江苏省苏州张家港市塘桥初级中学2020学年九年级语文上学期第一次质量调研卷 苏教版(通用)

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1、江苏苏州张家港市塘桥初级中学学校 班级 考试号 姓名 密封线20202020学年第一学期调研试卷 第一部分(26分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分) 繁 ( yn)和 (x)如愿以 (chng)玲珑 (t)透2下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 一侧枕河石栏把时光留转诉说给你,两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中。俯身探视苔痕青绿的井口,你会平添感概:两千年了,历尽苍桑,它依然清澈无比!抬首凝望墙影班驳的老宅,你会顿生遐想:喇叭声响,爆竹连天,一顶花轿抬进巷来3默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)晓战随金鼓, 。(李白塞下曲) ,春风不度玉门关。( 凉州

2、词)欲将轻骑逐, 。(卢纶塞下曲) ,春江水暖鸭先知。(苏轼惠崇)关关雎鸠, 。(关雎)蒹葭苍苍, 。(蒹葭)夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明 )4.阅读诗(词)句,理解感悟,回答问题。(5分)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜相见欢)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建十五夜望月)(1)在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。(3分) (2)请任选一句分析其表达技巧。(2分) 5请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究

3、。(3分) “给力”一词是一个网络词语,2020年开始流行,在世界杯期间被网友广泛使用,并入选“2020十大网络流行语”。 2020年11月10日,人民日报头版头条标题江苏给力“文化强省”让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的人民日报采用如此“潮”的标题,立刻引发如潮热议,网友纷纷大呼“标题给力”。 2020年初,“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品美好时代之后,朱军问观众:“刚才的小品给力吗?”台下一片欢呼。今后,与社会热点密切关联的网络词语“转正”,或将成为不可遏制的潮流。问题:“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些?(至少写出两点) 答: 第二部分(44分)阅读陈涉世家中

4、的一段文字,完成69题。(8分)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复

5、立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A 扶苏以数谏故 B 陈胜、吴广乃谋曰诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 当立者乃公子扶苏C 项燕为楚将 D楚人怜之士卒多为用者 二世杀之7下列句中加点字注音、解释都正确的一项是( )(2分)A吴广素爱人 素:s 朴素 B广故数言欲亡 亡:wng 死亡C尉果笞广 笞:ch 用竹板打 D被坚执锐 被:bi 同“披”8吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。 (3分)9陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是: (

6、用原文回答)(1分)阅读下面一段文言文,完成第10题。(4分)范蠡事越王勾践,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵於淮,以临齐、晋,号令中国,以尊周室。勾践以霸,而范蠡称上将军。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安,乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。范蠡浮海出齐,变姓名,耕于海畔,父子治产。居无几何,致产数十万。齐人闻其贤,以为相。范蠡喟然叹曰:“居家只致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,间行以去,止于陶,自谓陶朱公。10.翻译下列句子。(4分)(1)自与其私徒属乘舟浮海以行。(2分)

7、(2)齐人闻其贤,以为相。(2分) 阅读鼎湖山听泉中的几段文字,完成11-14题。(9分)入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命

8、在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在高,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。11文中所描写的泉声有什么独特的美? (2分) 12“深夜听泉,别有一番滋味”,这别有的“滋味”具体表现在哪些方面?(2分) 13“我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉

9、而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。”中的“融”和“滤”用得好不好,请选择一个进行分析。(2分) 14下面一段文字描写瀑布,与上文描写泉水相比较,它们在写法上有哪些相同的地方?请作简要分析。(3分)那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 (朱自清绿) 阅读下面的文字,完成15-17题。(8分)阅读是最有情义的程乃珊阅读是最有情义的,简单的白纸黑字,不知不觉中塑造着我们的灵魂。 现代人在网

10、上资讯大海洋中浮浮沉沉,又便捷又经济,但一书在手的那种感觉,是不可取代的。一段一段地读,一页一页地看,与网络的浏览寻觅十分不同。读书,是立体的,是可触可感的。文字,除了具有传达信息的功能外,本身就是一种艺术。文字既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪片片、回环不绝的。特别是中国的唐诗宋词,对文字的运用已达登峰造极之境,如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,那种破空而来又急转而下之势,短短十几个方块字,就表现得如此尽致生动!阅读让人更优雅,更添人格魅力与风度。从小,妈妈就对我说:“女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。”随着人生阅历的加深,我总算明白了这句话。女孩子们为了美,减肥、隆鼻、开双眼

11、皮,无可非议,但别遗漏了最有效的一着:阅读。阅读会令男人女人都更添风度。修养风度绝对不是天生的,而是后天修养而成的。修养风度的营养,很大部分就是来自阅读。我们对人生的认识,都是从读童话开始的。善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘是我们稚小心灵最初的憧憬。然后我们认识了安娜卡列尼娜、包法利夫人、漂亮的朋友于连、战争与和平中的正人君子皮埃尔,还有贾宝玉、赵子龙就是简单的白纸黑字,不靠什么美女俊男,也没有什么特别技巧,犹如春雨润物悄无声,不知不觉中塑造着我们的灵魂。阅读也是一种很好的心理治疗法,阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来。只要有书陪伴在侧,你永远不会觉得失落和孤独。我的手袋里总习惯放一本书,在等

12、人的时候,或者闲坐的时候,随时可以拿出来翻阅。人说“等人心焦”,有本书陪伴着你,你就不会焦虑发火,达到自求心静的境界。人们常说,岁月无情,然而阅读却是最有情义的。 (选自人民日报,有删改)15指出第节运用的论证方法,并分析其作用。(3分) 16具体说出下面句子中两个“漂亮”在文中的含义。(2分)女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。 17根据全文内容回答,作者为什么说“阅读是最有情义的”。(3分) 阅读下面一篇文章,完成18 - 22题。(15分)做 客游睿(1)今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。(2)青青坐在山头上的一块大石头上,一

13、阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。(3)10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。(4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?(5)此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。学校

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