《【2020】部编语文一下——语文园地七(教案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2020】部编语文一下——语文园地七(教案).pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地七 教学目标 1 知识目标 识字 加一加 减一减组成新字 正确区分形近字并正确运用 正确书写 且了解半包围结构的笔顺规则 2 能力目标 读词语 并用词语说句子 通过读 背积累知识 3 情感目标 激发学生主动识字 词兴趣 培养学生正确阅读的兴趣 教学重点 识字 加一加 减一减组成新字 正确区分形近字并正确运用 正确书写且了解 半包围结构的笔顺规则 教学难点 激发学生主动识字 词兴趣 培养学生正确阅读的兴趣 教学课时 2 课时 第一课时 教学目标 1 识字 加一加 减一减组成新字 正确区分形近字并正确运用 2 读词语 并用词语说句子 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 趣味识字 1 学生自
2、由读生字 教师正音 2 观察生字的组成 3 集体齐读词语 二 字词句运用 1 正确区分形近字 了解其含义 2 学生独立完成练习 3 学生汇报 4 集体读词语 5 读词语 教师正音 6 用词语说句子 学生自由回答 教师指导 三 课堂总结 同学们 这节课你有什么收获 第二课时 教学目标 1 正确书写且了解半包围结构的笔顺规则 通过读 背积累知识 2 培养学生阅读兴趣 课前准备 多媒体课件 教学过程 一 书写提示 1 认读生字 2 学生上台书写笔顺 集体评判 3 半包围生字书写时有什么规律 坐上包围和右上包围的生字先外后内 4 学生描红 临写 教师指导 二 日积月累 1 学生自由读名言 2 教师简介名言出处 3 学生试说名言含义 教师提示 补充 4 集体齐读 学生背诵 三 布置作业 回家和爸爸妈妈一起阅读 孙悟空打妖怪 四 课堂总结 学了这一课 你懂得了什么
