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1、第一单元 学习文明礼仪第一课 以礼相待第一框 知仪识礼【关键词：礼仪】1.礼仪的概念（含义）礼仪是规范人际交往和家庭伦理的基本准则，也是维护社会秩序的工具。2.礼仪的内容及特点。 （是什么）中国传统礼仪非常重视称谓。中国古代十分讲究礼节，礼节伴随人的一生。每种礼仪都历史悠久、意味深长。每种仪式都有一定的规范和程序，并有其独特的象征和意义。3.如何正确认识/做到以礼待人? （怎么样）礼贵心诚。对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。 4.为什么要讲究礼仪/以礼待人? （为什么）（讲究礼仪的
2、重要性）讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得了更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。礼仪文明，关系着我们自身的形象，关系着我们集体的形象，关系着我们民族和国家的形象。第二框 时移礼易【关键词：变化】1.现代礼仪规范出现了哪些变化？ （是什么） 变化的原因分别是什么？（为什么） 礼仪规范与社会政治、经济、文化相适应。随着时代的发展变化，有的礼仪简化了，有的礼仪逐渐消失了，有的礼仪则增加了新的内容和要求。 礼仪简化：现代社会人们的生活节奏加快，活动范围越来越广，思想观念和处世方式也时移礼易。 礼
3、仪逐渐消失：在中国传统礼仪中，有些不适应现代生活节奏，有些与时代要求不相符。礼仪增加了新的内容和要求：随着国际交流的日益频繁，文化的多样性更加得到了尊重与认同，很多礼仪被互相接纳、吸收和使用，成为国际社会的通用礼仪。2.如何做到与时俱进，理解和接纳礼仪的变化? （怎么样）礼仪必须符合公序良俗。我们对传统礼仪要取其精华，去其糟粕。对现实生活中的一些新的礼仪要学会分辨鉴别，不应该讲面子、摆阔气、追求奢华，更不能奢侈、浪费。在人乡随俗时，我们要自觉约束自己的言行，不能随波逐流。第三框 入乡随俗【关键词：尊重、适应、融入】1.为什么要入乡随俗？（为什么）“十里一风，百里一俗”，不同的国家、地区、民族有
4、不同的礼仪风俗。中国是一个统一的多民族国家，有56个民族，每一个民族都有其独特的具有本民族特色的礼仪风俗。这些不同的礼仪风俗渗透着不同地区和民族的文化、传统，包含着不同地区、不同民族的感情。2.怎样做到/如何入乡随俗？（怎么样）到任何地方，都要尊重、适应和主动融人当地的民风民俗。入乡随俗，要相互理解 ，讲究“客随主便”，也讲究“主随客便”，促进友好交往。（正确处理客随主便与主随客便的关系） 我们在与各地的人交往时，要尊重当地的风俗习惯，但也要量力而行，不要影响自己的身心健康。主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗，可以让我们避免无心之错。第二课 个人礼仪第一框 大方得体【关键词：卫生、着装、修养】1
5、.大方得体的重要性 （为什么）一个人的仪表体现了一个人的精神面貌，也是自己在他人心目在的“第一形象”。养成良好卫生习惯是热爱生活的表现，也是爱护自己、尊重他人的基本礼仪要求。大方得体的着装打扮，不仅给人以美感，而且更容易赢得他人的信任。一个人的仪容仪表，往往是个人内在涵养和心理品质的外在体现。2.怎样做到大方得体？卫生习惯：清洁卫生是仪表美的关键，养成良好的卫生习惯。着装打扮：既要适合自己的年龄、身材、身份，又要与特定的情境、场合相适应。内在修养：应不断提高个人的文化、艺术素养和思想道德修养，展示高雅的气质与美好的心灵。第二框 彬彬有礼【关键词：语言、态度、举止】1.彬彬有礼的重要性？（为什么
