课题十三语言表达要得体(上课用)

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1、你会说话吗 古人说 舌为利害本 口是祸福门 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 俗语说 当着矮人 别说短话 言谈既能促进事业发展 生活如意 也能伤害别人 招来灾祸 一家人家生了一个男孩子 合家高兴透顶了 满月的时候 出来给客人看 自然是想讨点好兆头 一个人说 这孩子将来要发财的 他于是得到一番感谢 一个人说 这孩子将来要做官的 他于是得到几句恭维 一个人说 这孩子将来是要死的 他于是得到一顿大家合力的痛打 为什么是这种结果呢 课前小故事 高二语文复习之语言表达得体 好好说话 让我们更靠近幸福 一秀才夜里被蝎子给蛰了 忙喊 贤妻 速燃银灯 尔夫为毒虫所袭 可连叫几声 却不见有动静 原来 贤妻 听不懂

2、其说什么 正在拼命琢磨呢 秀才疼得实在受不住了 便大嚷道 老婆子 快点灯 我让蝎子给蛰着了 他老婆说 你早这样说不就完了 疼死活该 语言表达要得体 学习目标 1 掌握解决语言表达 得体 题的方法 2 能够解决语言表达 得体 题 遣词用语得体 3 做一个语言得体 具有良好人格的人 考试说明 中的得体要求 恰当使用 符合语境 适宜语体 命题特点 一 贴近现实生活 二 贴近考生实际 三 贴近实用原则 四 主客观相结合 下列各句中 表达得体的一句是 3分 1 1 真是事出意外 舍弟太过顽皮 碰碎了您家这么贵重的花瓶 敬请原谅 我们一定照价赔偿 2 他的书法龙飞凤舞 引来一片赞叹 但落款却出了差错 一时

3、又无法弥补 只好连声道歉 献丑 献丑 3 他是我最信任的朋友 头脑灵活 处事周到 每次我遇到难题写信垂询 都能得到很有启发的回复 4 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜 她俩经常一起逛街 一起旅游 话多得似乎永远都说不完 思考 画中的人说话问题出在哪里 注意对象 见什么人说什么话 例 从前有个村子里有四个能说会道的人 一个是厨师 一个是裁缝 一个是车把式 还有一个是船夫 谁家有什么事都请他们去帮忙 有一次 本村一户哥俩分家 请这四位去 说话 这四个人先在厨师家碰头 厨师说 裁缝说 赶车的接过话 船夫最后说 1 我们办事不能太偏了 要针过去 线也得过去才行 2 咱们到了那儿再见风使舵 看情况办 实

4、在不行 就顺水推舟 3 咱们也不是没管过这号事 前有车后有辙 别太出格就行 4 我看咱们去了 要快刀斩乱麻 别锅啦碗啦 分不清 1 2 3 4 听话人 年龄身份性格文化背景禁忌 说话者 年龄身份性格文化程度 注意对象 说写者一定要先明确交际或阅读的对象 即充分考虑对方的特征 诸如性别 年龄 职业 身份 文化 气质 性格 爱好甚至禁忌等 见什么人说什么话 想想这个故事的结尾 秀才买柴 这回挑夫怎么也听不懂 于是挑起柴走了 从前有个秀才到集市上去买柴 他对挑柴的客气地说 荷薪者过来 挑夫只听懂了 过来 二个字 就过去了 秀才又问 其价几何 挑夫只听懂 价 这个字 就开了个价 秀才于是讨价还价了 外

5、实而内虚 烟多而焰少 请损之 考考你 下列对联 最适合祝贺老师70岁寿辰的一联 A碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 60岁 挽联 B 70岁 考考你 某饭店 老先生八十大寿宴会 老友热情地点歌祝贺 掌声响过 歌声骤起 西边的太阳快要落山了 鬼子的末日就要来到 顿时老先生容颜大变 尽管及时制止了乐曲继续演奏 但是 整个现场的气氛已十分尴尬 思考 为什么 点歌的人并非有意为之 他只注意到 弹起我心爱的土琵琶 唱起我心爱的歌谣 是他们这一代人喜欢的歌 却忽略了一个耄耋老人最敏感的就是

6、西边的太阳快要落山 最担心的就是 末日就要来到 歌词的内容不适合生日宴会场合 注意场合 技法点拨之二 场合 指一定的时间 地点构成的总体氛围 是交际当时的自然情景和社会情景 不同的场合的语言的使用有不同的要求 如在医院看望病人 不宜提 死 字 在人多的地方批评人 不宜直截了当 欢乐的场面 语言宜热情奔放 悲伤的场面 语言宜严肃低沉 在有许多不同人的场合 一定要兼顾各种人 1 生老病死的禁忌语 避讳说 死 西方人忌称别人 老 2 节庆日的禁忌语 婚庆不说 分离 喜庆不说 死 病 3 职业的禁忌语 渔民忌 翻 戏班忌 散 伞 商人忌 干 蚀 4 私隐的禁忌语 家庭情况 年龄 收入 感情生活 禁忌语

