苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1

上传人:tang****xu4 文档编号:126594305 上传时间:2020-03-26 格式:PPT 页数:56 大小:933.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1_第1页
第1页 / 共56页
苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1_第2页
第2页 / 共56页
苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1_第3页
第3页 / 共56页
苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1_第4页
第4页 / 共56页
苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版中职语文(基础模块)下册第9课《六国论》ppt课件1(56页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六国论 苏洵 学习目标 1 疏通文字2 掌握重点实词 虚词的含义和用法及特殊语法现象 3 能够正确翻译文章 作者简介 苏洵 1009 1066 字明允 号老泉 苏老泉 二十七 始发愤 读诗书 唐宋八大家之一 宋代眉山 今四川眉山县 人 人称 老苏 与儿子 大苏 苏轼 小苏 苏辙 并称 三苏 后人有诗称赞 一门三父子 都是大文豪 诗赋传千古 峨嵋共比高 1 六国2 故事 宋仁宗嘉佑二年 公元1057年 苏轼二十岁 到京师卞梁 开封 去考进士 在京师等考期间 有几个自负的举人看苏轼年轻 瞧不起他 有意戏弄苏轼 六个举人备了六个下酒菜 延请素轼喝酒 苏轼欣然前往 入席 一举人建议为助酒兴 喝酒要行酒

2、令 酒令内容是每人说一个历史人物的典故 联系那样菜 那样菜就归谁吃 行令要从年纪大的到年纪小的 其余五举人连声附和 好 好 好 姜尚渭水钓鱼 年最长者傲气满脸地端走了鱼 秦琼长安卖马 第二位神气十足地端走了马肉 苏武北海牧羊 第三个毫不示弱地端走了羊肉 张飞蜀都卖肉 第四位不慌不忙地端走了猪肉 关羽荆州卖豆腐 第五个从容不迫地端走了豆腐 二 解题 诸葛亮隆中种菜 第六个胸有成竹地端走了青菜 全部菜被端走了 六个举人正准备高兴地吃采喝酒 苏轼开口了 各位 该我行酒令了 他说出了六个字 不紧不慢地把六盘菜端到自己面前 然后笑眯眯地说 诸位兄台 请 请大家想一想 苏轼行了个什么酒令 嬴政并吞六国 战

3、国七雄 秦 楚 燕 韩 赵 魏 齐 秦 强楚 大齐 富 论 是散文的一种 以论证为主 其特点是善于说理 六国论 在这里是一个省略式短语 实际应是 六国破灭之论 文章旨在分析六国失败的原因 借古讽今 解题 六国地图 战国历史背景 韩 魏 燕 赵 楚 齐 秦是战国时期的七个强国 从土地面积看 楚国最大 秦 赵 齐次之 魏 燕又次之 韩国最小 从地理位置看 秦在今陕西 甘肃和川北地区 韩 魏 赵与秦为邻 楚稍远之 齐 燕离秦国最远 秦孝公任用商鞅变法后 国富民强 跃居七雄之首 他急切地向外扩张 大大威胁着六国 六国虽曾联合起来对抗秦国 但由于各有打算 联合实际上是貌合神离 同床异梦 很不巩固 如离秦

4、国远而国力又强的齐 楚 对外在抗秦最前线的韩 魏 赵并不予全力支持 甚至还自相攻伐 而离秦国最近的魏 韩屈于秦国压力 多次割地求和 助长了秦国的气焰 六国最终在秦的 远交近攻 配以反间计的策略下 被秦国逐个击破 先后灭亡 据 史记 记载 前230年秦灭韩 前228年秦灭赵 前225年秦灭楚 前222年秦灭燕 齐国最后也于前221年被灭 1 韩魏楚以地赂秦大事年表前290年韩割武遂予秦 前280年楚割汉北及上庸予秦 前275年魏割温予秦 前273年魏割南阳予秦 2 秦灭六国时间表前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚前222年灭赵 灭燕前221年灭齐 3 六国抗秦大事年表前269年赵将赵奢击

5、秦 大破之 前257年魏信陵君救赵秦兵解去 前247年信陵君率五国兵败秦军河外 前233年秦攻赤丽 宜安 被赵将李牧击退 前232年秦攻番吾 又被李牧击退 六国与秦的有关史实 六国互丧暴霜露如弃草芥与嬴而不助五国也洎牧以谗诛胜负之数食之不得下咽日削月割 s ngp ji y j sh y nxu 读准字音 学习一 二段 六国被灭 并不是 他们的 武器不锋利 仗打不好 弊病就在拿土地贿赂秦国 拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损 这 是被灭的原因 有人会问 六国接连灭亡 全是因为贿赂秦国吗 回答 说 不贿赂秦国的国家因为 有 贿赂秦国的国家灭亡 大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援 不能单独地保全

