语文版中职数学基础模块下册8.5《点到直线的距离》ppt课件2

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8 5点到直线的距离 课题 一 学习目标 1 知识目标 判断两条直线的位置关系 让学生经历数学建模的过程 培养学生应用数学的能力 2 能力目标 解决学习中的实际问题 提高学生科学地提出 分析 解决点到直线的距离问题的能力 二 回顾旧知 1 平面内点到直线的距离的作法 方法 过点向直线作垂线段 三 新授 2 过点P向直线作垂线PD 能否求出PD所在直线的方程 进而求出垂足D的坐标 1 已知平面内一条直线 和一个点能否作出点到直线的距离 3 由两点间距离公式肯定可以求出P D两点的距离吗 结论 点到直线的距离公式 思考交流 思考交流 如果两条直线平行 如何求这两条直线间的距离 如 求两条平行直线与的距离 小结 1 点到直线的距离公式 2 两条平行线之间的距离 可以在一条平行线上任取一点 求出点到另一条平行线的距离即是 练习

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