2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷

上传人:云*** 文档编号:126625894 上传时间:2020-03-26 格式:DOC 页数:14 大小:337.62KB
返回 下载 相关 举报
2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷_第1页
第1页 / 共14页
2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷_第2页
第2页 / 共14页
2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷_第3页
第3页 / 共14页
2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷_第4页
第4页 / 共14页
2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中化学试卷(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 九年级(下)期中化学试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)1. 下列物质中,目前没有计入空气污染指数的是()A. 二氧化碳、氮气B. 二氧化硫、总悬浮颗粒物C. 二氧化氮、一氧化碳D. 臭氧、可吸入颗粒物2. 下列元素符号书写正确的是()A. 镁mgB. 铝ALC. 钠NAD. 铜Cu3. 下列有关物质分类的说法中,错误的是()A. 过氧化氢属于氧化物B. 液氧属于单质C. 稀有气体属于混合物D. 高锰酸钾属于混合物4. 关于氧气的说法正确的是()A. 氧气虽不易溶于水,但鱼类是靠溶于水中的氧气而生存的B. 氧气能支持燃烧,因此可以作燃料C. 氧气能跟所有的

2、物质发生氧化反应D. 氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均为无色5. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A. 空气的成分按体积计算,含量最多的是氮气B. 利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等C. 稀有气体填充灯管中制造多种用途的电光源D. 空气中存在的稀有气体是拉瓦锡和拉姆齐共同发现的6. 2017年诺贝尔化学奖获得者发展了冷冻电子显微镜技术,将水加入电子显微镜,并快速降温固态化,从而对生物样品进行观察。在水由液态变为固态的过程中,发生变化的是()A. 分子质量B. 分子种类C. 分子间隔D. 原子种类7. 你认为下列物质不能用作制取氧气的物质是()A.

3、 水(H2O)B. 甲烷(CH4)C. 氯酸钾(KClO3)D. 高锰酸钾(KMnO4)8. 化学知识中有很多“相等”,下列说法中不正确的是()A. 参加化学反应的物质总质量等于反应后生成的物质总质量B. 原子中原子核内的质子数都等于中子数C. 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等D. 化学反应前后各种原子的个数相等9. 关于化学方程式4P+5O22P2O5,获得信息不正确的是()A. 磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷B. 该反应属于化合反应C. 参加反应的磷和氧气质量总和等于生成的五氧化二磷质量D. 点燃条件下,每30份质量的磷和41份质量的氧气反应生成71份质量的五氧化二磷

4、10. 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。可能会造成该实验出现误差的是()A. 装置气密性良好B. 加入少量的铜粉C. 不断缓慢推动注射器活塞D. 实验结束后冷却到室温读数11. 尿素溶液可用于处理汽车尾气,化学方程式为:2CO(NH2)2+4X+O2=2CO2+4H2O+4N2(反应条件略去)。下列有关说法错误的是()A. 该反应既不是分解反应也不是化合反应B. 参加反应X属于氧化物C. 根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2D. 氧元素在反应前后化合价发生变化12. 物质a和b在一定条件下反应生成c和d的微观示意图如下: 下列说法正确的是A. 物质c是一氧化碳B. 该反应不符合质量守恒定

5、律C. 该反应前后,原子的种类发生改变D. 该反应前后,分子的个数保持不变二、填空题(本大题共3小题,共21.0分)13. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系。根据要求回答下列问题:含氧化合物与氧化物;化合反应与氧化反应;化合反应与分解反应;氧化反应与缓慢氧化;单质与化合物。(1)上述各对概念中属于并列关系的是_(填数字序号,下同),属于包含关系的是_,属于交叉关系的是_。(2)写出符合图中C的反应化学方程式_。14. 化学方程式是重要的化学用语,是学好化学必备的语言工具。(1)在书写化学方程式时经常出现一些错误,下面是老师收集的错误化学方程式,请改正:C+O2CO2正确的化学方程式_。Cu+O

6、2CuO2正确的化学方程式_。KClO3KCl+O2正确的化学方程式_。NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2正确的化学方程式_。(2)在书写化学方程式时配平是关键,请配平下列化学方程式:_N2+_H2_NH3_C4H10+_O2_CO2+_H2O15. 如图分别是自然界中水、氧循环的主要途径。请认真观察并根据图示回答问题。(1)结合图一从物质变化角度分析,两种循环有本质的区别,水循环属于_变化(填“物理”或“化学”,下同,氧循环属于_变化;(2)从分子角度看,水的天然循环是自然界中_运动的结果、对生命活动具有重要意义。促使水循环连续进行的动力是_(填“太阳辐射”或“风力”)。(3)