6、 所以说 弊病就在贿赂秦国 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂l 秦 赂秦而力亏 破灭之道也 或曰 六国互丧 率赂秦耶 曰 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 故曰 弊在赂秦也 非兵不利弊在赂秦赂秦而力亏或曰六国互丧 率赂秦耶不赂者以赂者丧盖失强援 不能独完 武器弊病 贿赂使 亏损有的人灭亡 全都因为表原因 形作名 保全 解释下列红色字 特殊句式 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 赂秦而力亏 破灭之道也 判断句 文章第一段四句的关系怎样 六国破灭 弊在赂秦 1 赂秦而力亏 2 不赂者以赂者丧 总 分 秦国凭借攻战获得土地以外 接受诸侯的贿赂 不打仗 小的就获得邑镇 大的就获得城市 把秦国受

7、贿赂得到的土地 与战胜得到的土地比较 它实际多到百倍 把六国诸侯 贿赂秦国 丧失的土地 与战败丧失的土地比较 它实际也要多到百倍 那么秦国欲望最大的 就是六国诸侯祸患最大的 这样 本来就不通过战争来决定 胜负 秦以攻取之外 小则获邑 大则得城 较秦之所得 与战胜而得者 其实百倍 诸侯之所亡 与战败而亡者 其实亦百倍 则秦之所大欲 诸侯之所大患 固不在战矣 想想他们的 死去的 祖辈父辈 冒着寒霜雨露 披荆斩棘 才有了一点儿土地 子孙对土地却不很爱惜 全把它送给别人 好像抛弃 不值钱的 小草一样 今天割去五座城 明天割去十座城 这才能睡一夜安稳觉 可是第二天 起来向四境一看 秦国的军队又来了 思厥

8、先祖父 暴霜露 斩荆棘 以有尺寸之地 子孙视之不甚惜 举以予人 如弃草芥 今日割五城 明日割十城 然后得一夕安寝 起视四境 而秦兵又至矣 既然这样 那么诸侯的土地有限 强暴秦国的贪心永远没有满足 诸侯 送给秦国的土地越多 秦国对诸侯的侵略也越急 所以用不着战争 谁强谁弱 谁胜谁负就已经分得清清楚楚了 以至于全部覆亡 是理所当然的事 古人说 用土地侍奉秦国 就好像抱柴救火 柴不烧完 火就不会灭 这话说对了 然则诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 奉之弥繁 侵之愈急 故不战而强弱胜负已判矣 至于颠覆 理固宜然 古人云 以地事秦 犹抱薪救火 薪不尽 火不灭 此言得之 薪 柴草 抱着柴草去救火 比喻用错误的方

9、法去消除灾祸 结果使灾祸反而扩大 学习第二段 解释下列字词 较秦之所得秦之所大欲奉之弥繁 侵之愈急此言得之思厥先祖父秦以攻取之外以有尺寸之地举以予人以地事秦 的 结构助词的 结构助词代词 前一个代秦国 后一个代六国代词 指上面的道理其 他 他们 的凭才 副词全 把拿 用 介词 翻译重点句 1 则秦之所大欲 诸侯之所大患 固不在战矣 那么秦国最想要的 与六国诸侯最担心的 本来就不在于战争 2 思厥先祖父 暴霜露 斩荆棘 以才尺寸之地 想想他们的 死去的 祖辈父辈 冒着寒霜雨露 披荆斩棘 才有了一点儿土地 3 故不战而强弱胜负已判矣 所以用不着战争 谁强谁弱 谁胜谁负就已经分得清清楚楚了 古今异义

10、词 其实颠覆祖父 古 是两个词语 其 代词 实 实质 实在内容 今 副词 表示所说的实际情况 古 灭亡 今 采取阴谋手段 从内部推翻合法政府 古 祖辈 父辈 今 父亲的父亲 第二段运用了什么论证方法 本段最好可分几层 论证的是什么 对比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦力亏 破灭之道 齐国不曾贿赂秦国 终于也随着五国灭亡了 为什么呢 是因为齐国 跟秦国交好而不帮助其他五国 五国已经灭亡了 齐国也就没法避免了 燕国和赵国的国君 起初有长远的打算 能够守住自己的国土 坚持正义 不贿赂秦国 因为这个缘故燕虽然是个小国

11、 却最后被灭 这就是用兵抗秦的效果 等到后来燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策 才招致了 灭亡的 祸患 赵国曾经对秦国五次作战 打了两次败仗 三次胜仗 齐人未尝赂秦 终继五国迁灭 何哉 与嬴而不助五国也 五国既丧 齐亦不免矣 燕赵之君 始有远略 能守其土 义不赂秦 是故燕虽小国而后亡 斯用兵之效也 至丹以荆卿为计 始速祸焉 赵尝五战于秦 二败而三胜 后来秦国两次攻打赵国 赵国大将 李牧接连打退秦国进攻 等到李牧因受诬陷而被杀死的时候 赵国都城 邯郸变成 秦国的 郡 可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底 而且燕 赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候 可以说 他们的 智谋和力量都很单薄 战

