 章节年级 教学目标 提示 从知识与技能 过程与方法 情感态度价值观三方面对现有教学目标进行优 化与完善 要求 1 教学目标可测量 2 过程与方法目标体现学生思维经验的积累 教学重难点 提示 将必须要掌握的知识 技能 思维界定为重点 将教学目标难以达成的知识 技能 思维界定为难点 要求 1 重难点的选择上尽可能用信息技术进行突破 2 重难点指向能力目标的达 成 学情分析 提示 学生的认知规律与特点 学生已有知识与经验基础 教学方法 提示 体现智慧教育的基本理念和方法 要求 1 教学方法应体现学生自主 合作 探究 2 实施教学方法时
