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1、本文档为精校打印版 突破十五语句翻译题 落实关键字句 保证文意通顺 题型透视 本文档为精校打印版 文言文翻译是一个系统工程 它涉及重要 的文言实词 虚词 句式 古代文化常识等方面的知识 它注重考查文言文基础 语法知识 文化素养和思辨能力 文言文翻译由于涉及知识的广泛性和考查内容的全面性 便成为文言 文阅读的重头戏 考生虽然对文言文翻译十分重视 但是在答题过程中常出现重点字词落实 不到位 表述句子不通顺的问题 对此 考生应增强得分点意识 找准关键字词及句式 多 方推敲仔细落实 增强语境意识 在联系上下文的基础上 做到表意清晰准确 表述通顺规 范 一 五类实词译到位 1 阅读下面的文段 翻译文中画
2、线的句子 上张仆射 书 韩愈 本文档为精校打印版 九月一日 愈再拜 受牒 之明日 在使院中 有小吏持院中故事节目十余事来示愈 其中不可者 有自九月至明年二月之终 皆晨入夜归 非有疾病事故 辄不许出 若此者 非愈之所能也 抑而行之 必发狂疾 上无以承事于公 忘其将所以报德者 下无以自立 丧失其所以为心 夫如是 则安得而不言 凡执事之择于愈者 非为其能晨入夜归也 必将有以取之 苟有以取之 虽不晨入而夜 归 其所取者犹在也 孟子有云 今之诸侯无大相过者 以其皆 好臣其所教 而不好臣其 所受教 今之时 与孟子之时又加远矣 皆好其闻命而奔走者 不好其直己而行道者 闻 命而奔走者 好利者也 直己而行道者
3、好义者也 未有好利而爱其君者 未有好义而忘其 君者 今之王公大人 惟执事可以闻此言 惟愈于执事也可以此言进 伏惟哀其所不足 矜其愚 不录其罪 察其辞 而垂仁采纳焉 愈恐惧再拜 选自 韩昌黎文集校注 有删改 注 张仆射 张建封 字本立 兖州人 贞 元四年为徐州刺史 徐 泗 凌三州节度使 十二年加检校右仆射 其任命韩愈为徐州节度 本文档为精校打印版 使推官 牒 任命的文书 1 皆好其闻命而奔走者 不好其直己而行道者 译文 2 伏惟哀其所不足 矜其愚 不录其罪 察其辞 而垂仁采纳焉 译文 答案 1 他们 都喜欢那些接受命令就赶快去做的人 而不喜欢那些自己守正不阿而努力实 践自己主张的人 得分点 好
4、喜欢 闻命 接受命令 听到命令 直己 自 己守正不阿 使自己正直 行道 立身行事 实践自己的主张 或实践道义 2 我希望您同情我的不足之处 怜悯我的愚昧 不记录我的罪过 详察我的言辞 施行仁爱 而采纳我的意见 得分点 伏惟 我想 我希望 哀 同情 矜 怜悯 垂 仁 施行仁爱 参考译文 九月一日 韩愈再拜 我接受任命书的第二天 在节度使官署内 有府中小吏拿着官署 本文档为精校打印版 中原有的规章制度十多条来给我看 其中有一条我做不到 即自今年九月至明年二月末 都 要早晨进来 到晚上回去 不是生病或其他变故就不许随便出去 像这样的规定 就不是我 韩愈所能做到的 如果强迫自己去执行它 那我一定会犯疯
5、癫病的 这样 对上我无法接受 您委托办的事情 忘记我将用来报答您的恩德的方法 对下使我无法自立于世 丧失用来保 持独立人格的心志 既然如此 那么我怎么能够有话不说呢 大概您之所以选择我给您做幕僚 并不是因为我能 晨入夜归 必定是我有其他可取 之处 如果是我有其他可取之处 那么即使我不 晨入夜归 我的可取之处依然存在 孟 子曾经说过 如今的诸侯们之所以没有 在才 德方面 远远超过别人 就在于他们都 只喜 欢用听他们的话的人为臣 而不喜欢用能够教导他们的人为臣 如今的当权者 和孟子时 代的当权者相比 就相差更远了 他们 都喜欢那些接受命令就赶快去做的人 而不喜欢那 些自己守正不阿而努力实践自己主张
6、的人 接受命令就赶快去做的人 都是好谋私利之徒 守正不阿而努力实践自己主张的人 都是好行信义的人 从来没有好谋私利的人真正忠爱其 国君的 也从来没有好行信义的人而忘记为其国君效力的 如今的王公大人中 只有您可以 听进去这些话 也只有我韩愈能够把这些话说给您听 我希望您同情我的不足之处 怜悯我的愚昧 不记录我的罪过 详察我的言辞 施行仁 爱而采纳我的意见 我诚惶诚恐 谨再拜 2 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 古之人往往于旧治之所三致意焉 盖贤者视民如家 居官而不能忘其地者 其地之人 亦不能忘之也 余宰沭阳二年 乙丑 量移白下 今戊申矣 感吕峄亭观察三札见招 十月 五日渡黄河 宿钱君接三家