12、败了因而亡国 确实是不得已的事 假使韩 魏 楚三国都爱惜他们的国土 齐国不依附秦国 燕国的 刺客不去 刺秦王 赵国的 良将李牧还活着 那么胜败存亡的命运 假若与秦国相比 也许还不容易判断呢 后秦击赵者再 李牧连却之 洎牧以谗诛 邯郸为郡 惜其用武而不终也 且燕赵处秦革灭殆尽之际 可谓智力孤危 战败而亡 诚不得已 向使三国各爱其地 齐人勿附于秦 刺客不行 良将犹在 则胜负之数 存亡之理 当与秦相较 或未易量 与嬴而不助五国也始有远略义不赂秦始速祸焉后秦击赵者再李牧连却之洎牧以谗诛胜负之数 亲附 亲近开始坚持正义 名词活用为动词才 招致两次使 退却 使动用法等到 因为命运 学习第三段 解释下列重点

13、字词 与羸而不助五国是故燕虽小国而后亡战败而亡 转折关系转折关系因果关系 至丹以荆卿为计洎牧以谗诛 介词 把因为 智力孤危 古 智谋和力量 今 人类的思考能力和认知水平 刺客不行 古 不到 去 今 不可以 1 是故燕虽小国而后亡 斯用兵之效也 2 洎牧以谗诛 邯郸为郡 惜其用武而不终也 翻译下面句子 第三段 齐 燕 赵灭亡的原因是什么 不赂者 齐 与嬴而不助五国 燕 以荆卿为计 赵 洎牧以谗诛 不能独完 唉 如果六国诸侯 用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣 用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才 齐心合力地向西 对付秦国 那么 我恐怕秦国人吞食六国都咽不下了 真可悲叹啊 有这样有利的形势 却被秦国积久的

14、威势所胁迫 天天割地 月月割地 因而走向灭亡 治理国家的人不要让自己被他国的积威胁迫啊 呜呼 以赂秦之地 封天下之谋臣 以事秦之心 礼天下之奇才 并力西向 则吾恐秦人食之不得下咽也 悲夫 有如此之势 而为秦人积威之所劫 日削月割 以趋于亡 为国者无使为积威之所劫哉 六国和秦国都是诸侯国 六国的势力虽然比秦国弱 可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势 假如我们凭着这样大的国家 跟随六国灭亡的老路 旧事 这就是又在六国的下面了 夫六国与秦皆诸侯 其势弱于秦 而犹有可以不赂而胜之之势 苟以天下之大 而从六国破亡之故事 是又在六国下矣 第四段在结构上的作用是什么 第五段得出了什么结论 第四段 第五段

15、 引古 六国破亡 讽今 在六国下 结论 勿从六国破亡之故事 承上启下 理清结构 第一部分 1 提出中心论点和分论点 第二部分 2 3 论证中心论点 第一层 论述 赂秦而力亏 破灭之道也 第二层 论述 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 第三部分 4 5 作出结论 第一层 总结历史教训 第二层 讽谏北宋王朝 熟悉内容 中心论点 非兵不利 战不善 弊在赂秦 分论点1 赂秦而力亏 破灭之道也 韩魏楚 分论点2 不赂者以赂者丧 盖失强援 不能独完 齐燕赵 告戒北宋王朝 借古讽今 切中时弊 论点鲜明 论证严密 语言生动 气势充沛 六国破灭弊在赂秦 赂秦力亏 不赂者以赂者丧 数量上 程度上 道理上 齐亡之

16、事实 燕亡之教训 赵亡之悲剧 总分 第一段 总分 第二段 总分 第三段 为国者无使为积威之所劫哉 第四段 引古 递进 毋从六国破亡之故事 第六段 讽今 并列 不战胜负判 智力孤危败亡 中心论点 分论点 事实 论断 结论 分总 中心文章论述了六国灭亡的原因在赂秦 指出以土地贿赂敌国 只能增加敌人的力量 削弱自己的力量 必然导致灭亡 告诫统治者一味屈辱求和将重蹈覆辙 写法1 逻辑严密 结构完整 2 言简意明 富于词采 强化巩固 加强积累 课堂练习 1 指出下面古今异义词的古今不同含义 其实百倍 思厥先祖父 后秦击赵者再 始速祸焉 可谓智力 而从六国破灭之故事 那实际情况 今 实际上 祖辈父辈 今指父亲的父亲 两次 今表示又一次 速 招致 今指速度快 智谋和力量 今为一个词 指人认识 理解客观事物并运用知识 经验等解决问题的能力 前例 旧事 今指真实的或虚构的有人物有情节的事情 2 重点实词 1 六国破灭 非兵不利2 六国互丧 率赂秦耶3 与战胜而得者 其实百倍4 此言得之5 与赢而不助五国也 6 燕赵之君 始有远略7 至丹以荆卿为计 始速祸焉 8 后秦赵者再 李牧连却之9 向使三国各爱其地

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号