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1、第 1 页 共 28 页 2018 年天津市高考生物试卷 答卷前 考生务必将自己的姓名 准考证填写在答题卡上 并在规定位置粘贴考试用条形码 答 卷时 考试务必将答案涂写在答题卡上 答在试卷上的无效 考试结束后 将本试卷和答题卡一并交 回 祝各位考生考生顺利 一 本卷共 6 题 每题 6 分 共 36 分 1 6 分 下列关于人体神经调节的叙述 正确的是 A 结构基础是反射弧B 不受激素影响C 不存在信息传递D 能直接消灭入侵病原体 2 6 分 芦笋是雌雄异株植物 雄株性染色体为XY 雌株为 XX 其幼茎可食用 雄株产量 高 以下为两种培育雄株的技术路线 有关叙述错误的是 A 形成愈伤组织可通过
2、添加植物生长调节剂进行诱导 B 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY XX D 与雄株甲不同 雄株丁培育过程中发生了基因重组 3 6 分 生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能 下表中依据膜蛋白功能 对其类型 判断错误的是 选项膜蛋白的位置 功能膜蛋白的类型 A 位于突出后膜 识别并结合神经递质受体 B 位于靶细胞膜 识别并结合激素载体 C 位于类囊体膜 催化ATP合成酶 D 位于癌细胞膜 引起特异性免疫抗原 A A B B C C D D 4 6 分 果蝇的生物钟基因位于X染色体上 有节律 X B 对无节律 X b 为显性 体色基 因位于常染色体
3、上 灰身 A 对黑身 a 为显性 在基因型为AaX BY的雄蝇减数分裂过程 中 若出现一个 AAX Bxb 类型的变异细胞 有关分析正确的是 第 2 页 共 28 页 A 该细胞是初级精母细胞B 该细胞的核 DNA数是体细胞的一半 C 形成该细胞过程中 A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分离 D 形成该细胞过程中 有节律基因发生了突变 5 6 分 为探究酵母菌的呼吸方式 在连通 CO2和 O2传感器的 100mL锥形瓶中 加入 40mL 活化酵母菌和 60mL葡萄糖培养液 密封后在最适温度下培养 培养液中的O2和 CO 2相对含 量变化见下图 有关分析错误的是 A t1 t2 酵母菌的有氧呼
4、吸速率不断下降 B t3时 培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C 若降低 10 培养 O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 6 6 分 某生物基因型为A1A2 A1和 A2的表达产物 N1和 N2可随机组合形成二聚体蛋白 即 N1N1 N1N2 N2N2三种蛋白 若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的 2 倍 则由 A1 和 A2表达产物形成的二聚体蛋白中 N1N1型蛋白占的比例为 A B C D 二 本卷共 4 题 共 44 分 7 10 分 血管平滑肌细胞 VSMC 的功能受多种物质影响 与血管健康密切相关 1 血管内皮细胞释
5、放的一氧化氮 可降低VSMC膜上 Ca 2 运输蛋白的活性 导致进入细胞 内的 Ca 2 增加 减少 引起血管平滑肌舒张 上述调节方式属于调节 2 机体产生的同型半胱氨酸水平升高 可引起VSMC内质网功能紊乱 堆积未折叠蛋白 这些蛋白没有形成正确的 不能行使正常功能 3 用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后 其细胞分化相关指标的变化 如下表所示 形态相对增殖能力相对迁移能力 未处理长梭形弱弱 第 3 页 共 28 页 处理椭圆形强强 由此推断 同型半胱氨酸导致VSMC分化程度 升高 降低 功能紊乱 4 已知血管保护药物R对 VSMC没有直接影响 但可改善同型半胱氨酸对VSMC的
