《丰收中心学校行风建设工作总结汇报材料（2400字）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丰收中心学校行风建设工作总结汇报材料（2400字）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 丰收中心学校行风建设工作总结汇报材料（2400字）丰收中心学校汇报材料 教育工作，是一项具有重大意义的工作。对端正教育行风，促进教育廉政建设，提高学校依法治校水平，提高学校教师队伍素质，提升学校在社会上的诚信形象，争取社会对学校的支持都有非常显著的作用。为此，我们丰收中心学校根据上级有关部门要求把此项工作放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传、教育活动，现对我乡各校一年来的行风和教师队伍建设工作进行总结汇报如下：一、统一思想，提高认识。我中心校在党的群众路线教育实践活动中认真贯彻旗教育局和乡党委、政府关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正
2、确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我乡各校的行风建设。二、加强领导，组织落实。1、首先我中心学校领导高度重视行风和教师队伍建设工作，建立了由刘贵校长任组长，其他班子人员为成员的行风和教师队伍建设领导小组，下设办公室，负责领导小组的日常工作。乡内各中小学也都成立了行风和教师队伍建设领导小组，并且把行风建设纳入学校日常教学管理过程中，成为学校管理的重要组成部分，责任到人，形成校长亲自抓，分管校长具体抓，分级负责，层层落实。2、各学校都认真召开了行风建设和教师队伍建设动员会，组织全体教职
3、工学习教育局有关加强行风和教师队伍建设的文件，使大家高度重视、深刻认识此项工作的重要性、必要性和紧迫性。同时，向大家讲明开展行评工作的基本要求以及必须遵循的原则、方法和步骤，表明了学校高质量、高标准搞好此项工作的决心和态度。3、全乡各校在中心学校领导小组的统一领导下，按照行风和教师队伍建设责任制的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，下大力气管好本学校各部门，并对其行风和教师队伍建设的成效和评议结果承担责任。教育教学方面主要是加强师德师风建设的评议，总务后勤方面主要是评议服务态度和质量，领导班子主要是校务公开、勤政廉政和治理乱收费工作方面的评议，确保行风建设和教师队伍建设工作既突出重点，又不留“
4、死角”。三、建章立制，规范管理。学校行风建设是一项长期而艰巨的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来，实现的制度化，规范化，学校行风建设工作才能持之以恒，卓有成效地开展下去。因此，我中心校在推进行风建设工作进程中，充分发挥全体师生民主管理的积极性和主动性，陆续制定了一系列的管理条例和规章制度。这些规章制度和实施办法的建立和不断完善，从而为我乡各校行风建设工作科学化，制度化，规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，井然有序，学校事业蒸蒸日上。四、认真排查，力求实效。（1）开展家长、教师座谈会和问卷调查在自查这一阶段，我们要求各校通过问卷调查方式对家长进行“”、“学校教
5、育收费”的全面调查，对教职工进行“师德情况”的调查。各中小学还分别召开了教师代表座谈会和家长代表座谈会，让他们对学校在“依法办学、廉洁从教、规范办学、教育教学、师德师风”等方面进行了广泛的评议，同时也认真听取了与会教师和家长代表对学校行风建设情况的评议，针对教育存在的问题，他们也诚恳地提出了建设性的意见。通过会后的意见汇总，我们发现，我乡各校的领导班子和谐团结，责任感和事业心较强；教师廉洁奉公，忠诚党的教育事业；能依法治教，规范办学，没有违规行为，校纪校风学风良好；能坚持教育改革与发展，教学质量得到了不断的提高。（2）学生问卷调查及座谈会各校也通过问卷调查方式对全体学生进行“学校政风行风“学校
6、教育收费”的调查，并召开了学生代表座谈会。结果表示，大多数学生对学校的教学是满意的，他们充分肯定了老师们工作的辛苦和敬业精神，课堂教学效果良好，希望学校一如既往严格规范教学管理。（3）召开党员民主生活会时值今年全党上下大力践行群众路线实践活动，在民主生活会上，党员干部和教师都针对“四风”问题比较深刻地反思了自己思想上、工作上、作风上的不足，对自己存在的问题进行了大胆的剖析，并提出了相应的改进措施。（4）积极开展谈心活动中心学校领导班子成员带头在教职工之间认真开展多种形式的谈心活动。在谈心活动中，教职工们推心置腹，交心交底，真正做到与人为善，坦诚相见。通过谈思想、谈工作、谈家常，全体教职工做到了
7、讲真话，动真情，亮真心。通过谈心活动，大家心里舒畅了，感情加深了，做好工作的动力更强了，真正做到了增进团结，化解矛盾，而且有利于帮助查找存在问题，边议边改，达到互相帮助，共同提高，增强了团结融洽的气氛，全乡各校教职工精神面貌焕然一新。(5) 组织开展师德师风大讨论活动中心学校高度重视树立教师的职业形象，切实加强教师职业责任、职业纪律、职业道德教育和法制教育，努力发挥思想政治工作在职业道德教育中的作用。各校利用“道德讲堂”，结合学校实际组织教师开展“讲职业道德、有职业技能、尽职业责任、守职业纪律”的师德师风大讨论，各学校认真组织教职工对照中小学教师职业道德规范和教师职业行为“八不准”的要求和规定
8、，结合各自实际从“群众路线实践活动实施方案”所列的各个方面认真查摆了问题，进一步增强教师的政治意识、法治意识、大局意识，不断提高思想政治素质和职业道德水平，认真开展了以“办好人民满意的教育”为主题调研实践活动，及时发现和收集群众反映比较强烈的教育乱收费和师德师风等问题，并针对性地提出加强教育行风建设的新对策。五、服务学生，规范行为。在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。各学校切实规范财务管理，严格执行零收费制度；严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补课的现象发生；没有索要学生及