7、图二是自然界中氧的部分循环图示。从中选择序号填空,消耗氧气的途径有_,产生氧气的途径有_。(4)下列与氧循环无关的是_(填字母序号)。a动植物的呼吸 b物质的燃烧 c绿色植物的光合作用 d氟利昂破坏臭氧层(5)下列说法中正确的是_(填字母序号)。a空气中的氧气含量在不断变化,空气中氧气的浓度越高越好b空气中的氧处于动态平衡,循环过程中氧元素守恒c氧气在自然界中既有单质又有化合物d氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸,有百利而无一害三、计算题(本大题共2小题,共12.0分)16. 在一定条件下,将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间,测得化学反应前后各物质的质量如表物质XYZW反应前

8、质量/g94.48.11.8反应后质量/gx2.216.20.9根据如表数据计算:(1)该反应的反应物是_,生成物是_。(2)表中“X”值为_g。(3)该反应属于_反应(填“化合”或“分解”)。(4)Z、W两种物质变化的质量比为_。17. 把一定质量的纯净物A和40gB在一定条件下按如图所示充分反应,当B消耗完时,可生成44gC和9gD物质。请回答下列问题:(1)参加反应的A物质的质量是_g。(2)已知A的相对分子质量为26,计算推断A中_氧元素(填“是”或“否”),该反应的化学方程式是_。(3)该反应中A、B、C、D微粒数目之比是_。(4)该反应中A、B、C、D相对质量之比是_。(5)该反应

9、中A、B、C、D物质的质量之比是_。四、简答题(本大题共1小题,共4.0分)18. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是北方某城市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。指标/季节/指数可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NOx)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960(1)对该市空气质量影响最大的指标是_。(2)空气质量最差的季节是_,你认为造成这种情况的原因是_。(答一点即可)(3)可采取的有效防治措施是_。(答一点即可)五、探究题(本大题共3小题,共27.0分)19. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气

10、并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_。(2)若用AC装置组合制取氧气,检查该装置气密性的方法是_。(3)制取氧气时,用B仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填字母序号);a便于控制反应快慢 b定量添加药品更方便 c生成氧气的量更多(4)用ACD组合制取氧气,检验氧气已收集满的方法是_;用E装置收集氧气,氧气应从_(填“a”或“b”)端。(5)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除如图仪器以外过滤还需要的仪器是_(填仪器名称),过滤时,玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在_的一边,过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体洗涤、_(填操作名称),转

11、移装瓶,贴上标签;(6)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是_。20. 下列是初中化学常见重要实验示意图,根据要求回答下列问题。(1)甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置,你认为合理的是_(填装置的字母序号);红磷燃烧结束后,集气瓶冷却至室温松开弹簧夹,过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的_;通过该实验还可推知,集气瓶中剩余气体的性质是_。(2)乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是_。D中铁丝不燃烧,对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是_,写出该反应的化学方程式_。(3)丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前,托盘天平的指针指向刻

12、度盘的中间,两种物质反应后,托盘天平的指针_(填“发生”或“不发生”)偏转,出现这种情况的原因是_。如果你进行该探究活动,装置不变,你会选用的药品是_。21. 下列是某实验小组探究影响过氧化氢分解速率的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间5120-51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76(1)从实验可得出结论是_;通过实验和对比可知,_;从实验和对比可知,化学反应速率与_有关;从实验和对比可知,化学反应速率与温度的关系是_。(2)用一定量15%的过氧化氢

13、溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量_(选填“减小”、“不变”或“增大”)。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、二氧化碳、氮气都属于空气的成分,没有计入空气污染指数;故选项正确; B、二氧化硫、总悬浮颗粒物,计入空气污染指数;故选项错误; C、二氧化氮、一氧化碳,计入空气污染指数;故选项错误; D、臭氧、可吸入颗粒物,计入空气污染指数;故选项错误; 故选:A。本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】D【解析】解:A、书写元素符号注意“一大二小”,镁的元素符号是Mg,故选项错误。 B、书写元素符号注意“一大二小”,铝的元素符号是Al,故选项错误。 C、书写元素符号注意“一大二小”,钠的元素符号是Na,故选项错误。 D、书写元素符号注意“一大二小”,铜的元素符号是Cu,故选项正确。 故选:D。书写元素符号时应注意:有一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。本题难度不大

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号