6、）在人际交往中，言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象；相反，与人交谈时粗俗、生硬，甚至满嘴脏话，或者恶语伤人，就会令人反感、讨厌。日常交往中，态度亲和能使我们增添交往的魅力.沟通交往。2.怎样做到彬彬有礼？（怎么样）说话时，表情要自然，吐字要清晰，音量要适度，语调要平和，语言要文雅。切忌语意不清、颠三倒四、华而不实、缺乏诚意在日常生活中，要求举止端庄、优雅，站有站相、坐有坐相、走有走相。第三课 交往礼仪第一框 家庭礼仪【关键词：起居、饮食、出行、往来】1. 为什么要注重家庭礼仪？（为什么） 中国家庭注重礼仪，无论起居、饮食，还是出行、往来，都有具体的礼仪规范。家庭礼仪的熏陶、养成、积淀、
7、传承，逐渐形成家规、家风。2.生活起居的礼仪主要表现在哪些方面? （怎么样）早上起床，自己整理衣被。如果有家人未起床，要轻手轻脚，不要吵醒他们。就寝前要有顺序地脱鞋解衣，摆放整齐。平时要保持房间的整洁。3.出行的礼仪主要表现在哪些方面? （怎么样）外出时，要征求父母同意，并说明去向和回家时间。若有事耽误，不能在预定时间回家，要及时与家人联系，说明情况，让家人放心。出远门，平安抵达目的地后要及时给家人报平安。长辈离家时，应温馨话别、真诚相送长辈回家时，应递接物品、嘘寒问暖。4.餐饮的礼仪主要表现在哪些方面？（怎么样）进餐前，让长辈先动碗筷；夹菜时，不能用筷子在菜盘里翻来翻去，也不要一下子夹太多，
8、更不能独占自己喜欢的菜；吃东西时要抿嘴、细嚼、慢咽，不能发出太大的声响。餐桌上，不要随意插话，不要大声喧哗。5.拜访待客的礼仪主要表现在哪些方面？（怎么样）去亲戚朋友家做客，打理好个人形象、提前打好招呼、给主人备些小礼物。家里来客人，热情招呼、主动攀谈客人走时，要起身相送、挥手告别。第二框 校园礼仪【关键词：教室、走廊、操场】1. 为什么要讲究校园礼仪？（为什么） 进出校门、上下楼梯，课堂学习、课间活动，校园礼仪无时不有。教室、走廊、操场、会场，校园生活的每个角落里，校园礼仪无时不在。和谐有序的校园生活离不开礼仪规范。2. 讲究教室中的礼仪的重要性？（为什么） 教室是课堂学习的场所。注重教室的
9、礼仪规范，能够提高课堂学习效率，营造和谐的班级氛围。3.教室中的礼仪主要表现在哪些方面? （怎么样）进入教室，保持安静，不要大声喧哗。课前，擦净黑板，整理讲台，静候老师到来。课上，坐姿端正、专心听讲、积极思考，不做与课堂无关的事。课间，不在室内哄闹，稍作休息，做好下节课的准备。4.走廊、楼梯上的礼仪主要表现在哪些方面? （怎么样）在走廊、楼梯上要靠右行，不喧哗，不奔跑，不并排走，不逗留，更不要玩耍。遇见老师，要停下脚步，面向老师问好，并侧过身体让老师先行。遇到同学可彼此直呼其名，一般不要用“喂” “哎”等不礼貌用语称呼同学。经过正在上课的班级，要保持安静；遇到手持重物的人，要主动让道。5.操场
10、、会场上的礼仪主要表现在哪些方面？（怎么样）举行升旗仪式时，要肃立致敬，神态庄严，保持安静，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。观看运动会比赛时，不要起哄、乱叫、向场内扔东西，也不可以鼓倒掌、喝倒彩。听讲座、开大会时，要提前入场不迟到，未经允许不随意拍照摄像；结束后有序离场，不拥堵通道，要自觉将垃圾带离场馆或投人垃圾箱中。第三框 社交礼仪【关键词：介绍、交谈、馈赠】1.社交礼仪有何重要性？（为什么）面对不同的社交场合、不同的交往对象，得体的介绍、亲切的交谈、温馨的馈赠，既能展示自身礼仪素养，获得他人的尊重，又能促进和谐的人际交往。2.为什么要讲究自我介绍的礼仪？（为什么）自我介绍是社交场
