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1、2017 年初二物理沪科版末模拟试卷 A（易）一选择题（本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1. 我国自主研制的大飞机 C919 试飞期间，一伴飞飞机与 C919 朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的 C919 图景，已知伴飞飞机的速度比 C919 的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能 是 （ ）A. CB. D2. 下列说法正确的是（）A人眨一次眼的时间为 3s B普通铅笔的长度约为 18mmC测量人体身高时用分度值为 1dm 的刻度尺D测量长度时，应多次测量减小误差 3使用刻度尺测长度时，下面
2、做法正确的是（） A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从 0 刻度线量起B记录时，只要记下测量的数值，单位可以不写 C读数时，只要读到分度值就行，不要估读 D看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线4旗鱼在海洋中游动的速度可达 290dm/s，猎豹在地面奔跑时速度为1.68 km/min，灰面鸫在空中飞翔时速度可达 80.5km/h，世界冠军博尔特的百米记录是 9.58s，其中运动速度最快的是（）A旗鱼B猎豹C灰面鹤 D博尔特5下列叙述中哪些是不属于机械运动的例子（） A地面上滚动的球B五四运动 C空中飞行的小鸟D水中游动的鱼6如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固
3、定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形在此情境中下列说法正确的是（ ）A汽车模型相对于风洞是运动的 B汽车模型相对于风是运动的 C风相对于风洞是静止的 D风相对于地面是静止的 7下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 C测量中的误差和错误都是不可避免的 D测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的8同学将耳朵贴在一根 20m 铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管， 甲同学能听到空气中声速为 340m/s，铁中声速为 5200m/s（）A1 次敲击声
4、B2 次敲击声 C3 次敲击声 D4 次敲击声9关于声现象，下列说法正确的是（） A声音的传播速度与温度无关 B只要物体在振动，我们就能听到声音C. “女高音”中的“高”是指声音的频率高D. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声10短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5 秒末的速度为 9m/s，10 秒末到达终点的速度为 10.2m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A10.2m/sB10 m/sC9.6 m/s D9 m/s 11下列数据合理的是（） A某中学女生高度约为 1.65m B某同学在学校从一层上到六层只用了 5s C正常中学生心跳 100 次用时约为 3minD教室门高约为 25
5、dm12. 某同学用一把刻度均匀的米尺测得一张小桌面的边长为 0.500m，后来把该米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为 1.003m，则这张小桌面的实际边长约为（ ）A0.502m B0.5015m C0.500m D无法判断13. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其 st 图象如图所示对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A物体在 6s 内运动的路程为 15m B以地球为参照物，物体在中间 2s 内静止C物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等D物体在 6s 内的平均速度为 2.5m/s二填空题（本题共 7 小题，每空 1 分，共 14 分）14. 在 2010 年广
6、州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示根据它们的飘动方向，可以判断甲火炬 （填“一定”或“不一定”）向右运动，乙火炬一定向 （填“左”或“右”）运动15. 如图停表的读数显示的总时间是 秒16. 我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其它单位还有： 千米、分 米、厘米、毫米、微米、纳米和光年银河系很大，一般用 作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用 长度单位表示最方便一纸的厚度大约是 0.08 17. 如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是 ，同一长度的五次测量记录是 2.72cm、2.71cm、2.62
7、cm、2.73m、2.72cm，其中错误的数值是 cm，这个物体的长度应记作 cm18. 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体 A 的长度图（a）中，物体 A 长度为 cm图（b）中，物体 A 长度为 cm19. 小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示如果以行驶的卡车为参照物，树是 的，轿车是 的，骑自行车的人是的（均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）20. 误差是测量值与 的差异；某同学对同一物体的长度进行了 3 次测量，结果分别为 17.82cm、17.83cm、17.81cm，则测量的平均值是 三作图题（本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分）21.
8、如图所示，物体 A 静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图22. 如图所示，画出反射光线，并标出反射角大小23. 如图所示，MN 为平面镜，画出点光源 S 射出的光经平面镜反射后经过A 点的光路图四实验探究题（本题共 5 小题，每空 1 分，共 28 分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）24. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1） 图中 AB 段的距离 sAB= cm，测得时间 tAB=1.6s，则 AB 段的平均速度 vAB= cm/s（2） 如果小车
9、过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB 会偏 （3） 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑（4）vBC vAC（填“”、“”或“=”）25. 在利用光具座做研究凸透镜成像的实验时：（1） 有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 （2） 某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为 ，这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同（3） 若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向 （选填“左”或“右”）
10、移动才能在光屏上成清晰的像（4） 对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为 12.00cm 时，有三个小组所测像距分别为 23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 （5） 为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30 左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 （6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如第
11、 28 题乙图所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 （选填“大于”“小于”或“等于”）实验 2 中使用的凸透镜的焦距（7） 如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了此时要使屏上的像变清晰，应向 （选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有 作用26. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置（
12、1） 用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于 ；（2） 如果有 3mm 厚和 1mm 厚的两块玻璃板，应选择 mm 厚的玻璃板做实验；（3） 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ；（4） 把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得结论：“像距与物距相等”你认为这样得出的结论是否可靠？ 为什么？ 27. 小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量（1） 先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向 （选填“左“或“右“）调节，使天平平衡（2） 把小石块
13、放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量 g（3） 用细线拴好小石块，把它浸没到盛有 20ml 水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为 cm3，由此可算出大理石的密度为g/cm3（4） 大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填”偏大”、”偏小”或”一样大”）28. 如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力； 改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从
14、而改变接触面的粗糙程度（1） 观察三个实验比较甲图和 图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关（2） 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验说明在 相同时接触面越 ，摩擦力越大（3） 大伟在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力 Ff 与作用在物体表面的压力 FN 的关系图线如丁图所示由丁图可知： 当 FN=1N 时弹簧秤对物体的拉力大小为 N当木块与砝码的总重力为6N 时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N（4） 在实验过程中不能保证匀速拉动，使实验误差增大，请你提出方便可行的改进方法： 五计算题（共 2 小题，第 29 题 8 分，第 30 题 9 分，共 17 分）29. 我们的教室一般长是 8 米，宽 6 米，高 3 米，若把教室里全部的空气压缩装在一个 4.24kg 的密封钢瓶里你的质量是 50kg，若你能举高的力是你体重的 1.5 倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米 3，g=10