6、作用 以小鼠 VSMC为材料 在细胞水平研究上述作用时 应设计三组实验 即 同型半胱 氨酸处理组和 每组内设三个重复 其目的是 8 10 分 为研究森林生态系统的碳循环 对西黄松老龄 未砍伐50 250 年 和幼龄 砍 伐后 22 年 生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定 结果见下表 据表回答 生产者活生物量 g m 2 死有机质 g m 2 土壤有机碳 g m 2 净初级生产力 g m 2 年 异养呼吸 g m 2 年 老龄1273025605330470440 幼龄146032404310360390 净初级生产力 生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率 异养呼吸 消费者
7、和分解者的呼吸作用 1 西黄松群落被砍伐后 可逐渐形成自然幼龄群落 体现了生态系统的稳定性 2 大气中的碳主要在叶绿体部位被固定 进入生物群落 幼龄西黄松群落每平方 米有克碳用于生产者当年的生长 发育 繁殖 储存在生产者活生物量中 其中 部 分通过生态系统中的呼吸作用 部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过的 分解作用 返回大气中的CO2库 3 西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力 大于 等于 小于 老 龄群落 根据年碳收支分析 幼龄西黄松群落 能 不能 降低大气碳总量 9 10 分 为获得玉米多倍体植株 采用以下技术路线 据图回答 1 可用对图中发芽的种子进行诱导处理 2 筛选鉴定
8、多倍体时 剪取幼苗根尖固定后 经过解离 漂洗 染色 制片 观察区 的细胞 若装片中的细胞均多层重叠 原因是 统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数 下表分别为幼苗 中的甲株和幼苗 中的乙 株的统计结果 第 4 页 共 28 页 幼苗计数项目细胞周期 间期前期 中期 后期 末期 甲株细胞数x1x2x3x4x5 细胞染色体数 y2y 乙株细胞染色体数 2y4y 可以利用表中数值和 比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短 3 依表结果 绘出形成乙株的过程中 诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞 周期的染色体数变化曲线 10 14 分 甲型流感病毒为 RNA病毒 易引起流感大规模流行 我
9、国科学家在2017 年发明 了一种制备该病毒活疫苗的新方法 主要环节如下 1 改造病毒的部分基因 使其失去在正常宿主细胞内的增殖能力 以病毒RNA 为模板 逆转录成对应DNA 后 利用技术扩增 并将其中某些基因 不包括表面抗原基因 内个别编码氨基酸的序列替换成编码终止密码子的序列 与改造前的基因相比 改造后的基 因表达时不能合成完整长度的 因此不能产生子代病毒 将该改造基因 表面抗原等 其他基因分别构建重组质粒 并保存 2 构建适合改造病毒增殖的转基因宿主细胞 设计合成一种特殊tRNA的基因 其产物的 反密码子能与 1 中的终止密码子配对结合 并可携带一个非天然氨基酸 Uaa 将该基因 与连接
10、后导入宿主细胞 提取宿主细胞的进行分子杂交鉴定 筛选获得成功 表达上述 tRNA的转基因宿主细胞 3 利用转基因宿主细胞制备疫苗 将 1 中的重组质粒导入 2 中的转基因宿主细胞 并在补加的培养基中进行培养 则该宿主细胞能利用上述特殊tRNA 翻译出改造病 毒基因的完整蛋白 产生大量子代病毒 用于制备疫苗 特殊 tRNA基因转录时 识别其启动子的酶是 单选 A 病毒的 DNA聚合酶B 宿主的 DNA聚合酶 C 病毒的 RNA聚合酶D 宿主的 RNA聚合酶 第 5 页 共 28 页 4 上述子代病毒不能在正常宿主细胞中增殖 没有致病性 因此不经灭活或减毒即可制成 疫苗 与不具侵染性的流感病毒灭活
11、疫苗相比 该病毒活疫苗的优势之一是可引起免 疫 增强免疫保护效果 第 6 页 共 28 页 2018 年天津市高考生物试卷以及答案 一 本卷共 6 题 每题 6 分 共 36 分 在每题给出的四个选项中 只有一项是最符合题目 要求的 1 6 分 下列关于人体神经调节的叙述 正确的是 A 结构基础是反射弧B 不受激素影响 C 不存在信息传递 D 能直接消灭入侵病原体 分析 1 正常机体通过调节作用 使得各个器官和系统协调活动 共同维持内环境的相对 稳定状态叫稳态 内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件 2 神经 体液 免疫调节网络是稳态调节的主要机制 3 神经调节与体液调节的关系 1 内分泌腺受