9、家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。以上是我校在行风建设工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识，强化管理，健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查，进一步促进行风建设工作，使全乡各学校教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强，为丰收乡教育的发展再创辉煌！ 第二篇：中心学校行风建设工作汇报材料12 2700字 依法治校 从严治教努力办好人民满意的教育*中心学校一年来，在教育局和镇党委、政府的正确领导下，我中心积极开展工作，切实把行风建设工作作为学校工作的一项重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做
10、到常抓不懈，确保了我中心各项工作稳步健康地开展。现将我中心行风建设工作总结汇报如下：1、统一思想，提高认识。我中心的行风建设工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻教育局和镇党委、政府关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我中心行风建设。2、加强领导，落实责任。为保障行风建设工作取得实效，我中心成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导
11、具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。中心与两个完小校长签定了校长承诺书，与每一位教师签定了师德师风建设承诺书和学生安全管理责任书。做到工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。3、建章立制，规范管理。是一项长期而艰巨的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来，实现建设工作的制度化，规范化。因此，我中心在推进行风建设工作进程中，充分发挥全体师生民主管理的积极性和主动性，修订了领导值班制度、教育
12、教学成绩计算办法、教学成绩奖惩办法、考勤制度，制定了学校安全管理规范和学生管理一日常规，使学校管理工作更加规范化、制度化，激发了教师的工作热情，教学秩序明显改善。4、加强学习，提高素质。在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，为教职工师德水平，我中心制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织教职工认真学习和贯彻教育法，教师法，公民道德建设实施纲要，义务教育法，未成年人保护法，*县教育局十严禁、十不准，中小学教师职业道德规范及上级部门下发的相关文件，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。5
13、、规范项目管理加大项目建设的管理力度，（1）投资280万元的*完小危房改扩建工程及筹资26万元暖气管道的布设、锅炉的安装、锅炉房的建设现已完工。（2）投资160万元、容纳600人就餐的*小学标准化餐厅工程已经动工，各项工作进展顺利。在项目工程建设中，有关人员认真做好后勤服务，没有出现吃拿卡要现象，严把质量关，定期接受教育局、审计局、建委的审计监督，保证了工程质量和进度。6、转变教育观念，提高学生素质。一年来，我们中心学校积极组织教师学习先进的教育理念，发挥现代教育技术装备的作用，开全各种课程，积极开展校园广播、诗歌朗诵、演讲比赛、讲故事比赛、元旦联欢及学生运动会等活动，涌现了大批素质优秀的学生
14、，在县级各项活动中取得了优异成绩；充分利用前南峪爱国主义教育基地，开展爱国主义教育、感恩教育和文明礼仪教育，养成了学生“知文明、懂礼仪”的良好习惯。7、规范财务管理制度。针对本学年建设任务大、资金少的现状，严格财务管理，坚持申请、审批制度，坚持教学优先原则，压缩各种不必要的开支，定期公示开支情况，接受各方监督，把有限的资金投入到教学工作之上，真正起到了服务教学的作用8、服务学生，规范行为。在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。切实规范财务管理，严格执行零收费制度；没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补
15、课的现象发生；没有索要学生及家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。9、很抓常规管理认真执行*县教学常规，班子成员定期深入学校进行督导，查看教师教学常规的落实情况，对表现突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予照顾。狠抓学校内部管理，特别考勤、爱岗、守堂、值班等日常工作和生活秩序的管理工作，形成了敬业爱岗的良好风气。以上是我中心在行风建设工作中所做的主要工作，在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识，强化管理，健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查，进一步促进行风建设工作，使学校教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。下一年工作思路新的学年根据中心现状，确定了20xx年总体部署和具体工作目标：完小教育抓提高，村小教育抓均衡，幼儿教育抓普及。
