《语文版中职语文（基础模块）上册第2课《同题散文两篇》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版中职语文（基础模块）上册第2课《同题散文两篇》ppt课件1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同题散文两篇 教学目标 1 能快速阅读课文 理解课文大意 2 能概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式 3 掌握 叙述式 描写式 两个主要写作特点 4 能感恩母亲 学以致用 教学重点 1 概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式 2 能感恩母亲 学以致用 教学难点概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式 第一课时 学习要点 分组阅读课文 复述两位母亲的故事 概括两位母亲的形象特征 导入 开学了 在给儿子整理书包时 不禁让人想起那首 母亲 那首歌 分组阅读 完成以下内容 1 将学生分为两组 一组速读老舍文 另一组速读罗曼 加里文 看看哪一组完成最快 2 两组选派代表复述故事梗概 要求上讲台复述 3
2、用自己的语言说说二位母亲的形象特征 自主学习 1 各组选代表上台复述所读课文内容 讲述母亲的故事 2 概括两位母亲的形象特征 学习检测 母亲一 勤俭 诚实 爱清洁 重亲情 自尊 忍让 吃亏 助人 宽怀 宿命 软而硬 守礼 贤惠 东方旧女性母亲二 张扬 自尊 自信 克己无私 坚强 爱儿子 乐观 自信 能干 爱国 西方女性 母亲的形象 老舍的母亲 勤劳 独立抚养三个子女和父亲的寡姐 做事永远丝毫也不敷衍 活到老 穷到老 辛苦到老 贤惠 家里总被她打扫得一尘不染 送 我 上学校 支持儿女 给亲友帮忙 她总跑在前头 客人来 无论手中怎样窘 也设法弄一点东西款待 顺从儿子的婚姻主张 隐忍 默默忍受姑母
3、吵嘴打架 永远没有她 她宁吃亏 不逗气 坚强 丈夫死了 鬼子来了 满城血光火焰 可母亲不怕 她要在刺刀下 饥荒中 保护着儿女 不慌不哭 从无办法中想出办法来 独立 自己将儿子抚养成人 独自承受病痛的折磨 从不抱怨 活到老 忙到老 独身到老 乐观 对于儿子获取巨大成就的种种预言 对于战争必胜的坚定信念 慈爱 自称 素食者 把有限的肉省给儿子吃 在各种情况下想尽办法鼓励儿子 精心设计的母子别离 张扬 前往部队看望儿子并当众 宣布 对于儿子的预言 把英国皇家空军取得的每一次胜利都归功于儿子 罗曼 加里的母亲 用自己的语言说说 作为儿子的两位作者 在行文中对母爱的感受有何异同 理解提升 课堂小结 母爱
4、是天下至真至纯的亲情 我们都是感同身受 母爱之伟大是无与伦比的 二位大作家用自己的亲身体会用自己充满真挚感情 细腻的文笔给我们描绘了两位不同国籍的母亲形象 但是作为母亲都有着穿越国度的相同 对孩子的深层的爱 作业布置 1 完成课后第一题2 阅读课文比较两位母亲对孩子的教育方式的不同 第二课时 学习要点 概括明了两位母亲教育孩子的方式 精读作者对母亲的感恩之语 感受母爱的伟大 感恩自己的母亲 导入 俗话说 养子不教如养驴 养女不教如养猪 每一位母亲在抚养自己孩子的同时 必然施以一定的教育 课文中的两位母亲无一例外 那他们是如何教育自己的孩子呢 结合课文 用自己的语言说说 1 老舍的母亲是如何教育
5、孩子的 是说教还是其他的方式 2 透过作者的笔触 罗曼加里的母亲是如何教育孩子的 采用的是什么方式 自主学习 小结 老舍的母亲 重身教 中华传统的含蓄谦让 宽厚待人的理念 学习检测 罗曼 加里的母亲 言行并重 西方文明的积极进取 张扬个性的精神 学习检测 比较阅读 课堂小结 本文有两篇文章 一篇作者是中国的老舍 另一篇作者是法国的罗曼 加里 老舍文朴素 亲切 用叙述的语言 赞美了母亲贤惠 勤劳 隐忍 坚强等优秀品质 罗曼 加里文洗练 优美 以描写的方式 揭示了母亲乐观 自信 张扬 独立的独特个性 同题中的两位母亲国度不同 文化不同 性格不同 但他们所表现出来的母爱却同样伟大 同样感人至深 为人
6、子女的同学们 你们将用什么行动来报答挚爱你的母亲呢 作业布置 1 请用100字左右写出你对自己母亲的爱 2 预习 幽径悲剧 第三课时 学习要点 感恩自己的母亲 父亲 用自己的语言大胆说出对父母亲的爱 爱 的表达式 爸妈谢谢你 纵使我写尽所有的文字 我能写尽妈对我那报答不尽 也无法报答的爱吗 我能写尽对她的歉疚吗 妈 既然您终将弃我而去 您又何必送我来这世界上走一遭 让我倍受与你离别的怆痛 妈 您过去老说 我不能死 我死了 你怎么办 妈 现在 真的 我怎么办呢 张洁 世界上最疼我的那个人去了 古有 子欲养而亲不在 的悲叹 那么 亲在时 我们应该做些什么呢 课堂小结 母爱的伟大 不要我们用太多的言语来表达 但是用真正的母亲心里所想的行动来体现才是最真实的 因为爱伴随着我们的成长 我们也必将用爱陪伴我们的母亲 作业布置 1 将发言稿写到作文本上 2 预习 幽径悲剧
