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1、主旨鲜明,不同凡响 “千古文章意为高。”“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”这里的“意”就是文章的中心或主题。“意”是文章的核心和灵魂,立意的高下,直接关系到一篇作文的优劣。在各地的中考作文评价标准中,“立意明确”“中心突出”“思想健康”是好文章的必备条件,真正上档次的文章还必须做到“立意深刻新颖”。高分攻略技巧一:精选材料古人讲“意在笔先”,就是说,动笔之前应“运筹帷幄之中”,对将要写作的内容作理性的思考。这篇文章究竟要解决一个什么问题,达到一个什么目的,必须心中有数。而且,问题越集中,目的越单纯,写出来主旨就越突出。如果手头的素材比较丰富,想说的“意思”也很多,那一定得一方面对材料加以提炼、
2、概括,一方面对与主要思想关系不大甚至“风马牛不相及”的材料忍痛割爱。只有严格选材,“不蔓不枝”,文章主题才鲜明集中。例如:作文题“呼唤”,你的脑海中一下子涌现出来的可能会有:呼唤母爱,呼唤传统美德的回归,呼唤环保,呼唤葱香(表达对故乡的回忆和思念)这时你就必须学会舍弃,选择最有新意、最有深度、最有把握的材料来写。技巧二:勤于点题批阅应试作文与品读文学作品在心理上存在很大差异,为加深阅卷者的印象,中考作文的主旨一般以外显为上,不宜含蓄隐晦。为此,对于材料作文和话题作文之类,要自拟一个醒目甚至夺目的标题;不论哪类作文,“首句标其目”,开篇都要尽快入题,开门见山,直击要害;中间部分,“亢节之处,妙在
3、一点”,不失时机地回扣题意,点明中心;结尾“卒章显其志”,画龙点睛,或概括或深化。这就能始终给人以结构严谨,紧扣题旨之感。例如:作文“和在一起”,某考生先以题记点题,接着分三个段落,按时间顺序描述了“和妈妈在一起”的三个生活片段,每段末尾分别小结:“老妈我亲爱的保姆,和你在一起,真的很舒服”“老妈我可爱的朋友,和你在一起,真是快乐无比”“老妈我敬爱的老师,和你在一起,还真能学到知识”,篇末再呼应开头和题记:“老妈,我真的喜欢和你在一起,今生今世你陪伴我,:我陪伴你。”纲举目张,立意鲜明。技巧三:抬头向前情绪偏激,看问题主观片面,态度消极悲观,趣味低级,思想境界不高这是考生在中考作文中一不小心就
4、会步入的雷区。它们有的源于考生本身的人生观、世界观违背主流思想,有的源于考生试图标新立异结果弄巧成拙,有的则源于考生对中考作文题的认识不太到位。中考必须始终坚持先进文化的前进方向,同样需要坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,所以,不能只看到社会的阴暗面,一定要用发展的眼光看问题;要说真话抒真情,但又不能矫揉造作或无原则地信口开河;不能过多反映“赌博”等“另类”“低俗”的生活,要心理阳光,积极向上。例如:“我多想”,如果你写“我多想自杀”“我多想早恋”“我多想离家出走”之类,肯定会被“打入冷宫”。技巧四:标新立异嚼过的馍馍没味道,平中见奇,标新
5、立异往往能一招制胜。要做到这一点,必须积累并多角度地思考生活,展开丰富的联想;必须使自己的思想紧跟上时代的步伐,聚焦时代新风、当代科技、杰出名人、前沿理念;必须学会反复比较,精益求精,体现独到见解;必须学会旧瓶装新酒,即针对人们习惯了的事物、思想、观念,从新的角度提出新的看法、新的主张;必须懂得巧妙地变换角度,科学地“反弹琵琶”(反其意而用之)。例如:中考作文题“我渴望”该怎么写?某考生独辟蹊径,写“我渴望受罪”,因为,年轻时吃尽苦中苦,坎坷就会为“我”折腰,自我价值就能实现,以后就更有条件享受生活。这样的立意就让入耳目一新。技巧五:以小见大看问题的深度对一篇作文而言,至关重要。要学会由表及里
6、、由此及彼地思考探究,用心灵去审视,用情感去抚摸,让素材接受思想的光照,发掘生活的真谛。如写记叙文,可以在叙事的基础上发表议论,揭示出事情的普遍意义;写议论文则探究根源,辩证分析,指出危害一滴水里见世界,以小见大更是一种常用的构思方法。譬如可以透过一件小事、一个细节、一组小物件、一只小动物等等小题材,看到一份浓浓的人生情感,一种极其可贵的品德,一个深刻的人生哲理,等等。例如:、作文“墙的故事”,某考生以“墙”为载体,写它当初的“斑驳”,检查团来时的“亮丽”,检查结束后的重新“老去”,从而道出了某些体制的弊端,见解不可谓不深刻。观剑识器家乡的个性好久没回家乡看看了,虽然城市的生活便捷,却仍是想念
