《北京专用2020版高考语文总复习专题五名句名篇的识记理解和运用精练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京专用2020版高考语文总复习专题五名句名篇的识记理解和运用精练（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五名句名篇的识记、理解和运用名句名篇默写专题训练(一)1.(2019海淀期末)在横线上填写作品原句。(8分)在大国崛起的征程上,并不都是“,上下天光,一碧万顷”(岳阳楼记)的晴天丽日、风平浪静,有风有雨是常态。今天的中国,正经历成长的风雨。但纵有“乱石穿空,”(念奴娇赤壁怀古)的惊险,也动摇不了中国人民“,”(沁园春长沙)的决心。面对艰难险阻,中国人民坚信“,”(菩萨蛮书江西造口壁)。无论什么样的风雨,都无法阻挡中国人民勇往直前的脚步。答案(至若)春和景明波澜不惊惊涛拍岸卷起千堆雪到中流击水浪遏飞舟青山遮不住毕竟东流去2.(2018海淀一模)在横线上填写作品原句及作者名。(7分)古人善于借
2、物来抒怀说理,使得抒怀更感人、说理更形象。如爱莲说中“予独爱,”,(作者)借莲的美丽高洁表达独特的人生志趣;归园田居中“,”,陶渊明借鸟和鱼抒发自己对田园生活的思恋之情;逍遥游中“水击三千里,”,庄子借鹏来说明万物皆有所待的道理。答案莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖周敦颐羁鸟恋旧林池鱼思故渊抟扶摇而上者九万里去以六月息者也解析易错字:濯,羁,抟。3.(2018西城一模)阅读下面的宋词,完成问题。(6分)三登乐范成大路转横塘,风卷地、水肥帆饱。眼双明、旷怀浩渺。问菟裘、无恙否,天教重到。木落雾收,故山更好。过溪门、休荡桨,恐惊鱼鸟。算年来、识翁者少。喜山林、踪迹在,何曾如扫。归鬓任霜,醉红未老。注范
3、成大:南宋诗人。此词为多年在外的诗人归乡时所作。横塘:地名,在今江苏苏州市西南。菟裘:此处指诗人家乡吴县(今吴中区)石湖。醉红:指酒醉后面庞泛红。在横线上填写作品原句。这首词中写到词人归家途中遇到“风卷地”,岳阳楼记中同样有对洞庭湖上大风浪的描写,“,”。这首词中词人“恐惊鱼鸟”,在醉翁亭记中,欧阳修也写到了鸟,“,游人去而禽鸟乐也”。这首词中词人写到秋日“木落”,在声声慢中,李清照也写了花落,“。,如今有谁堪摘?”答案阴风怒号浊浪排空树林阴翳鸣声上下满地黄花堆积憔悴损解析易错字:号,翳。4.(2018东城一模)在横线上填写作品原句。(6分)“雨”在诗词中是常见的意象。如杜甫写到的春雨:“好雨
4、知时节,。随风潜入夜,。”范仲淹笔下的连绵阴雨:“,连月不开,浊浪排空。”还有苏轼在沙湖道中偶遇之雨:“莫听穿林打叶声,。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。”各种各样的雨,都寄托了作者丰富而细腻的感悟。答案当春乃发生润物细无声若夫淫雨霏霏阴风怒号何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生解析易错字:霏,蓑。5.(2018朝阳一模)在横线上填写作品原句。(8分)韩愈之文长于针砭时弊,师说讽刺了当时士大夫之间耻于相师的风气,“问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,”。小石潭记写于柳宗元被贬永州期间,“四面竹树环合,寂寥无人,”,表现了他在潭边的所见所感。念奴娇赤壁怀古写于苏轼被贬黄州期间,词人遥想三国时周瑜的“,谈笑间,
5、”,抒发了壮志未酬的感慨。白居易被贬江州,作琵琶行,“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,”,琵琶女的技艺与身世,令他感慨颇深。答案位卑则足羞官盛则近谀凄神寒骨悄怆幽邃羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭同是天涯沦落人相逢何必曾相识解析易错字:谀,邃,纶。6.(2017海淀一模)在横线上填写作品原句。(6分)飞鸟的形象经常出现在古诗文中,是人们表达情感、寄托抱负的载体。如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“,”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹岳阳楼记中的“,锦鳞游泳”和毛泽东沁园春长沙中的“,”,以鸟鱼对举,赞颂生命的蓬勃自由;再如庄子逍遥游中用“水击三千里,”的大鹏来寄托高远的人生理想。答案杨花落尽子规啼闻道龙标过
6、五溪沙鸥翔集鹰击长空鱼翔浅底抟扶摇而上者九万里7.(2017东城一模)在横线上填写作品原句。(4分)花草树木是古诗文中常见的意象。蜀相中,杜甫借“,”描写武侯祠春意盎然的景色;琵琶行开篇,白居易借“”烘托秋夜送客的萧瑟落寞;钗头凤中,陆游借“”回忆往昔与妻子同游沈园时所见的美好景致。答案映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音枫叶荻花秋瑟瑟满城春色宫墙柳8.(2017西城一模)在横线上填写作品原句。(6分)化用,即将他人作品中的文字分解开来,根据表达需要重新组合,灵活运用。王安石桃源行中“世上那知古有秦,山中岂料今为晋”两句,实际是化用了桃花源记中的“,”。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁中的“,”化用了北宋刘攽