7、 要求用语庄重 规范 一般用典范的书面语 要求用语自然 亲切 灵活 一般多用口语 要求用语有趣 生动 有时还需要点幽默 要求用语准确 扼要 经常要使用某些专门的术语或行话 到什么山唱什么歌 考考你 下列标语符合张贴场所环境特点的是 A 宾至如归 某医院门口 B 生产搞上去 人口降下来 某火葬场 C 陡坡 慢 某盘山公路下山方向 D 失败是成功之母 高考考场外 E 少壮不努力 老大徒伤悲 敬老院 C 丘吉尔访问美国的时候 一位反对他的女议员 愤愤然地说 如果我是你的妻子 我会在你的咖啡里下毒的 丘吉尔狡黠地一笑 说 如果我是你的丈夫 我将乐于喝下那杯咖啡 回答得委婉 谦和 但是 实际意思是 我宁

8、愿死 也不愿做你的丈夫 真是犀利无比 阅读下面材料 根据语境在横线上补写恰当的语句 要求 语意连贯 表达得体 不超过30字 4分 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告 准备朗诵一首诗时 发现诗作放在了学生的课桌上 于是走下讲台去拿 他在上阶梯教室的台阶时 不小心摔倒了 学生们顿时愣住了 目光一下子都集中到了他身上 诗人站起来稳住身体 指着台阶对学生们说 这一机智而又富于哲理的话语 不仅为诗人解除了尴尬 而且赢得了热烈的掌声 参考答案 你们看 上升一个台阶多么不易 生活是这样 作诗也如此 注意交际目的 语言表达得体之三 有什么事说什么话 为了防止疲劳驾驶 保证交通安全 春运期间 交警部

9、门在高速公路出入口设置检查站 提供椅子 茶水 拦下连续驾车三小时以上的司机 要求他们至少休息20分钟 某中学生利用节假日到检查站协助交警工作 有一位已经连续跑了500公里的中年司机推说交货时间紧 不肯下车休息 如果你是该学生 请劝说这位司机休息一会儿 要求 表达得体 有说服力 90字以内 11 司机叔叔 人要有充沛的精力才能做好事情 你说是吗 您已经连续跑了500公里了 肯定很疲劳了 如果再不休息 出了交通事故岂不是人财两空吗 那多不划算啊 所以休息一会儿吧 不会耽误交货时间的 有时间概念是好事 但开车不是应该安全第一吗 连续驾车3小时以上的司机至少应该休息20分钟 您已经跑了500公里 长时

10、间开车会疲劳 这对自己和他人的安全都是一种威胁 您应该下车休息一下 切忌用恶劣的后果来恐吓对方 以免引起对方的反感 12 面对中年司机 中学生的话语要有对长辈的恭敬 热情 劝说司机大叔休息的意思一定要说清楚 身为协助者 中学生并无执法权 因此劝说要动之以情 晓之以理 切忌语言的生硬 同时 切忌用恶劣的后果来恐吓对方 以免引起对方的反感 考虑目的 请喝杯茶吧 司机大叔 您孩子比我还小点儿吧 他也盼着您平安回家呢 来 下车休息歇会儿 不管交货的时间多紧 咱们养养神 等会儿把车开得稳稳当当的平平安安回家和孩子过年 13 注意谦敬词的正确使用 语言表达得体之四 是什么身份挑什么词 常见谦辞 小 小女

11、拙 拙见 鄙 鄙人 鄙见 寒 寒舍 愚 愚见 小积累 小积累 常见敬辞 贵 贵庚 大 大作 高 高见 尊 尊姓 光 光临 拜 拜托 赐 赐教 雅 雅正 惠 惠顾 鼎 鼎力 初次见面说 好久未见说 请人批评说 求人原谅说 央人帮忙说 向人祝贺说 麻烦别人说 请人赴约说 求人解答用 请人指点用 托人办事用 赞人见解用 看望别人用 客人来到用 陪伴朋友用 中途先走用 等候客人用 请人勿送用 请改文章说 归还原物用 送礼给人说 老人年龄称 问人姓名说 希望照顾说 称人住处是 称己住处为 久仰 久违 指教 包涵 劳驾 恭喜 打扰 赏光 请问 赐教 拜托 高见 拜访 光临 奉陪 失陪 恭候 留步 斧正 奉

