《江苏省阜宁沟墩中学八年级语文期中试卷（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省阜宁沟墩中学八年级语文期中试卷（通用）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阜宁沟墩中学八年级语文期中试卷 试卷说明：本试题总分共100分，其中含卷面分4分，考试时间为100分钟一、积累运用（共20分）1根据下面语段中的拼音写出相应的词语。（2分）阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fngzhcnnin的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终jun lin着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气2根据要求默写。（8分）杜甫春望中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是：“ ， 。”泊秦淮中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣
2、赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 “ ， 。”日有所思，夜有所梦，“ ， ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。王勃在送杜少府之任蜀川一诗中歌颂友谊的千古名句是：“ ， 。”德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己亥杂诗中所说的“ ， 。”毛泽东在七律长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“ ， 。”写出一句抒发爱国情怀的古诗：“ ， 。”3同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“父母心”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也
3、参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。(4分)4、用合适的符号修改下列语段。（每改正确一处得1分，共3分）在汤姆索亚历险记中，童稚与成熟，欢喜与快乐，幻想与现实，这些处在成长期的青少年所特有的跳跃在两极的的逆反心里，被马克吐温淋漓尽致地表现出来，并敏锐地捕捉到了。5 仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（4分）春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她 ；6本学期，我们学习了长城专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(3分)明长
4、城东起 ，西至 。请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。人物 传说 俗语或诗句你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？二、课文内容考查（ 18 分）（一）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。，。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7、补全诗句。（2分）8、根据对课文内容理解用原文回答：（3分）根据作者从仕之后艰难历程的四个字是。形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是和。9、说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（3分）(二) 阅读人琴俱亡，完成下面四道题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣
5、。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。10、解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）何以都不闻消息 （ ）（2）语时了不悲 （ ）（3）子敬素好琴 （ ）（4）因恸绝良久 （ ）11、翻译下列句子。（2分）（1）语时了不悲。（2）取子敬琴弹，弦既不调。12、本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时，用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗？把它写出来。（1分）13、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为这个“不调”说明了什么？（2分）（三）母亲的诗(15分) 母亲不是诗人，母亲不会
6、写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到
7、学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中
8、心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。” 坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故
9、事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。14文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事，请用简洁的语言加以概括。(2分) 15第自然段划线的句子属于 描写，有什么作用？(3分)16第自然段划线句子用了 的修辞手法，说说此句的深刻含义。(3分)17文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。(2分)18你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗？请写两个来。(2分
10、)（四）枪 口官复原职的N省建材局杨局长和李秘书，走在蒿草丛生、芦苇疏落的湖边。“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。”西风、秋水、雁阵，衔着落日的远山，交融在一起，更增添打猎者的无限兴致。“嘎”传来一声禽乌被惊动的鸣叫。杨局长从李秘书手里接过一支崭新的猎枪，爱抚地摸了一下。它是双筒枪管，枪身瓦蓝锃亮，枪口黑黝黝的，有一股逼人的寒气。三十多年前他打游击时，也没用过这么好的枪。“吱嘎嘎呷。”从附近湖面的荷梗残苇中，窜出几只白颈黄蹼、羽毛发麻麻的水鸭子，在空中扑腾乱飞，惊悸声声。赶着猎狗的捕猎社员，也悄悄地摸到这儿。好几支猎枪的枪口，同时瞄准了这些空中猎物。“砰”老杨开枪了。一缕白烟消散，一只水鸭子像
11、断线的风筝，从半空中坠下。“打中喽，打中喽！杨局长，您真不愧是当年游击队里的神枪手。”李秘书像个孩子似的跳着嚷着，奔过去捡猎获物。老杨只是“嘿嘿”笑了几声，拍着枪，连声说：“好枪，好枪！”他俩朝熄了引擎的黑色小轿车走去。老杨说：“老陈这家伙，介绍的地点还蛮不错呢。”李秘书试探地凑上前去说：“他是您的老部下嘛。这次他请您批五十吨建材物资给他“你不要为他做说客。不批，半个字也不批；针尖大的洞，也会刮进斗大的风。咱党员干部，那歪门邪道不要搞。”他停了一下，朝烟波迷茫，水天一色的湖面瞧去，“好景致，可惜婷儿没有同来。”“她今天有更高兴的事儿。”李秘书故作神秘地笑笑说，“陈主任托了文化局的老马，同意把您
12、女儿调到省实验话剧团工作。“嗯？”老杨的眉毛拧了个结。李秘书只当没察觉，坐进轿车，手扶在车门上，仿佛自言自语地说：“就拿这辆车来说吧，也是陈主任出力调拨给您的。那回大姐犯病进医院，还多亏这辆车接送。”“该死，早把我当猎物瞄上了。”他下意识地攥紧枪把想。李秘书一眼溜到枪上，像又想起了什么，说：“陈主任知道您喜欢打猎，这支猎枪就是他特意托人专程送到您家的”车发动了。老杨陡然一惊，不觉倒抽一口冷气：黑黝黝双筒枪口冒着寒气，就像两只黑洞洞的眼睛，死死地瞄准了他19小说标题枪口的深层含义是什么？（3分）20这篇小说在刻画杨局长这一形象时运用了哪些人物描写的方法？各举一例。（4分）（1）（2）（3）（4）21请你说说小说中的杨局长是怎样的人？李秘书是怎样的人？（4分）三、作文（40分）22、题目： ，让我要求：把题目补充完整，前面补一个确定人物身份的词，如“母亲”、“杨利伟”、“工地上的民工叔叔”等等；后面补一个表达你对他（她）感情的词，如感动、敬佩、牵挂等等。写一篇写人的记叙文。学习用具体事件和细节描写表现人物特点，表达真情实感。字数500以上。