7、九日中的“可怜西北望,白日远长安”。王勃滕王阁序中的“,”化用了庾信马射赋中的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。答案乃不知有汉无论魏晋西北望长安可怜无数山落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色9.(2017朝阳一模)在横线上填写作品原句。(8分)中国古代文人有山水情怀。归去来兮辞中,在春天农事之余,陶渊明“寻壑”“经丘”,看到“,”,感受着万物复苏的春天之美;滕王阁序中,在深秋时节,面对“,”的景象,王勃深感水色山光的变幻之美;梦游天姥吟留别中,李白由梦境返回现实,失意感慨,认为徜徉山水,“,”,才是正确的人生选择;杜甫登高中,面对西风高天、沙白鸟飞,诗人看到了“,”的开阔苍茫的秋日景象。答案木欣欣以
8、向荣泉涓涓而始流潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫且放白鹿青崖间须行即骑访名山无边落木萧萧下不尽长江滚滚来10.(2017丰台一模)在横线上填写作品原句。(6分)元好问的木兰花慢中有“但哀弦凄断似平生”一句,由此可联想到白居易琵琶行中的诗句:“,。”元好问的木兰花慢中有“只道江山如画”一句,古代诗人面对如画江山时,往往会生发感慨,如苏轼念奴娇赤壁怀古中“江山如画,”两句,辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“千古江山,”两句。元好问在木兰花慢中感叹“争教天地无情”。窦娥冤中,窦娥以“地也,!天也,!”控诉了天地的无情。答案弦弦掩抑声声思似诉平生不得志一时多少豪杰英雄无觅孙仲谋处你不分好歹何为地你错勘贤愚枉做
9、天11.(2017通州一模)在横线上填写作品原句。(4分)古人常以花入诗,寄寓自己的情感。晋陶渊明独爱菊,归去来兮辞中“,松菊犹存”,用菊花象征隐士的高洁;陆游钗头凤中,“桃花落,闲池阁。,”,用桃花象征美好春光或伊人华年;而杨花则给人以飘零之感,李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写道:“杨花落尽子规啼,。”答案三径就荒山盟虽在锦书难托闻道龙标过五溪12.(2017石景山一模)在横线上填写作品原句。(6分)鲁郡东石门送杜二甫中写到的“水”是诗人笔下常见的描摹对象。古诗文中既有客观描绘的“水”,又有寄托着作者丰富情感的水。例如,王勃滕王阁序中以“,”呈现水天一色的美景;李白在梦游天姥吟留别中借“,
10、”感慨世事易逝,人生苦短;辛弃疾在菩萨蛮书江西造口壁中用“,”表达其要克服一切阻碍、光复山河的坚定意志和信心。答案落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色世间行乐亦如此古来万事东流水青山遮不住毕竟东流去13.(2017房山一模)在横线上填写作品原句。(6分)李白的子夜吴歌使人联想到不少有关战争的诗文。比如国殇中有:“出不入兮往不反,平原忽兮路超远。,。”又比如菩萨蛮书江西造口壁中有:“郁孤台下清江水,?西北望长安,。”再比如书愤中有:“,。”答案带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩中间多少行人泪可怜无数山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关名句名篇默写专题训练(二)1.(2019东城期末)在横线处填写作品原句。(8分)诗
11、仙李白想象瑰奇,他诗中的意象常带有奇特的神话色彩,如梦游天姥吟留别中的“,”。古人认为,要想获得成功,需要“志”“力”“物”三者配合,当“物”与“力”不可强求时,你会选择“,”来激励自己。北京是一座国际大都市,城市繁华,人才荟萃,真可用王勃滕王阁序中“,”来形容。保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础,古代很多政治家都懂得这个道理,诸葛亮在出师表中就建议后主“,”。答案虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻(答案不唯一,符合题目要求即可)尽吾志也而不能至者可以无悔矣(答案不唯一,符合题目要求即可)雄州雾列俊采星驰陟罚臧否不宜异同2.(2018海淀二模)阅读下面的宋词,完成问题。(6分)满江红送廖叔仁赴阙严
12、 羽日近觚棱,秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上,潮头如雪。把酒送君天上去,琼琚玉珮鹓鸿列。丈夫儿、富贵等浮云,看名节。天下事,吾能说;今老矣,空凝绝。对西风慷慨,唾壶歌缺。不洒世间儿女泪,难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看,萧萧发。注觚棱,宫殿的屋角瓦脊。天上,指朝廷。鹓,古代传说中凤凰一类的鸟。唾壶歌缺,世说新语中说,王敦酒后咏“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,用如意击打唾壶,壶口尽缺。在横线上填写作品原句。本词说“丈夫儿、富贵等浮云,看名节”,屈原在国殇中也歌颂了将士们死而无悔的气节:“出不入兮往不反,平原忽兮路超远。,。”为国效力的忠贞之士,常常得到人们的尊敬与推崇,如诸葛亮在出师表中说:“侍中、尚书、长史、参军,则汉室之隆,可计日而待也。”本词运用了典故,辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中也运用典故抒发情感,如:“凭谁问:,?”答案带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之廉颇老矣尚能饭否解析易错字:挟,惩,悉。3.(2018西城二模)阅读下面这首词,完成问题。(6分)虞美人无聊陈维崧无聊笑捻花枝说,处处鹃啼血。好花须映好楼台,休傍秦关蜀栈战场开。倚楼极目