7、夜阑置酒 闻车声啍啍 则峄亭遣使来迎 迟明行六十里 峄 亭延候于十字桥 彼此喜跃 骈辚同驱 食倾 望见百雉遮迣 知沭城新筑 衣冠数十辈争 来扶车 居半月 冰霰渐飞 岁将终矣 不得已苦辞主人 主人仍送至前所迎处 此一别也 余不能学太上之忘情 故写两图 一以付吕 一以自存 传示子孙 俾知官可重来 其官可 想 迎故官如新官 其主人亦可想 孟子曰 闻伯夷 柳下惠之风者 奋乎百世之下 而况 于亲炙之者乎 提笔记之 可以风世 注 又不徒为区区友朋聚散之感也 选自袁枚 重到沭阳图记 有删改 本文档为精校打印版 注 风世 劝勉世人 1 迟明行六十里 峄亭延候于十字桥 彼此喜跃 骈辚同驱 译文 2 闻伯夷 柳下
8、惠之风者 奋乎百世之下 而况于亲炙之者乎 译文 答案 1 天快亮的时候 行驶了六十里 吕峄亭在十字桥迎接 两人 见面 十分欣喜 便驱 车一同前往 得分点 迟明 天快亮的时候 延候 迎接 峄亭延候于十字桥 状语后置句 骈辚同驱 驱车一同前往 2 伯夷 柳下惠那样的高风 百代之后的人听到 也能奋发 更何况亲受熏陶的人呢 得 分点 奋 奋发 而 连词 表递进 于 介词 引出对象 亲炙 亲受 熏陶 直接受到教诲或传授 本文档为精校打印版 参考译文 古代的人往往对自己以前管理的地方多次表达自己的思念之情 这大概是因为 贤能的 人对待百姓像对待家人一样 做官而不能忘记他管辖的地方 那里的百姓 也不能忘记他
9、们 吧 我治理沭阳两年 乙丑年 调到白下做官 现在戊申年了 感激吕峄亭观察使多次写信 邀请 我 十月五日渡过黄河 来到沭阳 住宿在钱接三家里 傍晚摆酒款待我 听到缓慢而 沉重的车行声 是吕峄亭派使者来接我 天快亮的时候 行驶了六十里 吕峄亭在十字桥迎 接 两人 见面 十分欣喜 便驱车一同前往 不久 望见高高的城墙耸立 知道是沭阳新建 的 几十个官绅争相来扶车 过了半个月 天渐渐地飘起了雪花 这年将要到头了 不得已向主人辞别 吕峄亭坚持 把我送到以前迎接我的地方 这次分别 我不能学太上道君的忘情 所以画了两幅图 一 幅给吕峄亭 一幅给自己 传给子孙 使他们知道官员可以重回治所 如果他想回来的话
10、迎接原来的官员像迎接到任的新官一样 如果当地的主人也想让他回来 孟子说 伯夷 柳下惠那样的高风 百代之后的人听到 也能奋发 更何况亲受熏陶的人呢 提笔记下这 本文档为精校打印版 篇文章 可以劝勉世人 不只是单单为了抒发朋友之间真挚的聚散之感 3 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 孙何 字汉公 蔡州汝阳人 真宗初 何献五议 其一 请择儒臣有方略者统兵 其二 请世禄之家肄业太学 寒隽之士州郡推荐 而禁投贽自媒者 其三 请复制举 其四 请行 乡饮酒礼 其五 请以能授官 勿以恩庆例迁 上览而善之 咸平二年 举入阁故事 何次 当待制 选自 宋史 孙何传 有删改 1 寒隽之士州郡推荐 而禁投贽自媒者 译
11、文 2 咸平二年 举入阁故事 何次当待制 译文 答案 1 寒门才智出众之人由州郡推荐任用 严禁送礼自行介绍 推荐 得分点 寒 隽 投贽 自媒 句意通顺 2 咸 平 二 年 列 举 入 阁 的 旧 例 孙 何 按 照 次 序 担 当 待 制 得 分 点 举 故 事 次 当 句意通顺 参考译文 本文档为精校打印版 孙何 字汉公 是蔡州汝阳人 真宗初年 孙何敬献五条奏议 第一 请选拔有谋略的 文职大臣统领军队 第二 请让世代官禄之家子弟在太学学习课业 寒门才智出众之人由州 郡推荐任用 严禁送礼自行介绍 推荐 第三 请恢复考试录用制度 第四 请实行乡饮酒 礼 第五 请按照能力授予官职 不要凭借皇恩庆典
