《河北省石家庄创新国际学校八年级语文上册 21 品读《桃花源记》写作课学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄创新国际学校八年级语文上册 21 品读《桃花源记》写作课学案（无答案） 新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
桃花源记 课题品读桃花源记课型写作课上课时间：学习目标1、观看品读视频，在规定时间内完成品读记录。2、完善习作，畅谈我心中的“桃花源”。环节预设导学5分钟 读学30分 研学20分钟 展学20分钟评改15分钟导学过程读学：1、 观看视频品读桃花源记20分钟。2、 边看边记录品读内容：视频中出现的句子，自己感兴趣的语句。（二选一）尽量多写，根据记录多少给分。（满分10分）研学：1、对子组互看，打分。（满分10分，书写5分，写满5分）2、小组互相讨论，小组推荐一名展示者，教师抽展学生一名。3、备展。展学：满分10分，内容5分，展示状态5分。评改：用红笔完善品读记录，教师评分，外显。教师评分标准：侧耳倾听记录品读内容详略10分，才华横溢我的品读感受质量20分给予积分；根据书写情况在总分里倒扣最多10分。给分点向品读感受侧重，是否有自己的独立思考与感悟。品读经典光亮人生（满分30分）品读人 品读时间 品读题目 品读积分侧耳倾听记录品读内容（10分）才华横溢我的品读感受（我心中的“桃花源”）（20分）题目：正文： 字如其人 感悟经典