7、家乡。终于,在一个周末,我和爸爸坐上回家的车。(起笔交代时间、人物、事件的起田,开门见山,不拖泥带水)哦,到了!我的家乡在一些错落的小高楼中十分显眼,那条小河静静地流淌着,在;阻光下宛如一条轻盈的绸带,让人感到千种空灵的美。我原本浮躁的心忽然沉静下来了。(写法上有鲁迅故乡的痕迹,只是心境完全不同)走近小河,一只小鸡摇摇晃晃地走着,看见我,却也不闪躲。(描写生动形象)拐过弯,大片大片的油菜花便映入我的眼帘,菜地中散落着农作的人们,突然,我想起了陶渊明笔下的世外桃源了。我觉得自己冒失地闯进了这宁静的圣地,不禁加快脚步,不愿破坏这份古朴的美。(初显家乡的“个性”)回到家,爷爷欣喜地笑了,笑声爽朗。奶
8、奶则忙着烧饭,他们用的仍然是需烧柴火的炉灶,他们不愿改用煤气灶。奶奶倒下菜油,一种奇异而浓郁的家乡特有的香味便在空气中弥漫开来。“真香!”我忍不住赞道。奶奶直了直腰板,说:“这可是我亲手种的油菜榨出的油啊。”她的脸上掩不住自豪。(初显家乡的个性)晚饭是在院子里吃的,爷爷喝的,是他自酿的酒。夕阳被粉红的云霞簇拥着,美丽的云霞轻轻划过这淡蓝色的天际。落日把橘黄色的余晖洒在门前的老松树上,也洒在爷爷身上。(生动景物描写呈现的的正是一份淡然)爷爷一小口一小口地抿着酒,不像城里酒席上宾客的豪饮,他总是喝得很慢,品得很深入夜,屋外一片漆黑。路上没有一盏路灯,似乎不愿破坏这份乡村的宁静。“装了灯,哪能看到这
9、么多星星哟!”奶奶总这么说。我仰起头,果真看到繁星缀满天空,是我久违的天空。“城里太吵太亮了,星星还是喜欢待在我们这里呢!”奶奶得意地笑了。(处处扣题)我闭上眼,想忆起城市,却只记得那浅灰色的天空,冰冷的钢筋水泥,和那匆匆而过的僵硬面孔城市总是如此千篇一律。(对比着写寸凸显家乡的不同)我重新睁开眼,只见一片漆黑,但我似乎又看见酣睡的村庄,隐约听见小河流淌声。家乡的个性就如这条小河一样,淡然、古朴却又固执。小河不知疲倦地流了许多年,我知道,它仍会这样快乐地流下去.(既点明了中心,又有很强的表现力;耐火寻味)亮点解读选材精,角度新,立意深“家乡”是什么?在张寒晖心中,她是由“森林煤矿”和“漫山遍野
10、的大豆高梁”组成的东北松花江;在潘安邦心中,她是由“阳光沙滩海粮仙人掌”编织的澎湖湾;在韩红心中,她是由“一座座山川相连”形成的青藏高原在小作者心中呢?她“淡然、古朴却又固执”,你看小河在静静地流淌,小鸡见人并不闪躲,农入在菜地里自由地劳作最有代表性的是爷爷奶奶,他们用的是旧式的铲灶,吃的是亲手种的油菜榨出的油和自家酿的酒,照明的是满天繁星而不是破坏宁静的路灯文章没有写大众化的“物产富饶”“人民勤劳”“经济发达”等等内容,而是从小处着眼,从细处着笔,按照时间顺序选取了这些充满活力、充满希望、充满温馨气息和生活情趣的“个性化”小场景,表现的却是个颇有深度的大主题:“传统”与“现代”能不能融为一体
11、呢?这样的文章也就留给了读者一种久违的惊喜和亲切,一份别样的甜美和温暖,一个深长的思考和回味。临阵拆招1以“玩”为话题写作文,下面的立意的你觉得哪些较新颖?哪些较深刻?哪些不妥当?A针对某些人整天挖空心思想出人头地,提出:人生天地间,少点“玩”心,多些诚实质朴,这才是做人的真谛。B写自己非常喜欢玩:课后,周末,寒暑假先玩了再说,总是把作业留到最后的关头。反思:我要改正贪玩的坏习惯。C具体写某个熟人成天吃吃喝喝,打牌聊天,游山玩水,网络游戏,小日子过得自自在在,感叹:游戏人生,玩乐一切,才对得起自己“最可宝贵”的生命。D具体写某个熟人一门心思研究古玩,居然颇有心得,指出:会玩也是一门艺术。E针对
12、某些人为了生活四处奔波,忘记了什么叫轻松,斤斤计较于个人的得失,不知道什么是达观,提出:生活的本质就是学会“玩”,学会用“玩”心对待生活,你才能品味出生活的真正滋味。F写某个亲人被男朋友欺骗了感情,最后痛苦地分手,谴责:亲情、友情、爱情,怎么可以玩弄!G针对初三生活中成天在背诵、计算、书写的单调练习中度过,在教室一食堂一宿舍三点线之间轮回,呼吁:我们也要玩!H举生活中正反两方面的事例,论证:既来则安乃正道,玩世不恭是歧途。2以“良师”为题作文,你能想出几种立意?3以“人生需要”为题作文,说说你的最佳立意。4你一定听说过“猪八戒照镜子”的故事:猪八戒听人说他长得丑陋,他不信,拿镜子一照,果然如此
13、,就警告镜子:“不准再照得这么丑陋!”他第二次再照,还是那么丑陋。于是,他勃然大怒,把镜子狠命一摔。扬长而去。可是,他再回头一瞧,那些破碎了的镜片,却照出了许许多多猪八戒丑陋的形象。如果要针对此故事谈看法,你能想出哪几种立意?5阅读下面材料,按要求回答后面的问题:一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受个人朝拜,万人供奉?”佛像略微沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前你我的历练不同,今天的际遇又有什么不公平的呢?”读完上面的材料,你想到了什么呢?如果要以“公平”为话题写一篇文章,说说你的立意。