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1、学校体育目标 学校体育目标 一 学校体育目标的层次与结构二 确定我国学校体育目标的理论依据三 我国学校体育的目标 一 学校体育目标的层次与结构 学校体育的总目标 学校体育过程目标 学校体育条件目标 学校体育效果目标 二 确定我国学校体育目标的理论依据 1 学校体育的基本功能 2 学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征 3 社会发展的需要 4 学校教育和国民体育发展的需要 5 学校体育的环境和条件 1 学校体育的基本功能 出发点可行性逻辑性 2 学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征 关键学生为主体个体差异 3 社会发展的需要 生物人 社会人对人才提出要求物质生产 知识生
2、产小康社会目标 4 学校教育和国民体育发展的需要 组成部分起点和基础为终身体育奠定基础为竞技体育提供人才基础 5 学校体育的环境和条件 师资场地器材经费发展趋势 三 我国学校体育的目标 一 学校体育的总目标 二 学校体育的效果目标 一 学校体育的总目标 身体 心理兴趣 态度 创新社会适应能力 二 学校体育的效果目标 1 增强学生体质 增进学生健康2 传授体育运动 卫生保健和健康生活的知识 运动技能与健身方法 使学生具有一定的体育文化素养3 培养对体育的兴趣 习惯和能力 为终身体育奠定基础4 促进学生个性全面发展 培养健全人格5 发展学生的运动才能 提高学生的运动技术水平 1 增强学生体质 增进学生健康 身体形态生理机能身体素质身体基本活动能力 2 传授体育运动 卫生保健和健康生活的知识 运动技能与健身方法 使学生具有一定的体育文化素养 积极性和自觉性科学指导终身体育 3 培养对体育的兴趣 习惯和能力 为终身体育奠定基础 终身体育思想兴趣长期学习价值观终身体育 4 促进学生个性全面发展 培养健全人格 重要目标之一结合体育特点品德教育 5 发展学生的运动才能 提高学生的运动技术水平 发现学生训练结合本校特色和传统 各教育阶段体育效果目标的比较 1 学前教育阶段2 初等教育阶段3 中等教育阶段4 高等教育阶段