11、合中与初次见面者建立关系，向他人展示自己的一种方式。能否得体、恰当的自我介绍，关系到别人对你的第一印象及以后交往的顺利与否。3.交谈礼仪的重要性 （为什么）交谈时态度谦逊、语气友好、内容适宜、语言文明，既能提升个人魅力，又能营造信任、友善的交谈气氛。4.交谈的礼仪主要表现在哪些方面？（怎么样）与他人交谈要热情投入、避免冷场，但不要一个人长篇大论。在他人讲话时，不要漫不经心或做其他事情不要插嘴打断，即使要发表个人意见或进行补充，也要等对方把话讲完，或征得对方同意再说。交谈中，与人争辩、固执己见、强词夺理的行为都不可取。自以为是、无理辩三分、得理不饶人的做法也不符合交谈礼仪。5.精心地选择、馈赠礼
12、物的意义和注意点（为什么、怎么样）礼物是为了表达祝福和心意，它是无声的使者，是友谊的纽带，是温情的记载，能给人际交往锦上添花。 精心地选择礼物、得体地馈赠、慎重地接受，都有相应的礼仪规范和要求。 第二单元 协调人际关系第四课 学会交往第一框 交往之道【关键词：主动、同理、不卑不亢】1.什么是人际交往？（是什么）人际交往是人类活动的一种最基本的形式，通俗地说就是人和人打交道。2.人际交往有什么作用/意义和作用？（为什么）在人际交往中，人们相互传递信息、沟通思想和交流感情。 在人际交往中，一句话语、一个眼神、一种神态，都会显露我们的水平、能力、修养和品质。3.如何学会与人交往？（怎么样）在人际交往
13、中，我们要注意防止和克服消极、被动、胆怯的思想，主动、大胆地与人交往。要主动交往。要有“同理心”。要不卑不亢。第二框 用心交友【关键词：慎重、感动、分寸】1.为什么要用心交友？（为什么） 每个人都需要朋友，都离不开朋友。在人生旅途上，朋友能给我们温暖、支持和力量，使我们更加快乐、进步和成长。 朋友之间可以倾诉烦恼、分担忧愁，可以相互激励、分享欢乐。 2.如何用心交友？（怎么样） 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护佑。 慎重择友。 在平凡中让人感动。要有分寸和空间。在和朋友的交往中懂得欣赏、真心付出、心存感激、学会宽容，珍惜每
14、一份友谊。第五课 同窗之谊第一框 同学之间【关键词：学习、谅解、帮助】1.在中国传统文化中，通常把一起读书的人叫作“同窗”，现在一般称“同学”。2.同学之间如何相处? （怎么样）同学之间要相互学习。 同学之间要相互谅解。 同学之间要相互帮助。3.为什么同学之间要相互学习? （为什么）从同学身上，我们可以直接获得很多专业知识。从同学身上，我们可以间接获得很多人生的智慧。同学之间只有互相学习才能共同提高。 第二框 相逢在花季【关键词：不拘谨、不随便、不摘青苹果、相互尊重】1.男女生的差异及其产生原因？ （是什么、为什么）男女生之间由于生理、心理、成长环境及社会期望的不同，在体力、思维方式、兴趣爱好
15、、个性特征等方面各有自己的特点。 男生一般比较粗犷、豪爽、勇敢、果断；而女生一般比较细致、温柔、可爱、体贴等。 2.为什么要正确与异性交往？（为什么）异性交往，是一个令人向往又令人烦恼的事情一方面，我们需要不同性别的朋友优势互补，共同进步； 另一方面，我们又难以把握与异性交往的尺度。 作为中学生，在与异性交往的过程中，要防止“过”与“不及”。 3.如何正确与异性交往? （怎么样）我们要尊重异性同学，把握好各自的角色定位，取长补短，不断完善自我，树立健康向上的青春形象。不要过分拘谨，不要过于严肃。不过分随便。不摘“青苹果”。男女同学交往要相互尊重、互相关心和帮助。第六课 亦师亦友第一框 了解我们的老师【关键词：文明传递者、多种角色、创造性劳动、不同风格】 1.教师工作有哪些特点？（是什么）老师是人类文明的传递者。老师架起了一座连接过去和未来的桥梁，每一
