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1、八下语文期末复习文言加点词检测 班级 姓名一、解释下列加点词：马说只辱于奴隶人之手 不以千里称也故虽有名马 虽有千里之能骈死于槽枥之间 且欲与常马等不可得策之不以其道 执策而临之陋室铭斯是陋室 惟吾德馨往来无白丁 无案牍之劳形 可以调素琴 无丝竹之乱耳活板唐人尚未盛为之 火烧令坚五代时始印五经 以松脂、蜡和纸灰之类冒之持就火炀之 更互用之则以纸帖之 每韵为一帖瞬息可就 持就火炀之则字平如砥 则第二板已具不以木为之者 殊不沾污有奇字素无备者 旋刻之不若燔土 用讫再火令药熔 其印为予群从所得 布衣毕昇核舟记罔不因势象形 盖大苏泛赤壁云尝贻余核舟一 舟首尾长约八分有奇高可二黍许 中轩敞者为舱启窗而观
2、 水波不兴石青糁之 中峨冠而多髯者为东坡其两膝相比者 佛印绝类弥勒矫首昂视 神情与苏、黄不属居右者椎髻仰面 其人视端容寂其船背稍夷 勾画了了而计其长曾不盈寸 盖简桃核修狭者为之山市然数年恒不一见 相顾惊疑连亘六七里 居然城郭矣见山上人烟市肆 城市依稀而已尘气莽莽然 黯然 缥缈惟危楼一座 窗扉皆洞开而楼上人往来屑屑 或凭或立逾时 遂不可见口技会宾客大宴 施八尺屏障众宾团坐 但闻屏障中抚尺一下妇抚儿乳 絮絮不止夫叱大儿声 一时齐发众妙毕备 宾客意少舒众妙毕备 以为妙绝稍稍正坐 中间力拉崩倒之声曳屋许许声 虽人有百手不能指其一端 不能名其一处也于是宾客无不变色离席两股战战 几欲先走送东阳马生序余幼时
3、即嗜学 每假借于藏书之家手自笔录 弗之怠不敢稍逾约 以是人多以书假余余因得遍观群书 尝趋百里外从乡之先达执经叩问既加冠 益慕圣贤之道又患无硕师名人与游 门人弟子填其室未尝稍降辞色 援疑质理礼愈至 俟其欣悦故余虽愚 卒获有所闻负箧曳屣 媵人持汤沃灌久而乃和 主人日再食腰白玉之环 右备容臭烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间父母岁有裘葛之遗 无冻馁之患矣假诸人而后见也 非天质之卑岂他人之过哉 余朝京师生以乡人子谒余 撰长书以为贽言和而色夷 自谓少时用心于学甚劳二、解释下列通解字食之不能尽其材 才美不外见其真无马邪 板印书籍已后典籍皆为板本 若止印三二本舟首尾长约八分有奇 诎右臂支船 左手倚一衡木 裁如星点满坐寂然 四支僵劲不能动同舍生皆被绮绣 与之论辨三、一词多义【以】不以千里称也 策之不以其道无从致书以观 计日以还以是人多以书假余 俯身倾耳以请不敢出一言以复 以衾拥覆以中有足乐者 则以一铁范置铁板上以备一板内有重复着【之】马之千里者 何陋之有鸣之而不能通其意 策之不以其道当余之从师也 不必若余之手录则心不若余之专耳 岂他人之过哉弗之怠 余故道为学之难以告之【而】足肤皲裂而不知 久而乃和假诸人而后见也 言和而色夷执策而临之 而计其长曾不盈寸中峨冠而多髯者为东坡鸣之而不能通其意