12、还 笑纳 高寿 贵姓 华居 寒舍 关照 考考你 在日常交际中 注重礼貌用语 讲究措辞文雅是中华民族的优良传统 请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语 2005年高考全国卷三 例 探望朋友 可以说 特意来看您 更文雅一点 也可以说 特意登门拜访 1 邀请朋友到家里做客 可以说 下午我在家里等您来 也可以说 下午我在家 您 2 把自己的著作送给人 可以在书上写 请您多提意见 也可以写 某某先生 恭候 光临 斧正 08辽宁卷 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段 其中有四处不得体 请找出来并加以修改 4分 这次我们专程从全国各地光临母校 给我们至今健在的恩师俞老师做寿 俞老师视名利淡如水 看事

13、业重如山 八十高龄还在作学问 俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足 我们都感到十分欣慰 1 将改为 2 将改为 3 将改为 4 将改为 光临 至今健在 回到 高足 学生 欣慰 高兴 精神矍铄 一秀才夜里被蝎子给蛰了 忙喊 贤妻 速燃银灯 尔夫为毒虫所袭 可连叫几声 却不见有动静 原来 贤妻 听不懂其说什么 正在拼命琢磨呢 秀才疼得实在受不住了 便大嚷道 老婆子 快点灯 我让蝎子给蛰着了 他老婆说 你早这样说不就完了 疼死活该 注意语体特点 语言表达得体之五 答案 C 选择用语得体的一项 C工具书 梅 落叶乔木 品种很多 性耐寒 叶子卵形 早春开花 花瓣五片 果实球形 青色 可吃 味酸 A

14、广播稿 自从我省东部地区发生特大洪水以来 我市各界对灾区人民生活甚是关心 积极开展赈灾活动 捐款 包括实物折款 累计已逾百万之巨 B法院公告 4月18日 该犯与两个哥们一同到博物馆踩点 回来合计好行动步骤 当晚乘月黑风高之机 盗窃有价值的文物 D请示报告 我校教室一共六间 有四间处于风雨飘摇之中 东倒西歪 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 迫切希望教委拨款修整为荷 语体分为 口头语和书面语口头语 书面语 不同文体的语言差异 议论文 记叙文 说明文 新闻稿 广播稿 广告词 合同 贺词 写什么文用什么体 通俗易懂 庄重典雅 通俗凝练 明白易懂 简洁扼要 平实严谨 生动流畅 准确严密 严密清楚 热情洋溢

15、 语体 口头语体 书面语体 公文事务语体 文艺语体 科技语体 政论语体 日常生活用语 文学作品中的人物对话 演说辩论 广播 亲切自然 生动活泼 庄重 严谨 客观 平实 有逻辑性 多用长句 讲文采 语言生动形象 句式灵活 明确 简要 平实 程式化 逻辑性与形象性并重 准确严密 例2穆天宇给余爷爷留一张便条 本想写得有点文采 却有4处用词不得体 请将不得体的词语找出来并进行修改 4分 余爷爷 惊悉阁下病了 父亲让我登门造访未能见面 现馈赠鲜花一束 祝早日康复 小宇6月7日 听说 您 看望 送上 下面是一同学的寻物启事 请指出其不妥之处并修改今天 本人丢失一个钱包 有拾到者立马给我送来 本人将有重赏

16、 否则 我知道谁捡到后 就不客气了 王一即日 1 立马给我送来 劳驾您送来2 将有重赏 十分感激3 否则 不客气了删除 归纳总结 要素策略对象 看清对象 见什么人说什么话场合 分清场合 到什么山唱什么歌礼貌 注意谦敬 是什么身份挑什么词语体 选择语体 写什么文用什么体目的 言随旨遣 有什么事说什么话 下列说法最得体的一项是 A 小明晚上9点才回到家里 父亲问他 他回答说 放学后 老师又给我补了一小时的课 你晓得不 B 你这么年轻 他很欢迎这位男士的来访 一见面就寒暄开了 你爱人看上去可比你老多了 C 一位年轻人患病住院 他的好友来探望 一见面就说 怎么 你的脸色还是这么黄 D 峨眉山入口处这样一块牌子 除了足迹 请你什么也别留下 除了照片 请你什么也别带走 D 你买了一本书 看完后被一位跟你很要好的同学借去了 半个月后 还你的时候 书已有些破旧 他显得很不好意思 这时你要说一句话 比较恰当的一句是 A 这是我最后一次借书给你了 B 杜甫说 读书破万卷 你还没有读破 怎么就还来了呢 C 买书是为了读书 爱不释手 就会破旧 何必不好意思呢 D 这本书买得不冤枉 我啃了一遍 你又啃了一遍 自