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1、物 理说明：本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第卷（选择题，共40分）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个选项符合题目要求，第7-10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1关于位移和路程的说法中正确的是A位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的B位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线KS5UKS5UKS5UC位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量D运动物体的路程总大于位移
2、的大小2汽车沿平直公路做加速度为2m/s2的匀加速运动，那么在任意1s内A速度增加为2倍 B速度增加2 m/sC位移增加2m D加速度增加2m/s23若汽车在保持向前行驶过程中，加速度方向与速度方向相反，当加速度减小时，则A汽车的速度也减小B汽车的速度将增大C当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大D当加速度减小到零时，汽车一定静止4物体的初速度为v0，以不变的加速度a做直线运动，如果要使速度增加到初速度的n倍，则经过的位移是AB C D5做匀减速直线运动的物体经4 s停止，若在4 s内的位移是32 m，则最后1 s内的位移大小是A3.5 m B2 m C1 m D0v/(m/s-1)t/sba
3、4010O20 40 606 a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A60s时，物体a在物体b的前方，最终相遇一次Ba、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度C20s时，a、b两物体相距最远D40s时，a、b两物体速度相等，相距最远为200m7如图所示为某物体做直线运动的v-t图象，关于物体在前 4s的运动情况，下列说法中正确的是A物体始终向同一方向运动B物体的加速度方向发生变化C物体的加速度不变D物体在4s内的平均速度为零8汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度
4、为15m/s，则 A经过A杆时速度为5m/s B车的加速度为15m/s2KS5UKS5U.KS5U C车从出发到B杆所用时间为9s D从出发点到A杆的距离是7.5m9如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是A容器受到的摩擦力逐渐增大 B容器受到的摩擦力不变C水平力F必须逐渐增大 D水平力F可能不变10如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2。下列说
5、法正确的是A木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gB木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgC当F2(mM)g时，木板便会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动第卷（非选择题，共60分）二、画图、实验题：本题共4小题，共18分，考生根据要求作答。11（4分）如图所示，A、B、C三个木块叠放在水平桌面上，对B木块施加一水平向右的恒力F，3个木块均静止在地面上，画出C木块的受力示意图。12（4分）如图所示，小球A和B用四根轻质细线分别连接在 两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之 间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，Q、 A间细线水平，两小球均处于静止状态，
6、画出A小球的受力 示意图。F/NL/cm10203010.05.0O13（4分）做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验中某 同学作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。 该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。由右图可知，该 弹簧的自然长度为 ；该弹簧的劲度 系数为 。14（6分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调， 打 点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图（b）所示，图中每相邻两点之 间还有4个记录点未画出。(1)部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
7、D把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）。(2)图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s。(3)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a= （用T、s1、s2、s3、s4、s5、s6表示）。三、计算题：本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（10分）有一个做匀变速直线运动的物体，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24和64，连续相等的时间间隔为4s，求质点的初速度和加速度大小。16（10分）用绳拴住木棒AB的A
8、端，使木棒在竖直方向上静止不动。在木棒A端正下方有一点C距A端0.8m。若把绳轻轻剪断，测得A、B两端通过C点的时间差是0.2s。重力加速度g=10m/s2，求：(1)A端运动到C点的时间； (2)木棒AB的长度。 17（10分）如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止， F1与F2的方向相反。物体与水平面间的动摩擦因数=0.2，设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力。求： (1)若只撤去F1，物体所受摩擦力的大小和方向； (2)若只撤去F2，物体所受摩擦力的大小和方向。18（12分）“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质。测定时，在平直跑道上，
9、KS5UKS5U受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时。受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩。设受试者起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。受试者在加速和减速阶段运动均可视为匀变速直线运动。求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少？跑道起点终点线折返线木箱10m兰州一中2017-201
10、8-1学期高一年级期中考试试题物 理 答 案一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个选项符合题目要求，第7-10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。题号12345678910答案BBADBACDACDADBD二、画图、实验题：本题共3小题，共18分，考生根据要求作答。GN1N2 f1 f211（4分）GT1T212（4分）KS5UKS5U13（4分） 10cm 50 N/m14（6分）（1） DCBA （2） 0.1 s。（3）三、计算题：本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方
11、程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（10分）2.5m/s 1m/s2 16（10分）解：（1）设木棒的长度为l，绳子剪断后木棒自由下落，故可将A、B两端分别看做自由下落的质点，它们下落到C点所用时间分别为t1、t2，依题意有： （2分）得：s （2）由题意：t1t2=0.2 由得：t2=0.40.2=0.2s又：=m木棒的长度：L=hAhB=0.8m0.2m=0.6m17（ 10分） 解：物体所受最大静摩擦力为：fm=G=8（N）KS5UKS5UKS5U（1）因为F2=6Nfm，物体保持静止，故所受静摩擦力为：f2=F2=6N，方向水平向左（2）因为F1=12Nfm，所以物体相对水平面向左滑动，故物体受的滑动摩擦力：f3=G=8N，方向水平向右18（12分）解：对受试者，由起点终点线向折返线运动的过程中加速阶段：s，m 减速阶段：s，m 匀速阶段：s 由折返线向起点终点线运动的过程中加速阶段：s，m 匀速阶段：s 受试者10米折返跑的成绩为：s
