《九年级语文上册 第22课《扁鹊见蔡桓公》练习 语文版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第22课《扁鹊见蔡桓公》练习 语文版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扁鹊见蔡桓公同步练习 一、 解释下列加点的词语。1不治将益深 将：_ 益：_ 深：_2扁鹊望桓侯而还走 还： _ 走：_3桓侯故 使人问之 故：_ 使：_4汤熨之所及也 汤：_ 及：_5臣是以无请也 是以：_6使人索扁鹊 索：_7火齐之所及也 齐：_8立有间 间：_9医之好治不病以为功 好：_10桓侯不应 应：_11居十日 居：_二、简答。1.“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？_ 2. 这则故事告诉了我们什么道理？_ 3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了蔡桓公什么心理状态？_4. 简要介绍本文作者及出处。_三、阅读训练扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“
2、寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。1给文中加点的字注音正确的一项是A还xunB腠zuC汤tngD齐q2翻译划横线的句子3用原文填空第四次见蔡桓公，扁鹊为什么“望桓侯而还走”？体现桓公固执、自
3、以为是形象的句子是4本文说明的道理有以下四种理解，请选出最妥当的一项。A说明扁鹊医术高明，是我国古代的名医B说明扁鹊治病救人，有高尚的医德C告诫人们要正视自己的缺点和错误，不能拒绝批评帮助。D告诫人们过分骄傲自信而不想念群众是错误和危险的。5由本文内容演变成的一个成语是6拓展填空忠言，良药。答案一、1将要、更加、厉害。2通“旋”，转身；跑3故：特意；使：派遣4汤：通“烫”：热水，及：到5是以：因此。6索：寻找7齐：通“剂”8间：一会儿9好：喜欢10应：答应11居：过二、1因为蔡桓公的病已经到了骨髓，无药可救。2不要讳疾忌医，有病就要及时找医生治疗。3害怕别人知道他生病的事实。4扁鹊见蔡桓公节选自韩非子喻老，作者韩非。三、1A2医生喜欢给没病的人治病，把治好的病作为自己的功劳。3（1）今在骨髓，臣是以无请也。（2）寡人无疾。4c5讳疾忌医6逆耳，苦口