12、来升任官职 真宗看后认为很好 咸平 二年 列举入阁的旧例 孙何按照次序担当待制 4 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 湖州城东南二百步 抵霅溪 溪连汀洲 洲一名白 梁 吴 兴 守 柳 恽 于 此 赋 诗 云 汀 洲 采 白 本文档为精校打印版 因以为名也 前不知几十万年 后又数 百载 有名无亭 鞠 注 为荒泽 至开成三年 弘农杨君为刺史 乃疏四渠 浚二池 树三园 构五亭 卉木荷竹 舟桥廊室 洎 游 宴 息 宿 之 具 靡 不 备 焉 观 其 架 大 溪 跨 长 汀 者 谓 之 白 亭 介二园 阅百卉者 谓之集芳亭 面广 池 目列岫者 谓之山光亭 玩晨曦者 谓之朝霞亭 狎清涟者 谓之碧波亭 五
13、亭间开 万象迭入 向背俯仰 胜无遁形 时予守官在洛 杨君缄书赍图 请予为记 杨君前牧舒 舒人治 今牧湖 湖人康 康之由 革弊兴利 若改茶法 变税书之类是 也 利兴 故府有羡财 政成 故居多暇日 是以余力济高情 成胜概 三者旋相为用 岂 偶然哉 昔谢 柳为郡 乐山水 多高情 不闻善政 龚 黄为郡 忧黎庶 有善政 不闻 胜概 兼而有者 其吾友杨君乎 君名汉公 字用乂 恐年祀久远 来者不知 故名而字之 本文档为精校打印版 时开成四年 十月十五日 记 选自白居易 白 洲五亭记 有删改 注 鞠 皆 尽 本文档为精校打印版 1 面广池 目列岫者 谓之山光亭 译文 2 杨君前牧舒 舒人治 今牧湖 湖人康 译
14、文 3 兼而有者 其吾友杨君乎 译文 答案 1 面对宽广的池水 看到排列的峰峦的 称它为山光亭 得分点 面 名词用作 动词 面对 目 名词用作动词 看到 2 杨君先前治理舒地 或 在舒地做官 舒地百姓太平 现今治理湖地 湖地百姓安康 得 分点 牧 治理 治 安定 太平 3 二者都具备的 大概就是我的朋友杨君了吧 得分点 其 乎 固定句式 大概 吧 其 语气词 表揣测 参考译文 本文档为精校打印版 从湖州城往东南走二百步 到达霅溪 溪水连着水中的小块平地 小洲的名字叫白 梁朝时吴兴太守柳恽在这里写诗道 汀洲 采白 于是就以此为它命名 其前不知有 几十万年 其后又过了数百年 小洲有名字但没有亭子
15、全部是荒泽之地 到了开成三年 弘农杨君担任刺史 才疏导四条水渠 疏浚两个池塘 建起三个园子 修筑五个亭子 种植荷花 竹子等 建起舟桥廊庑小室 还有游玩宴会休息 所用 的器具 这 些 没 有 不 齐 备 的 了 看 那 个 跨 于 溪 水 和 修 长 的 小 岛 之 上 的 称 它 为 白 本文档为精校打印版 亭 处于两园之间 可以观赏各种花卉的 称它为集芳亭 面对宽广的池水 看到排列的峰峦的 称它为山光亭 与晨光嬉戏的 称它 为朝霞亭 亲近清澈涟漪的 称它为碧波亭 五个亭子间隔分布 各种景象依次呈现 无论 是面对 背向 仰观 俯视 美丽的景象都不会隐匿它们的形迹 当时我在洛阳做官 杨君写书信并
16、送给我他所作的图 请求我给他写题记 杨君先前治理舒地 或 在舒地做官 舒地百姓太平 现今治理湖地 湖地百姓安康 安康的缘由 在于兴利除弊 像改革茶法 改变税书等这类事 利益兴起了 所以政府有多 余的财用 政务成功了 所以平日就有空闲的时光 因此有余力抒发高雅的情怀 建成优美 的景象 三者互相为用 难道是偶然吗 昔日谢 柳治理郡县 以山水为乐 追求高雅的情 怀 却没有听到有好的政绩 龚 黄治理郡县 为黎民百姓担忧 有好的政绩 却没有看到 优美的景象 二者都具备的 大概就是我的朋友杨君了吧 杨君名汉公 字用乂 担心年岁 久远 以后的人不了解 所以取了这个名和字 当时是开成四年 十月十五日 记 1 通假字 找出本字再翻译 本文档为精校打印版 通假字虽然不常出现在翻译中 但是准确识别并翻译到位是翻译的一个重要能力 能否 译出通假字的本字的含义 关键在识别 在翻译一个文言实词的时候 如果按照它的字面意 思来解释 发现明显有悖于整个句子的逻辑或句意 那么它极有可能是通假字 我们还可以 通过词性来辨别 抓住搭配找通假 当一个文言实词就其字面的词性来讲 不能与其前后的 句子成分很好地搭配的时候 我们就
