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纪念白求恩 流程内容与目的教学方法时间分配(分)导 入内容：朗读单元说明导入目的：明确文体朗读、问答形式5生4，师1预习检测内容：字词梳理，作者作品简介目的：积累字词，了解作者作品当堂师傅督促徒弟并与之交流完成；整理归纳；师点拨3生2，师1朗读感知内容：梳理文章，找中心句（分论点）目的：培养学生的自主合作能力师徒交流；教师点拨20生15，师5拓展延伸内容：以“诚信”“勤奋”写事实论据或道理论据目的：学以致用普做；小组交流；师点评10生6，师4当堂练习内容：找中心论点目的：掌握文体知识，巩固所学内容普做；师点评1生1布置作业完成导学稿课后巩固练习老师布置师1合计生28，师12
