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1、可能用到的相对原了质量：C:12 H:l O:16 N:14 Ca:40 Fe:56 一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1、奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ）A光合作用 B.使用稀盐酸除铁锈 C节日燃放礼花 D白炽灯通电发光2、对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（ ）A棉花、蚕丝、塑料合成材料 B纯碱、小苏打、硫酸铜盐C氮气、氨气、臭氧单质 D水、干冰、氯酸钾氧化物3、如图所示实验操作正确的是（） AABB CC DD4、遵义盛产茶叶，茶叶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）等多种成分。茶树适宜在pH为56的土壤中生长。下
2、列说法不正确的是：（ ）A.茶氨酸由碳、氧、氧、氮四种元素组成B茶树不宜在碱性土壤中生长C一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D茶叶中茶氨酸属于有机物，碳氢元素的质量比为1：25、下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是（）ACa2+ ,K+,Cl-,NO3- B.Na+,Cu2+,NO3-,SO42-C.Fe3+,Na+，OH-,NO3- D.K+,H+,SO42-,CO32-6、如图所示实验中得出的结果正确的是（）A甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力B乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到着火点C丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量D丁：敲击音叉乒
3、乓球被弹起，说明振幅越大音调越高7、碱溶液中都含有OH,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）A、能与盐酸反应生成水 B、能使紫色石蕊溶液变蓝色C、能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D、能与CO2反应生成水8、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸和AgNO3溶液中，发生如下实验现象：金属abc稀盐酸a溶解并产生气泡无明显变化无明显变化AgNO3溶液a表面有银白色固体析出无明显变化c表面有银白色固体析出则a、b、c三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）Aabc B. cba C. bac D. acb9、下图能正确反映其对应操作中各
4、种量的变化关系的是（ ）A在碱溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH的变化曲线B将等质量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成O2的质量与反应时间的关系D. H2还原一定质量的CuO，固体的质量随反应时间的变化关系10、右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示 （ ）A气体的体积B沉淀的质量CNaCl的质量D混合溶液的pH二、填空题（共5小题，每空1分，满分40分）11、（5分）化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。（l）根据遵义市环境质量公报报告，201
5、7年全年我市环境空气质量优良天数为362天。从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是_（填序号）。 居民燃煤取暖 退耕还林 燃放烟花爆竹 焚烧秸秆（2）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_（填“放出”或“吸收”）热量。（3）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用_来测定水的酸碱度。（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，活性炭在日常生活中除了吸附水中的悬浮物还能除去水中_。12、（3分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示：（l）T3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；（2） （选填（“T1”、“ T2”或“T3”）时，乙和丙
6、的溶解度相等；（3）T1时甲和丙的饱和溶液，升温到T2时仍然是饱和溶液的是 （选填“甲”或“丙”）13、（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点工业上生产尿素CO（NH2）2的反应微观示意图如图：（1）从微观角度看，图中四种物质都是由 构成（2）从宏观的角度看，图四种物质中属于氧化物的有 （ 填字母序号）（3）写出工业上生产尿素的化学方程式 ；（4）锂是一种活动性比铁强的金属，化学式为 Li，锂原子结构示意图为，写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。14、（8分）第30届东盟峰会4月底在菲律宾的首都拉下帷幕，南海问题成为本次峰会议题的焦点之一，南海自古就是我国的领土，南海含有丰富的石
7、油等自然资源，又是航运的“咽喉要道”，试回答：（1）海水含有_等物质（填一种），举例说明物质的用途_。（2）2017年5月我国成功开采海底“可燃冰”， “可燃冰”是甲烷（CH4）和水形成的一种水合物，试写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。（3）我国曾在南海整体打捞“南海一号”古商船，在发现的文物中，真金制品完好无损，铜器锈迹斑斑，铁制品锈蚀非常严重，据此判断金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是_；写出生活中防止铁生锈的方法_（答一点即可）。（4）我国古代已经掌握用焦炭和铁矿石炼铁的反应。公元1世纪，从丝绸之路运到欧洲的铁制品非常受欢迎。写出焦炭和氧化铁反应的化学方程式_；焦炭在其中的性质为_
8、；某炼铁厂用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石,可以提炼出含杂质4%的生铁的质量为_吨。（保留一位小数）15、（5分）AJ均为初中常见化学物质：它们之间的转化关系如图所示，部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必须的物质，E是厨房重要的调味品。请回答下列问题：（1）物质F_；H_（用化学式表示）。（2）A和B反应的化学方程式为_。（3）属于分解反应的是_。（4）A和J反应可生成两种不同盐类，两者所含元素种类相同，但其比例不同，则A和J反应的化学方程式为_。三实验与探究(16,17题共15分)16、（8分）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实
9、验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（l）图中标识 仪器的名称是：_;（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_;（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_;（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_;（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_;（填字母代号） A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4（5）如B装置分液漏斗改为长颈漏斗并增加多孔塑料板来制取氢气，其优点为：_。 （6）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下： 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体； 然后
10、，_（填操作），又可收集到另一种气体。17、（7分）探究性实验.某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究。请你参与。甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象。结论：两种物质未发生反应。乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由_色变为无色。结论：两种物质发生了反应。反应的化学方程式为_； 。大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应。并对甲的实验继续探究。提出问题甲实验后的溶液中有什么溶质？作出猜想猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca(OH)2；猜想三，有CaCl2和HCl。实验探究为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验。方案编号方案1方案2方案3实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）镊子pH试纸AgNO3溶液Na2CO3溶液实验现象对比标准比色卡：pH乙丙 T2 丙13、 (1) 分子 (2) B、D (3) (4)2Li+H2SO4=Li2SO4+H2 14、（1）NaCl（H2O、CaCl2、MgCl2等）；用途：NaCl调味品、医疗上配制生理盐水、腌制食品、消除积雪、化工原料等。（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）FeCuAu； 保持干净和干燥；表面上涂上保护膜；改变铁的结构制成不锈钢；表面镀上耐腐蚀的不活泼金属（答一点即