12、中枢神经系统的调节 体液调节可以看做神经调节的一个环节 2 激素也可以影响神经系统的发育和功能 两者常常同时调节生命活动 解答 解 A 神经调节的基本方式是反射 其结构基础是反射弧 由感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器五部分构成 A正确 B 激素也可以影响神经系统的发育和功能 如甲状腺激素能够促进神经系统的发育 还能够 提高神经系统的兴奋性 B 错误 C 兴奋在神经元之间通过神经递质传递 说明神经调节过程中存在着细胞间的信息交流 C 错误 D 人体神经调节不能直接消灭入侵病原体 入侵病原体的消灭要通过免疫调节 D错误 故选 A 点评 本题考查了神经调节和体液调节的相关知识 考生要能够
13、比较并识记神经调节和体 液调节的区别 识记两者之间的关系 属于考纲理解层次的考查 2 6 分 芦笋是雌雄异株植物 雄株性染色体为XY 雌株为 XX 其幼茎可食用 雄株产量 高 以下为两种培育雄株的技术路线 有关叙述错误的是 第 7 页 共 28 页 A 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY XX D 与雄株甲不同 雄株丁培育过程中发生了基因重组 分析 题干图示介绍了两种育种过程 第一种由顶芽培育雄株甲 是利用了植物组织培养 技术 一般包括脱分化和再分化两个环节 其原理是植物细胞的全能性 在形成愈伤组
14、织时 可以通过调节培养基中的植物激素比例促使形成愈伤组织 第二种是由花粉培养雄株丁 是 单倍体育种结合杂交育种 从花粉到幼苗乙和丙 属于植物组织培养 由幼苗乙丙分别到植 株乙 丙 属于多倍体育种 由植株乙和丙杂交形成雄株丁 在此过程中 形成幼苗乙和丙 是两种不同的花粉 这样最后通过杂交才能得到的雄株丁 XY 据此回答判断 解答 解 A 形成愈伤组织可以通过添加植物生长调节剂进行诱导 A 正确 B 形成幼苗乙和丙属于植物组织培养包括脱分化和再分化 B 正确 C 雄株丁两个亲本性染色体组成分别是XX YY C错误 D 雄株丁是通过植株乙和丙杂交而来 所以培育过程发生了基因重组 D正确 故选 C 点
15、评 本题主要考查对育种知识的掌握 理解几种育种方法的过程 原理 采用的技术手 段 根据图形学会分析问题的思路和一般方法 并且能够了解常见育种方式的优缺点 3 6 分 生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能 下表中依据膜蛋白功能 对其类型 判断错误的是 选项膜蛋白的位置 功能膜蛋白的类型 A 位于突出后膜 识别并结合神经递质受体 B 位于靶细胞膜 识别并结合激素载体 C 位于类囊体膜 催化ATP合成酶 D 位于癌细胞膜 引起特异性免疫抗原 A A B B C C D D 分析 生物膜上的蛋白质或镶嵌 贯穿在磷脂双分子层中或覆盖在磷脂双分子层的表面 可以参与物质的运输 信息的传递以及能量的转换等
16、结合本题所列的相关膜蛋白及其功能 体现了生物膜系统结构与功能相适应的观点 第 8 页 共 28 页 解答 解 A 位于突触后膜上的蛋白质 能识别并结合神经递质 这是神经递质的特异性 受体 A 正确 B 位于靶细胞膜上能识别并结合激素 这是相应激素的受体 B 错误 C 位于类囊体膜上 而类囊体膜上可以进行水的光解和ATP的合成 所以该膜蛋白可以是合 成 ATP的有关酶 C正确 D 位于癌细胞膜上 引起特异性免疫反应 这是抗原的作用 D正确 故选 B 点评 本题考查真核细胞生物膜蛋白质有关知识 意在考查考生理解所学知识的要点 把 握知识间的内在联系的能力 4 6 分 果蝇的生物钟基因位于X染色体上 有节律 XB 对无节律 X b 为显性 体色基 因位于常染色体上 灰身 A 对黑身 a 为显性 在基因型为AaX BY的雄蝇减数分裂过程 中 若出现一个 AAX Bxb 类型的变异细胞 有关分析正确的是 A 该细胞是初级精母细胞 B 该细胞的核 DNA数是体细胞的一半 C 形成该细胞过程中 A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分离 D 形成该细胞过程中 有节律基因发生了突变 分析 基因型为 Aa
