《【2020】部编语文一下——口语交际：听故事讲故事(教案)(1).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2020】部编语文一下——口语交际：听故事讲故事(教案)(1).pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 听故事 讲故事 教案设计 一 出示图片 激趣导入 1 教师出示老鼠的图片 学生交流自己对老鼠的了解 2 师谈话 今天这节课 我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事 二 指导看图 师讲述故事 1 学生按顺序自主观察八幅图 边看边思考 图上出现了哪些人物 它们出现的顺序 是怎样的 2 指名学生交流 根据交流情况教师将相关贴画张贴在黑板上 老鼠一家 太阳 乌云 风 墙 猫 3 师质疑 这些人物之间有什么关系 它们之间究竟发生了什么故事呢 接下来 就 请同学们认真听老师讲讲这个故事 故事的名字叫 老鼠嫁女 4 师讲述 很久很久以前 一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里 眼看着自己如花似玉的女 儿
2、一天天长大 夫妻俩许诺 要为闺女找一个最好的婆家 要让女儿摆脱这种不见天日的生 活 于是 老鼠夫妇出门寻亲 刚一出门 看见天空中雄赳赳的太阳 他们琢磨着 太阳是 世间最强大的 任何黑暗都惧怕太阳的光芒 女儿嫁给太阳 不就是嫁给了光明吗 太阳听 了老鼠夫妇的请求 皱着眉头说 可敬的老人家 我不是你们想象的那样强壮 乌云可以 遮住我的光芒 老鼠夫妇哑口无言 于是 他们来到乌云那里 向乌云求亲 乌云苦笑着 回答 尽管我有遮挡光芒的力量 但是只需要一丝微风 就可以让我消散 就这样 老鼠 夫妇寻思着 于是就找到了吹散乌云的风 风笑道 我可以吹散乌云 但是只要一堵墙就 可以把我制服 就这样 老鼠夫妇又找到
3、墙 墙看到他们 露出恐惧的神色 在这个世界 上 我们最怕你们老鼠 任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞 最终崩塌 听了墙的话 老鼠夫妇心想 看来还是咱们老鼠最有力量 两位老人商量着 我们老鼠又怕谁呢 对了 自古以来老鼠怕猫 于是 老鼠夫妇找到了花猫 坚持要将女儿嫁给花猫 花猫哈哈大笑 满口答应了下来 结婚的那天 老鼠夫妇用最隆重的仪式松最美丽的女儿出嫁 可是 意想 不到的事情发生了 花猫从背后窜出 一口吃掉了自己的新娘 5 提取关键信息 1 鼓励学生根据教师的讲述再看图 边看边回忆教师的讲述 为每幅图写出一个 关键的词语或依据关键的话 2 指名学生按照图画的顺序进行交流 师适当小结 商量 找太阳
4、太阳拒绝 找乌 云 乌云拒绝 找风 风拒绝 找墙 想到了猫 老鼠把女儿嫁给了猫 三 学生自主练习讲故事 1 师创设情境 同学们刚才听了老师讲 老鼠嫁女 的故事 一定觉得很有趣 那么 你愿意把这个好听的故事讲给别的班的小朋友听一听吗 2 师提出练习要求 1 看图 先一幅一幅地说 把句子说通顺 2 连起来说一 说 中间可以加上一些连接词 如 接着 然后 等 3 学生边看图边自己练习说 再与同位互相练习 4 师深入到学生中间 了解学生的练说情况 给予必要的指导 四 班级展示 评议提高 1 师提出班级展示的要求 1 讲故事时 声音洪亮 让别人能听清楚 2 态度 自然大方 3 尽可能把故事说清楚 说完整 让别人听明白 2 小组推荐同学上台进行讲故事展示 3 结合刚才的讲故事要求 师生对学生的表现进行评议 以鼓励为主 适当进行指导 4 再请一名学生进行讲故事展示 引导听的同学进行评议 从态度是否自然大方 声音 是否洪亮 故事情节是否完整等方面进行评价 5 评选出本节课的 故事大王 五 课堂小结 同学们 这节课我们听懂了 老鼠嫁女 这个有趣的故事 通过努力还学会了自己讲述 这个故事 真了不起 其实 关于老鼠的故事还有很多 课下 同学们可以在爸爸妈妈的帮 助下上网搜集一些 讲给你的好朋友听一听
